小学教师职责
一、中小学实验教师（实验员）是教学（教学辅助）人员，是学校开展实验教学（物理、化学、生物、科学）、实验研究和课外科技探究活动的重要业务岗位，应加强培养、关心、管理和考核，充分调动其工作积极性，履行其岗位职责，更好地服务于学校教育教学工作。
二、中小学应要按照《四川省中小学教育技术专业人员配置标准》足额配置实验教师（实验员）。中小学实验教师应由具备教师资格的、能胜任本学科实验教学、达到教育技术标准的人员担任；中小学实验员应由具备大专以上学历和相应专业技能的人员担任。具备中级职务的实验教师应能培训和指导实验员的业务工作。具备高级职务的实验教师，在具备中级职务实验教师资格的基础上，还应具备扎实的实验教学理论研究、课题研究、创新制作的能力和成果。中小学实验教师（实验员）均需参加上级业务主管部门组织的专业培训，并获得实验室技术及实验教学上岗资格证书。
三、中小学实验教师（实验员）在部门负责人领导下，负责拟定本学校、本学科、本学期实验教学计划，参与、监督并配合学科教师完成计划。总结反思本学期实验教学工作完成情况。
四、负责实验仪器设备的账务管理、实物管理、使用管理和安全管理以及申购补充。并实行信息化管理。
五、负责实验仪器设备的保养、防护、维修及“三废”、电子垃圾回收处理，满足实验教学正常开展需要。参与并组织改革创新自制教具，改进、创新实验装置。
六、掌握各年级、班级的教学进度，按实验计划和《实验通知单》拟定本周实验教学课表和任务项目，准备实验仪器设备、配置药品和耗材，填写实验日志。熟悉学科课程标准和教材，熟悉本学科所有实验的目的、原理、步骤和操作规范。实验教师应直接从事实验课教学，参与实验教学课题研究。实验人员应参与并协助教师完成实验。组织学生参加实验操作考试、考查活动。
七、熟悉本学科实验仪器设备的规格型号、功能、使用方法、技术标准、商家产地、一般质量检测方法和性价比。收集整理仪器设备及实验教学档案资料。
八、配合教师教育学生遵守实验室规则，组织学生轮流打扫实验室清洁卫生，确保仪器设备和人身安全，及时处理实验室应急情况。
九、有计划地开放实验室。有计划地组织学生进行探究性实验和科学研究活动。有计划地举办实验教学竞赛和成果展示活动。
十、加强实验教学业务进修，经常访问实验教学网站，阅读实验教学期刊，掌握实验教学最新发展动态，参加有关实验教学学术活动和培训活动，不断提高其业务水平和学术能力。具备任职资格的实验教师（实验员），在完成业务工作目标、考核合格后，应与教学人员或教学辅助人员等同对待，并按国家有关规定享受相应的劳动保护、防护、保健、福利等待遇。
小学教师职责篇2
1、认真写好每篇课文的教案，备课既要备篇章结构、写作技巧、重点难点、字音词义，又要备教学目的、讲授方法、学生情况。对每篇课文的讲授要做到目的明确、内容实在、讲法科学。
2、坚持文道统一，讲课要充分挖掘教材的思想内容，努力利用教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、爱真善美等方面的教育，培养学生良好的道德情操。
3、切实抓好基础知识的教学工作。充分体现语文学科的工具性和基础功能，注意字、词、句、篇等基础知识的教学；要熟悉教学大纲及课程标准对学生在各阶段、各学年的要求，落实学生在各阶段、各学年所应掌握的知识。
4、大力培养学生的能力。要贯彻启发式原则，努力培养学生听、说、读、写、体验、抽象思维和形象思维的能力。配合图书馆搞好“读书节”活动。
5、搞好作文教学，不断增强学生口语表达、书写能力，做到系列化、层次化、科学化。各阶段、各学年训练的重点要明确，数量要适当，形式要多样，要使作文批改、演说交谈、抄写编撰成为学生提高写作、表达、书写能力的重要一环，在布置和评讲前要集体备课。
6、积极开展语文课外活动。重视语文活动在语文教学中的.作用，课外活动要经常化、科学化、系列化。各年级课外活动小组训练活动的重点要突出，针对性要明确，内容要切合学生的实际。定期举办语文知识讲座，既要生动又要实在，要通过这些活动的开展达到培养学生语文兴趣、扩大学生语文视野、提高学生语文能力的目的。
7、加强业务自修，努力学习教育学、心理学，学习新大纲新课标，适应素质教育新的教育教学要求，虚心钻研，务实进取，不断提高教育教学能力与水平。
