数学教师岗位职责简短
2、要严格执行全校统一规定的作业规格和书写要求,作业封面土姓名、学号等要齐全。
3、作业设计布置要有分流,学生练习教师应先做。
4、教师应及时、认真地对学生的作业、订正进行批改。对错题有明确的提示符号。
5、做好批改记录,进行批改分析。培养学生及时订正的习惯。(四辅导
1、按《小学提优补差辅导工作要求》,做好个别辅导。2、辅导要有针对性,、要激励学生学习动机。
3.兴趣班时间要让学习困难生质疑,教师进行辅导,不进行金班性的补课或上新课。(五考核:1.严格控制测验次数和测验时间,由教研组长把关测试内容,校统一进行质量监控。
2.考试前要认真备好复习课,做好复习指导工作,复习突出重点,攻克难点,指导学生复习方法。
3、试卷认真批改,严格评分。
4、对每一次的质量监控要做好分析及辅导补救工作。5.要力争达到学校的各项指标,力争消灭不及格。
数学教师岗位职责简短篇2
1、认真履行任课教师职责。
2、根据课程标准、教材要求、学生实际，认真备课写好教案，准备好课堂教学所需的教具，认真上课。
3、努力改进教法，进行教学科研工作，提高课堂教学效率，培养学生学习数学的兴趣，发展学生的智力和能力。
4、加强学生辅导，认真组织学生参加校级以上的学科竞赛，争取优异成绩。加强对学习有困难学生的辅导，努力提高合格率。
5、作业布置适量，注意精选习题，防止机械重复，认真批改作业，加强面批。
6、学期初要认真制订数学实践活动计划，切实有效地组织学生开展丰富多彩的数学实践活动，做好活动记录及总结。
数学教师岗位职责简短篇3
小学数学教师岗位职责
一、严格做到教师岗位职责,另需做到:(一备课:1、做到《小学数学学科教学常规》备课要求。2、做到《小学教师备课基本要求》。
3、备课前要认真钻研教材,理解教材编排意图,抓准知识点,了解知识之间的前后联系,根据学生实际制定单元目标和课时目标。
4、备课中要认真备好教学语言,设计好环节过渡语言、评析语言和小结性语言,语言规格化·导语要自然。
5、备课中要精心设计提问,注意分流教学、设疑问难,让学生有充分的时间去听、说、交流、思考。、(二上课:1、做到《小学数学学科教学常规》上课要求。
2、课前准备工作充分:熟悉教案,准备好教具和小黑板,练习本事先发好。3、上课要严格执行教学计划,内容正确,重点突出,充分利用好40分钟的教学时间,提高教学质量,不随意拖堂,有机渗透德育。
4、教法灵活多样,教态亲切自然、重视设疑,质疑,启迪思维,激发兴趣,注重学法指导,培养学生的学习能力。
5、精心准备课堂练习,练习的设计要有密度,有坡度,一节课中学生的练习时间应不少于15分钟。
(三作业:
2、要严格执行全校统一规定的作业规格和书写要求,作业封面土姓名、学号等要齐全。
3、作业设计布置要有分流,学生练习教师应先做。
4、教师应及时、认真地对学生的作业、订正进行批改。对错题有明确的提示符号。
5、做好批改记录,进行批改分析。培养学生及时订正的习惯。(四辅导
1、按《小学提优补差辅导工作要求》,做好个别辅导。2、辅导要有针对性,、要激励学生学习动机。
3.兴趣班时间要让学习困难生质疑,教师进行辅导,不进行金班性的补课或上新课。(五考核:1.严格控制测验次数和测验时间,由教研组长把关测试内容,校统一进行质量监控。
2.考试前要认真备好复习课,做好复习指导工作,复习突出重点,攻克难点,指导学生复习方法。
3、试卷认真批改,严格评分。
4、对每一次的质量监控要做好分析及辅导补救工作。5.要力争达到学校的各项指标,力争消灭不及格。
数学教师岗位职责简短篇4
优秀小学数学教师徐州小海燕教育咨询有限公司徐州小海燕教育咨询有限公司,小海燕岗位职责:
1、面向中小学生的科目教学,负责教学教研等教学工作,使课堂生动、活泼,并保证教学质量;
2、参加编写、审议新教材和教学参考书,主持或参与教学方法研究;
3、与学生家长进行有效的沟通;
4、完成学校的目标任务,服从学校领导安排,关心学校的发展建设。
任职资格:
1、普通话标准,相貌端庄,人品正直,能够因材施教,能够启发孩子的思维;
2、热爱教育事业,具备良好的教师职业操守和服务意识,工作积极主动、责任心强;
3、具有较强的亲和力,讲课生动活泼,知识面宽广;
4、有团队精神、善于调动课堂气氛,爱岗敬业;
5、全日制大专以上学历,具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验,能力特别突出者可适当放宽条件。
第2篇：数学教师的岗位职责
小学数学教师课前课后了解学生学习情况是教学工作的一个重要部分，它关系到课堂教学的有效设计以及课后学生对新知的巩固深化。数学教师岗位职责有哪些，下面是数学教师的岗位职责，欢迎阅读。
