班主任军训总结简短
通过及时的总结，可以发现之前工作的不足，从而为接下来的工作提供参考和借鉴。好的班主任军训总结简短要怎么写？小编给大家带来班主任军训总结简短，供大家参考。
时间过得飞快，好像不久前才迎接新的学生们来到学校，不知不觉到了今天，军训已经结束了。看着同学们在烈日下坚持着一动不动的保持着军姿，作为班主任我也感到非常的欣慰，作为他们未来的老师，我常常和他们一同在烈日下，度过，和未来的同学们一起坚持。
现在军训已经结束了，我也终于可以歇一歇了，每年的军训都挺幸苦，但是作为班主任，要是在学生们努力的时候不能和他们站在同一战线，在之后上课的时候，想必也难以树立威信吧。在这场军训中，虽然主场是教官的，但是我们班主任老师也是不可或缺的存在。教官的主要任务实在军训以及就寝上，而在平时的生活里，就是我们常在“暗处”的班主任的工作了。
面对新进入高中的学生，我要尽快的在军训期间掌握各位学生的情况、状况，对于出现对军训有抵触心，或是生活问题的学生要及时的谈话，了解详情后开导。在学校中，这本就是班主任的工作。
还有就是班会的召开，在军训期间依然有不少的事情需要处，许多的规则制度也要趁着军训的机会一起构建起来，为之后的学习阶段打下基础。
同时，在每天的晚上我们都召开班主任会议，集中收集班主任的意见和建议，对军训进行总结和调。期间许多的班主任都提出了很多有建设性的意见，给学生和教官都带来了很多的便利。
在这场军训中，班主任的身份就像是大学中的辅导员，既要管班级，又要管寝室，最终要的还是要管好同学们的情况。这几天最严重的地方就是寝室，过去带过高一的我也有这样的经验，尤其是在开头和结束的那几天，寝室中的动静会非常的频繁。每次和教官们去查寝都能捉到不少的“违规学生”。但是对学生寝室的管不能仅仅只是在抓“典型”上，还要在平时，也就是班会上和同学们交流，沟通。同时加上军训中教官的管，培养学生养成良好的就寝习惯。
这段时间确实很辛苦，但是看到同学们在军训汇演中取得的成绩，又觉得一切都是值得的，现在的气势正好，带着军训后的风气，我也要及时的将班上的班风培养起来，培养出一支优秀的学习队伍！
&t;宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来&t;,军训是一个艰苦的历程，然而相对于漫长的人生历程来说这仅仅是一个前奏，仅仅是一个开始。
――寄语高一（4）班全体成员
本次军训在学校、年级领导小组的正确领导下，通过六天的军训生活，我班在时间紧、任务重、缺乏经验、条件有限的情况下，得到了磨炼，达到了预期的效果。
以树立同学们的国防观念、集体主义观念和培养吃苦耐劳的作风为目的，按照《高级中学军事训练教学大纲》的要求，科学施训。
通过军训，同学们普遍增强了体质，磨练了坚强的意志，锻炼了抗挫品质，培养了同学们的良好作风。军训最重要的目的，是要求同学们通过军训，磨练自己。通过一周艰苦的训练，逐步培养了同学们如何面对困难，如何克服困难，如何用坚韧不拔的意志来支配自己的行动的目标。
通过军训，培养了团结协作精神，形成了良好纪律观念，学会了用纪律来约束自己，用修养来规范自己。学生们懂得了齐心协力，才会取得成功；要团结友爱互助，要有竞争意识、团队意识和集体主义精神，才能把自己磨练成一个有用的人。通过军训，同学们去掉了过去许多不良的陋习，良好的习惯正在形成；各种学习、生活的规范化、制度化已经形成。
通过军训，我们还增进了老师与学生之间、学生与学生之间的了解和情感的沟通，增强了班级凝聚力、形成了一种积极向上的良好班风和促进班级凝聚力的形成。
在短短几天的辅助军训工作中，身为新教师新班主任的我实在收获良多，以下为自己的工作体会。
首先学会了做宣传鼓动工作，激发学生参与军训的激情。现在的孩子多为独生子女，再加上生活条件较好，在家颇受宠爱，因此吃苦意识不够。再者，学生一开始对军训可能有新鲜感，随训练强度的加大、时间的推移和炎热天气的影响，便会新鲜转为厌烦。身为班主任便要运用极富鼓动性的语言，鼓舞学生的斗志，让他们坚持训练并争取获得最后的胜利。
军令如山，班主任在军训中还应带头作好遵规守纪的表率。正人先正己，明人先自明你的一言一行都将是学生了解你的起点，因此班主任千万要当好学生的榜样，凡事不要落在学生后面。因此每当黎明时分军营的号角吹响时，我也是伴随着学生急促的节奏而开始洗刷。我的身影总会出现在学生军训训练场上，从他们的目光，我总能读到他们的相信和赞许。
我校高一新生军训工作已圆满结束。在这紧张艰苦的军训中，同学们经受了一次严格的考验，也获得了前所未有、终生受益的精神财富，达到了培养吃苦耐劳的高尚品质、纪律严明的工作作风、生活朴素的优良传统、无私奉献的爱国精神的目的。