8、服从学校交给的其他文字材料的收集整理工作。
小学教师职责篇3
1、负责中小学生授课、学科研究与教学研究，以及试卷出题、批改工作；
2、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授与辅导；
3、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效；
4、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究等；
5、领导交办其他工作。
小学教师职责篇4
一、实验教师（员）要树立为教育教学服务的思想，对工作认真负责，注意为人师表，做到服务育人。
二、认真钻研业务，熟悉本学科教学大纲和教材，了解各类仪器的规格、结构、性能及使用方法，并掌握一般的维修和保养技术。
三、编制教学仪器的购置计划，负责做好新购仪器、实验材料的验收、登记、保管工作，并向有关教师介绍新购仪器设备的使用方法。建立和健全实验管理的各项台账。经常核查仪器总账和实物明细分类帐。
四、监守岗位，及时为任课教师和实验室提供实验仪器和药品，确保教学顺利进行。
五、积极参加本学科的教研活动，主动做好实验室的开放工作，为学生自主学习创造良好的条件。
六、定期向领导汇报仪器管理、使用情况及存在问题，并认真总结经验，不断提高实验室的管理水平。
七、实验教师（员）工作变动时，应负责及时办理相关的移交手续。
小学教师职责篇5
1.负责教授6-12岁少儿国韵语文，数学等课程;
2.教学课件的编辑及教案的撰写;
3.参加教研活动，定期反馈教学工作，课外主动积极与家长进行沟通交流，反馈小学员学习相关情况;
4.教学道具的制作和管理;教学用具的维护和清理。
小学教师职责篇6
1、承担科学相关学科的教学任务工作，按要求进行充分的备课;
2、积极参加教研会，完成科学课程教学内容标准化，完善及课程研发升级等;
3、对教学区内部的管理进行充分的了解，按照教学教务管理人员的要求配合管理人员的工作;
4、通过教学，对教材、师资培训、教学过程提出建设性的建议;
5、与学员家长定期沟通，建立良好的沟通渠道，及时向家长汇报阶段性学习成果和整体学习情况;
6、完成上级交办的和同事要求协办的其他工作。
小学教师职责篇7
职责描述：
1、教授小学相关课程；
2、针对班级学生制定授课方案，为学生提供专业的高质量教学服务；
3、帮助学员提高学习兴趣，养成好的数学学习方法及思维习惯；
4、课堂善于创新，讲课有激情，有感染力和幽默感；
5、完成上级布置的其他工作。
任职要求：
1、本科（含）以上学历，专业不限；
2、普通话标准，声音洪亮，语言表达能力强；
3、基础知识扎实，热爱教育行业；
4、思路清晰，善于引导学生；
小学教师职责篇8
岗位职责：
1、形象气质佳，普通话标准，有耐心，动手能力强，有耐心管理顽皮好动的孩子，身体健康；
2、有教师工作经验优先，教育培训工作经验者优先，心理学，教育学专业类毕业优先
3、富有亲和力、爱心、责任心，通晓少儿心理，富有感染力。
4、有创新意识和钻研精神，能吃苦耐劳，学习能力强；
任职要求：
1、负责学员的培训教育工作，让顽皮好动的孩子能静下心来训练，做好训练记录。
2、对于训练结果能够及时与训练中心负责人沟通。
3、负责与学员家长的训练结果的交流工作。
4、做好训练的记录，及相关文件的整理，做到井井有条。
5、完成上级下达的任务。
小学教师职责篇9
1、系统掌握所教学科的基础理论、专业知识和教育理论的原理、方法，并在工作中灵活运用。
2、独立掌握所教学科的课标、教材、教学原则、教学方法和重点难点，承担一门学科的教学任务。
3、能组织和设计教学、课外活动，承担命题、试卷分析工作，掌握和分析学生学习情况，分类指导。
4、编写所教学科的教学计划、教案、教研工作计划和学校安排的其它工作计划和工作总结。
小学教师职责篇10
一、严格按照教学大纲、教材，根据学校的教学计划进行教学。
二、课前认真备课，讲好每一节课，课后要认真辅导和及时批改作业。
三、遵守上、下课时间，不迟到，不提前下课，不拖堂，不无故缺课。
四、要做到教书育人，关心学生、爱护学生、经常听取学生的意见，改进教学方法，充实教学内容。