数学教师的岗位职责1
1、认真履行教师职责，全面贯彻党的教育方针，认真学习教育教学理论，积极参与本学科教研的课题研究，切实落实课程标准的教学要求。
2、关注本组的发展。积极参加业务进修，按时参加教研活动，踊跃发表自己有建设__的意见。
3、精心备课，精心上课。认真落实教学常规要求，定期检查作业、教案、个别辅导等日常工作。
4、互相听课、学习，提高业务水平，每学期听课不少于15节，做好记录，及时完成评课反馈工作。
5、积极参加集体备课工作，每周进行一次集体备课，保障全组按照统一进度，统一尺度完成教学工作。
6、积极承担省、市、校组织的公开课、研究课和示范课，从而提高业务能力，充分发挥集体的力量，互相支持保障成绩。
7、积极组织学生参加全国、自治区、市、校等单位举办的各级各类数学竞赛活动，争取获得好的成绩。
8、抓好期中、期末考试的命题、阅卷或应考工作，抓好高考复习工作，稳步提升教学质量。
数学教师的岗位职责2
一、师德
严格遵守《中小学教师职业道德规范》，热爱学生，以身作则，为人师表，具有对学生、对家长、对社会负责的精神。每位教师要把微笑带进课堂，不训斥、体罚变相体罚学生。能结合数学教学对学生进行思想品德教育以及爱国主义教育。强化安全意识，提高自我保护能力。
二、备课
1.自觉学习教育教学理论，不断加强教育教学基本功训练，不断提高自身教学技能，中青年教师应该掌握现代教学技术手段，制作ppt课件。
2.熟悉中学各年段教材，了解新课程标准对各年段教学提出的目标、要求，掌握各年段教材的重难点。每学期开学前制定好教学工作计划，并认真执行。
3.认真钻研新课程标准、教材。结合学生实际认真备课(或详尽的批注)，在教法的选择上力求体现创新__、多样__和灵活__。每节课后认真总结反思。超前备课1周。
三、上课
1.认真上好每一节课，确保每节课的容量和教学目标的顺利实施。使学生“一课有一得”。
2.分层设计课堂作业，并认真细致地批改作业，作业本上应有鼓励__语言。
3.搞好组织教学，保__课堂教学有序地开展。
四、辅导
无条件地辅导学生。
五、反思与评价
1.认真完成单元检测及质量分析，并按时交教导处备案。
2.每期末按时对本期教学计划执行情况进行客观、真实的总结。
六、教研
1.每位教师认真完成每月定量的听课(听课记录有评课)、上课(有专题反思)任务。
2.认真参加各项教研活动。如：培训、研讨、交流、听课等。
七、科研
1.积极参加学校的教改、科研活动，提高自身科研能力。
2.每位教师积极参加教改实验，并搜集相关资料，建立个人教改档案。
八、活动
1.组织学生参加学校各项活动，自觉参与学校特__活动——传统文化建设的策划与实施。
2.积极组织数学学科活动。无条件地、保质、按时完成学校布置的任务。
数学教师的岗位职责3
1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。
2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角__转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。
3、承担数学课程(或相关课程)的教学工作，周课时10-12节，认真完成教学任务。
4、认真钻研大纲，新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。
5、工作中要严格遵守我校《教学手册》中关于教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个__化教案，及时布置作业，且全批全改。
6、坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。
7、针对我校学生实际和__特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分挖掘教材中思想教育、德育教育内容，对学生进行思想道德和人生观教育，加强学生人格培养。
8、深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。
9、按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。
10、重视培养学生能力，发展学生个__特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。