但是，身为高一（4）班班主任的我也清醒地认识到：如何把这次军训的成果巩固下来并使之在今后发扬光大？这才是我值得思考的问题，也是我今后的工作目标之一。
班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是号召力的。在众多任课教师中，学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。我在担任某某课的同时，也当起了这个班的班主任。经过这段时间的努力，我深深体会到：良好的师生感情是决定班主任工作成功与否的关键。怎样才能使学生“亲其师，信其道”呢?我试着从以下几点做起，并收到了良好的效果。
一、以身作则，为人师表
教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”我期望我的学生成为用心向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和职责感、尽力做好任何事情，有必须心承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。
二、一视同仁，严格要求
师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说：“如果没有要求，那就不可能有教育。”教师要做到爱而有度，严而有格。
在社会急剧变革的这天，应对纷繁的世界，多种思想文化的激荡，新旧价值观念的冲突，激烈的竞争，以及拜金主义的侵蚀，无不冲击着孩子的心灵，纯正的师生之情失去了它原有的光环，在这种环境下，热爱学生与严格要求相结合应是教育的基本准则，让学生体会什么是真诚的爱，用实际行动去爱，但应对各种因素，我们务必做到对学生的爱要一视同仁。学生对老师的态度是很敏感的，一句亲切的话语投到学生的心中，会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。同时，对于他们所犯的错误，决不能随便放过，要帮忙他们究其病因，以便彻底杜绝。
一位合格的班主任不仅仅能做好优秀生的工作，而且更就应做好后进生的转化工作，班主任对后进生要动之以情，晓之以，激发他们的上进心，增强他们克服困难的勇气，使后进生尽快地赶上去，决不能对他们恶语相伤，决不能有半点轻视的态度，更不能置之不，也不要用同一标准把他们与优秀生比较。否则，会挫伤他们的自尊心，使他们与老师产生敌对情绪，而达不到教育的效果。
三、信任学生，尊重学生
渴望解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力量。我们班上也有几位同学在学习上有些困难，有的同学是因为学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长过于溺爱，教育方式不正确，造成了学习成绩及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视。透过一段时间的观察，我掌握了该生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成绩上不去。应对这种状况，我帮忙他克服了懒惰心，校正了学习习惯，让他变的爱学习了。作为班主任，我对于这些特殊学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮忙，尽快提高学习成绩。
教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。我争取在今后的班主任工作中，多学习先进经验，不断改善，不断提高，用心探索，善于总结，使自己的班务工作水平尽快提高。
在军训期间学生经过军训，会有很多的不适，有的学生身体比较健康，有的学生体质比较弱，这时候就需要我做好他们的工作，关心他们的身体健康，照顾他们保护他们时刻给他们提供所应当的帮助，学生在训练的时候出现了状况及时给与支持和帮助，及时做好工作安排，如果有学生需要请假也会根据具体情况给予合适的安排处。
在学生生活中，会给予最大的帮助身体不是和生病，有需要的会亲自送去医院，会给学生做好及时的绝不会有任何意外发生。
军训期间经常关心他们的身心健康，也会找他们聊天谈谈他们对军训的感受，分析他们的具体情况，做好具体工作安排。
身为班主任，虽然不是军训的教官但是也也肩负着重担，因此我会时刻牢记自己的使命，每天早上与学生一起来到训练场，如果教官没有来，我就要提前做好组织工作，保证纪律，安排好学生的站队，等待教官的到来。