五、上课时要求仪表端庄、衣着整洁，课堂不准吸烟，不讲与授课内容无关的话。
六、改进教学方法，不断提高教学水平。实行启发式教学。积极利用直观教具和现代化教学手段，调动学生积极性。发展学生智力，培养学生能力。
小学教师职责篇11
一、懂法律：全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规。
二、师志坚：爱岗敬业。热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。
三、师心慈：热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生。不讽刺、挖苦、歧视学生、不体罚或变相体罚学生。
四、师业精：严谨治学。刻苦钻研业务，不断提高自我素养，积极探索教育教学规律，努力改进教育教学方法。
五、讲合作：谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，不断强化团队合作精神。
六、尊家长：主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，积极与家长探讨交流教育方法。
七、师纪严：廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，不利用职责之便谋取私利。
八、师仪端：衣着得体，语言规范，举止文明，作风正派，为人师表。
九、讲环保：爱护环境，环保意识强，审美情趣高，注重在学科教学中渗透环境教育。
小学教师职责篇12
一、组织本组教师学习党的教育方针，学习本学科教学大纲，明确本学科目的任务，讨论贯彻分年级教学要求。组织本组教师制订学期教学计划，安排教学进度。
二、要求在个人备课的基础上，加强集体备课。配合学校领导组织听课活动，安排好本科的公开课，研究课评议工作，及时总结、交流、推广经验。
三、恰如其分地掌握作业份量，精选例题和习题。经常分析教学情况和学生的`学习质量，研究改进教学方法。
四、研究和讨论考试命题的原则，考试后做好质量分析工作，提出改进意见弥补学生知识缺陷的措施。
五、了解本组教师批阅作业情况，发现问题及时向学校反映，以便尽快解决。
六、帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验，尽快地提高本组教师的教学水平。
七、认真完成学校领导交给的其他工作任务。
小学教师职责篇13
岗位要求：
1、本科及以上学历，专业不限，“双一流”院校毕业生优先录用；
2、具备扎实的专业知识与技能，熟悉所授科目的重难点；
3、有教师资格证或授课经验者优先录用。
岗位职责：
1、负责小学语文项目教学工作；
2、参与课程教案的编写，完成教学流程并保证课程质量；
3、积极参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动；
4、配合学校其它非教学部门的各项相关工作；
5、职业发展通道：
通道①：初级教师——中级教师——高级教师——特级教师——校级培训师——集团培训师
通道②：教师——教研组长——教学主管/项目主管——项目总监
小学教师职责篇14
1、忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，遵循教育规律，遵守学校的各项规章制度。面向全体学生，全面关心学生成长。
2、对学生实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，完成学期工作任务和工作指标。
3、认真备课，精研大纲和教材内容，掌握学生情况，根据学生差异，精心设计每节课的教学环节和方法。
4、严格把握教材的思想性、科学性和系统性，抓住关键，突出重点、难点。在教学过程中要因材施教，分层指导，加强教学工作的针对性和实效性。
5、根据学校要求认真批改作业，要做到全批全改，并用适当时间，进行必要的作业讲解。
6、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况，配合班主任工作，协助班主任抓好班集体建设，主动参加教学教研组会和学生家长会。