11、主动承担班主任工作是教师应尽的职责。任课教师在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对__地做好学生思想教育工作。
12、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。
13、学期完成听课16节，下班辅导10次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。
14、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。
15、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务，或业余学习第二__，向双师型教师发展。完成教务教科室交办临时工作任务
数学教师岗位职责简短篇5
高中数学教师扬州市理想教育咨询有限公司扬州市理想教育咨询有限公司,理想岗位职责:
1、热爱教育工作,熟悉江苏省教材,能准确地把握教材的重点难点。
2、工作踏实,为人诚信、有团队精神。
3、熟悉中学生的学习特点,善于因材施教,灵活教学。
4、教学表达能力优秀,思维灵活,富有亲和力,有耐心,爱心、责任心,擅长与学生进行沟通交流。
5、服从正常工作安排,善于管理学生。
任职要求:
1、统招学历,一类重点本科、研究生毕业者优先,持有教师资格证书者优先;
2、热爱教师工作,有一线教师工作经验者优先;
3、熟悉中学生的生活及学习特点,善于与学生进行良好的沟通交流;
4、对所授课程有深入研究,在教学上有自己的特色;
5、能胜任年级循环教学(高一至高三)。
数学教师岗位职责简短篇6
少儿数学教师新东方教育科技集团有限公司新东方教育科技集团有限公司,北京新东方教育,新东方,新东方岗位要求:
1、具备“激情、幽默、创新”的基本“阳光条件”,让学生充分感受到和学校截然不同的学习氛围,享受数学的乐趣;
2、本科以上学历,一年以上小学数学教学经验,擅长思维数学,奥数教学者优先;
3、性格活泼,多才多艺,富有亲和力、爱心、责任心,形象气质好;
4、通晓儿童心理,善于调动学生学习积极性;
5、教学目标明确,教学方法新颖,授课条理清晰,教学活动安排恰当,井然有序,课堂掌控能力突出;
6、有教育理想,有教学经验者优先。
岗位职责:
1、负责数学课程的班级及vip课程教学相关的学员的工作;
2、负责班级课程学习情况记录及家长沟通等教学相关的服务工作;
3、按照要求参加教研及集体备课等工作;
4、协助完成项目安排的其他工作。
数学教师岗位职责简短篇7
1.知识结构扎实完整,熟悉高中课程设置,了解高考重点难点;
2.表达能力强,富有激情和幽默感;善于总结,讲课不拘泥于教材;
3.授课生动活泼,富有创新精神和钻研精神;
4.有大班培训类经验者、高三数学经验者优先;
数学教师岗位职责简短篇8
考研数学教师新东方教育科技集团有限公司新东方教育科技集团有限公司,北京新东方教育,新东方,新东方岗位职责:
1、教授考研数学(包括数学一、二、三)进行教学培训
2、积极参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动
任职资格:
1.本科及以上学历,研究生学历或有考研经历者优先;
2.考研数学100分以上优先录用;
3.有相关教学经验者优先;
4.沟通、表达能力强,对数学学习有自己见解,有大型演讲经验、辩论经验者优先;
5.诚信、负责、耐心,热衷于教育事业。
数学教师岗位职责简短篇9
幼儿数学教师(成都)上海锐思科技信息咨询有限公司上海锐思科技信息咨询有限公司,至慧学堂,锐思工作职责:
1.针对学龄前孩子进行数学教学(班级授课),为孩子提供专业的高质量教学服务;
2.帮助孩子提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;
3.与孩子及家长保持良好、长期的合作关系,提高客户满意度,促进续费;
4.配合公司其他部门完成与学科相关的工作。
任职资格:
1.课堂教学充满激情、富有感染力,能够启发孩子的思维;
2.亲和力强、充满爱心、耐心,喜欢小朋友;
3.本科及以上学历,有幼教教学经验者优先考虑;
4.有教师资格证。
数学教师岗位职责简短篇10
中学数学教师云南新东方培训学校云南新东方培训学校,新东方1、有深厚的相关科目功底,熟悉高考动态,对高考考点把握到位;
2、对学生有爱心,有耐心以及强烈的责任心;
3、普通话标准,讲课富有激情和感染力;
4、能在生活中发掘相关学科用途,有效传递给学生。