教官训练的时候有时间都会会抽时间来看望，来观察，查看训练情况，如果有什么特殊情况也好提前做好准备，这也是非常有利的，成为教官的副手，给军训提供帮助，学生有什么需要也能够及时作出回应，当然，这也是我的工作责任。
每天都会安排时间，以身作则，做好班主任的工作，做好自己的任务，时刻牢记自己的使命，坚守岗位。
在教官开会时，在教官抽不开身的时候我可以及时的保持住场面，让学生安静等候，让学生自训练。
当然最重要的工作也是有起到查人的作用，避免一些学生逃避军训私自躲在宿舍或者独自离开学校，去校外晚上，每天早上军训之前点名，解散时也要点名保证学生人数不会发生任何变化保证每一个学生都会按时到达训练场。
因为军训期间也有晚自习吗，因此我会在晚自习让学生先了解军训期间的军下旬规矩，详细解读军训规定，避免学生在军训时候犯错。
在没有开课之前晚自习学习也是我了解学生的时候，我会根据一些简单的教授课程，查看具体每一位学生的学习情况，然后好做好开学的工作计划。当然更多的还是要为他们在军训期间打好基础，让他们在开学以后能够快速的融入到新的学习中去。
晚自习期间不能够浪费这样做也是非常有效的，这也是来拉近与学生的关系，有利于保证我的工作，每一次的工作都是需要做准备的，提前预习一些知识，做好准备。
在教育的过程中我会坚持努力的做好自己的工作，每次都会在军训前来到学校观察监督学生的学习，做一个负责人的班主任。
本学期，我担任初一_班班主任工作。在学校领导的支持下，在政教处的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。
1培养良好的班集体
开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，给学生充分的主动权，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，使学生行有可依，激发学生的上进心。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，每位同学担任一天副班主任负责记录。
对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
”榜样的力量是无穷的。班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。人的接受心观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管方式不适合人的接受心，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心特点，能提高教育管的可接受性。
2严格的要求是的尊重
教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。只有既严格要求学生，又给予他们的尊重，才能把班主任工作做好。我班有几个非常调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败和教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予的尊重。
3“三位一体”的互促法
教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要借助各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。
总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是象我们这样的青年教师。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。作为一个初中班主任，带着对初中生活的新奇与向往，怀着忐忑的期待，我们装出发，迈进了中学的第一道门坎儿——军训。
烈日下，我们无数遍的稍息、立正，再稍息、再立正。原以为不过是简单的重复，十遍、二十遍……才悟出任何人的任何一点小纰漏、小瑕疵都将让众人的努力功亏一篑。“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”。团结协作，步调一致，在大家的努力下，愈发耀眼!
阴霾中，我们无数遍的蹲下、起立，再蹲下、再起立。汗水一滴一滴，浸湿了衣衫。在被汗水描绘的图画中，我读懂了人生不会一帆风顺，蹲下是为起立积聚能量!
绵绵细雨时，我们无数遍向左转、向右转，再向左转、再向右转。汗水和着雨水模糊了我的视线，但我小心翼翼提醒自己：人生总要面临选择，千万不要错了方向!
时光如电，军训结束了。感谢它带给我的收获——“千锤万击还坚劲，任尔东西南北风“!