7、按时参加政治学习，教研活动，认真学习教育学、心里学，努力学习科学文化知识和先进的教学方法，不断提高教学艺术水平。
8、以身作则，为人师表。要热爱学生，尊重学生人格，切忌言行简单粗暴，禁止体罚或变相体罚学生。
9、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见，建议。
10、积极参加并组织好丰富多彩的课外活动。认真完成学校交给的各项工作任务。
小学教师职责篇15
1、热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术，认真执行各项规章制度。
2、掌握本校校园网整体结构，熟悉网络设备的规格、型号、构造、性能及网络系统软件、辅助应用软件的.使用方法和维护常识，做好校园网线路、网络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运行情况记录。
3、不断学习和更新计算机网络软硬件知识，提高自身业务素质和校园网管理能力，随时了解常用网络硬件和网络、辅助应用软件的发展动态，及时向学校领导提出更新、增添网络设备、辅助应用软件等有关建议。
4、认真做好各类资料及软件的记录、整理和分类保存工作，定期对各类软件进行杀毒和备份工作。
5、努力创造条件，充分发挥校园网优势，为学校现代化管理和辅助教学服务。
6、做好校园网络设备安全防范和财产保护工作。掌握用电、防火、防盗等设备、器材的使用方法，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。
7、网管教师在调入调出网管中心工作时，要及时办理设备、帐目、档案等交接手续，并对实物进行清点，做到帐目清楚，帐物相符，以保证网管中心管理工作的正常进行。
小学教师职责篇16
1、了解并分析学生情况，准备教学计划和课前教案;
2、根据学生情况因材施教，提供专业化的、高质量的一对一教学服务;
3、激发学生的学习兴趣，帮助学生养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法;
4、紧密结合教学进度，为学生查漏补缺，做阶段性测试;
5、完成领导安排的其它教学辅助工作。
小学教师职责篇17
职责描述：
1、教授小学或中学语文课程；
2、全力完成学校各期安排的教学工作；
3、积极参与全校组织的建设性的非学术活动；
4、积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动；
5、配合部门主管完成其他赋予的工作。
任职资格：
1、中文、文学等相关专业，本科学历，硕士学历优先考虑；
2、熟悉江苏省初、高中所教授科目教材，准确把握中、高考考试规律，有独到解题方法对中高考有深入研究和理解，上课生动活泼，知识面宽广；
3、注重学员综合能力和考试成绩的全面提高，能充分调动学生的学习积极性，富有感染力，熟悉青少年心理，充满激情与活力；
4、可以承受较大的工作强度，有团队合作精神和组织协调能力；有敬业精神，能吃苦。
5、了解新东方精神，认同新东方文化，参加过新东方培训者优先。
小学教师职责篇18
1、网管中心是校园网运行、控制、管理的中心，是保障校园网正常运行、集中放置校园网核心设备之重地，非网管人员不得随意进入。
2、要保持良好的网络设备运行环境，不准在网管中心吸烟、饮食、喧哗。严禁在网管室内存放易燃、易爆、有毒物品、腐蚀性物品、强磁场物品、放射性物品。
3、要定期做好软件备份和计算机病毒检查处理，任何外来软件必须进行计算机病毒检查，确认无病毒后方可使用。
4、网管中心要装置调温、调湿、稳压、防火、防盗等设备，保证网络设备的安全运行。
5、网管中心要建立完整、规范的校园网设备运行情况档案及网络设备帐目，认真做好各项资料（软件）的记录、分类和妥善保存工作。
6、网管中心内设备均属专用设备，一律不许外借和挪做它用。对违反规定者要追究责任。
7、要建立日常和节假日值班制度，做好防火、防盗等防范措施，严防出现恶性事故。
8、网管中心工作人员调入调出时，要及时做好有关网络设备运行情况档案资料、室内设备清点和帐目交接手续。