数学教师岗位职责简短篇11
1、认真履行教师职责，全面贯彻党的教育方针，认真学习教育教学理论，积极参与本学科教研的课题研究，切实落实课程标准的教学要求。
2、关注本组的发展。积极参加业务进修，按时参加教研活动，踊跃发表自己有建设性的意见。
3、精心备课，精心上课。认真落实教学常规要求，定期检查作业、教案、个别辅导等日常工作。
4、互相听课、学习，提高业务水平，每学期听课不少于15节，做好记录，及时完成评课反馈工作。
5、积极参加集体备课工作，每周进行一次集体备课，保障全组按照统一进度，统一尺度完成教学工作。
6、积极承担省、市、校组织的公开课、研究课和示范课，从而提高业务能力，充分发挥集体的力量，互相支持保障成绩。
7、积极组织学生参加全国、自治区、市、校等单位举办的各级各类数学竞赛活动，争取获得好的成绩。
8、抓好期中、期末考试的命题、阅卷或应考工作，抓好高考复习工作，稳步提升教学质量。
数学教师岗位职责简短篇12
一、师德
严格遵守《中小学教师职业道德规范》，热爱学生，以身作则，为人师表，具有对学生、对家长、对社会负责的精神。每位教师要把微笑带进课堂，不训斥、体罚变相体罚学生。能结合数学教学对学生进行思想品德教育以及爱国主义教育。强化安全意识，提高自我保护能力。
二、备课
1.自觉学习教育教学理论，不断加强教育教学基本功训练，不断提高自身教学技能，中青年教师应该掌握现代教学技术手段，制作ppt课件。
2.熟悉中学各年段教材，了解新课程标准对各年段教学提出的目标、要求，掌握各年段教材的重难点。每学期开学前制定好教学工作计划，并认真执行。
3.认真钻研新课程标准、教材。结合学生实际认真备课(或详尽的批注)，在教法的选择上力求体现创新性、多样性和灵活性。每节课后认真总结反思。超前备课1周。
三、上课
1.认真上好每一节课，确保每节课的容量和教学目标的顺利实施。使学生“一课有一得”。
2.分层设计课堂作业，并认真细致地批改作业，作业本上应有鼓励性语言。
3.搞好组织教学，保证课堂教学有序地开展。
四、辅导
无条件地辅导学生。
五、反思与评价
1.认真完成单元检测及质量分析，并按时交教导处备案。
2.每期末按时对本期教学计划执行情况进行客观、真实的总结。
六、教研
1.每位教师认真完成每月定量的听课(听课记录有评课)、上课(有专题反思)任务。
2.认真参加各项教研活动。如：培训、研讨、交流、听课等。
七、科研
1.积极参加学校的教改、科研活动，提高自身科研能力。
2.每位教师积极参加教改实验，并搜集相关资料，建立个人教改档案。
八、活动
1.组织学生参加学校各项活动，自觉参与学校特色活动——传统文化建设的策划与实施。
2.积极组织数学学科活动。无条件地、保质、按时完成学校布置的任务。
数学教师岗位职责简短篇13
00258-1920中学数学教师(高等数学)义格教育宁波义格泰德信息科技有限公司,义格教育,义格教育集团,义格积极参与高等数学学科的相关研究、课程规划,与其他教师协作开发学校的课程和教学项目;
激发学生的学习兴趣,培养学生养成良好的学习习惯,掌握高效的学习方法;
完成领导安排的其它教学辅助工作。
数学教师岗位职责简短篇14
一、认真履行任课教师岗位职责。
二、根据数学新《课标》、教材要求、学生实际，认真备课写好教案，准备好课堂教学所需的教具，认真上课。
三、努力改进教法，进行教学科研工作，提高课堂教学效率，培养学生学习数学的兴趣，发展学生的智力和能力。
四、对少数尖子学生加强辅导，认真组织学生参加校级以上的学科竞赛，争取优异成绩。加强对潜能生的辅导，努力提高合格率。
五、作业布置适量，格式统一、规范，注意精选习题，防止机械重复。认真、规范批改作业，加强面批。
六、积极参加上级、学校组织的数学学科教师、学生的竞赛活动。
数学教师岗位职责简短篇15
小学、初中数学教师枫叶教育,枫叶集团大连枫叶教育集团有限公司,大连枫叶教育,枫叶教育,枫叶集团职责描述:
1、讲授初小相应科目教学课程
2、完成校区安排的其他教育教学活动。
任职要求:
1、热爱教育事业,认同枫叶办学理念。
2、本科及以上学历。
3、最好1年以上工作经验,具有相应科目的教育背景,具备岗位执业资格,做过班级管理者优先。
4、海归、国家及省市级优秀教师、骨干教师优先。
5、要求年龄在45周岁以下,条件优秀者可适当放宽。
6、招收部分优秀应届毕业生。
数学教师岗位职责简短篇16
)责
1、承担数学课程(或相关课程)的教学工作，认真完成教学任务。
2、教给学生适应未来社会所必需的重要知识以及基本的数学思想方法、必要的应用技能。
3、让学生初步学会运用数学的思维去观察、分析现实社会，解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识。
4、让学生体会数学与自然及人类社会的密切联系，增加对数学的理解和学习数学的兴趣。
责任人签字：校长签字：
__中学
2016年3月1日
数学教师岗位职责简短篇17
初中数学教师广州黄冈中学黄冈中学广州学校,广州黄冈中学请容许我们对您抱有以下期望——
1.请您拥有大学本科及以上学历;具有中学教师资格证;
2.请您拥有标准流利的普通话表达能力;
3.希望您具有三年及以上从教经历;
4.我们也欢迎北京师大、华南师大、华中师大等专业学府的优秀应届毕业生(含本科、硕士、博士)。
如果您具备以下任一条件,我们更加欢迎:
1.您是在岗特级教师;2.您是省市学科带头人;3.您是省市优秀班主任;4.您是中学教学业绩突出、具有研究生学历的教师;5.您是在重点中学任教3年以上、取得突出成绩的教师;6.您是数学、物理、化学、生物、信息技术等课程竞赛辅导成绩显著的教师;7.您是有毕业班授课经验、业绩突出的教师;8.您是具有培养体育、艺术特长生经验,成绩突出的教师。
数学教师岗位职责简短篇18
数学教师岗位职责
一．要熟练掌握《数学课程标准》，明确学期教学任务，重、难点，依据学校教学计划合理安排教学进度。制定相应的教学计划。
1、掌握数学教学大纲，了解教材编排体系。
2．根据学科特点，凸现“激趣、启智、育德”的教学功能，发展思维能力，提高数学水平。充分调动学生的学习兴趣和积极性，理解掌握所学知识，能够运用所学的知识，发现问题，思考问题，解决简单的实际问题。提高教学效率，学生能达到课程标准规定的基础知识和基本技能的要求。
3．备课。理解掌握数学课程标准，钻研教材，研究教法，积极进行课改实验。精心教学设计，创造性地使用教案，每学期按要求完成精品教案，新晋教师课后小结不少于40%，其他教师课后小结不少于2０%。
4．上课。要讲普通话，板书工整、规范，教态稳重、自然、亲切，穿着大方得体。课上不得随便离开教室，不得提前下课。能够运用现代教学手段进行教育教学，熟练地制作、运用课件。努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。
5．每位教师都要承担后进生辅导任务。每班３—５名学困生做好辅导、转化工作，成绩提高幅度大。
6．积极参加教研活动和教科研课题实验，增强团队合作意识，按要求完成各项研究工作。
7．积极承担研究课、展示课、评优课等教学任务。
8．每学期听课不少于20节。
9．创造性地完成临时性交派任务。
10、互相听课、学习，做好记录，及时完成评课反馈工作。
11、关注本组的发展，按时参加教研活动，发表建设性的意见；
二．创造性地处理教材。
1、在钻研课程标准和熟读教材的基础上，把握教材要点；
2、应根据教学的不同阶段和学生实际，确定单元教学目标。
3、能及时反思自己的课堂教学，完善对教材的处理；做到课课有反思记录。
三、科学、高效地实施课堂教学。
1、能正确使用数学语言进行课堂教学，提问要有启发性；
2、努力改进教法，讲练结合，注意培养能力，不断提高学生的空间想象能力、逻辑思维能力和计算能力；
3、要适宜地运用现代常规电教手段辅助教学，每学期电教设备使用率不低于有关规定。
四、精心设计练习，认真批改作业。
1、练习设计要有一定的坡度，富于思考性和启发性，有利于学生良好学习习惯的养成和思维能力的提高；
2、在不同阶段设计或精选有针对性的练习；充分发挥每道题的作用，做到每周一小练，每单元一大练，并认真作好试卷的积累和质量分析；
3、教师要精批细改，有批阅日期、成绩，提倡简短批语（批语要有针对性、指导性和激励性）
4、做好阶段、期中、期末的复习指导工作，认真进行知识测查的质量分析。建立学生学习档案。
五、落实优生的培养和困难学生的补差工作提高兴趣，发展特长。
1、认真分析学生现状，针对学生知识缺陷，及时采取补救措施，做好差生的转化工作，大面积提高数学教学质量；
六、改进评价方式，注重发挥评价的激励导向功能。注重学生的发展性评价，努力实现评价指标，评价方法的多元化。
七、在聘用过程中，教师有下列情形的学校给予解聘：
（1）、故意不完成教学任务、给教育教学工作造成损失的。
（2）、无故拒绝参加继续教育和校本培训的。
（3）、年度考核结果为不合格的。
（4）、品行不良，侮辱、体罚学生，训斥、指责家长，影响恶劣，经教育不改的。
（5）、无故迟到、早退、旷工，在工作时间参与与教学工作无关活动，在教室里接打手机，在工作时间和工作日酗酒的。
恒卓教育2016/3/24