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助教老师职责

时间: 新华 岗位职责

2.分层次辅导学生。

3.整理教学档案及办公室基本行政事务。

4.在招生季节协助相关的项目宣传或招生咨询工作。

助教老师职责篇2

1、协助外教做好教学资料的准备及教学工作;

2、协助外教开展各种游戏及体育锻炼,组织幼儿进行观察、劳动、娱乐等各项动手活动;

3、掌握学生日常学习生活情况,维护上课秩序;

4、协助外教按季节特点和幼儿特点定期布置活动室,创设良好的环境;

5、做好与家长的沟通工作,及时把孩子的心里变化及在校表现反馈给家长;

6、指导并配合保育员做好本班的卫生保健工作,给幼儿创设良好的生活学习环境。

助教老师职责篇3

岗位描述:

1、根据要求协助教学与管理工作,维护课堂纪律,提高教学效率。

2、根据教学考纲考点要求,在授课期间适当组织测验活动,检验学生学习的成效。

3、布置、批改作业并及时向主教老师汇报情况。

4、认真参加公司组织的教研活动,不断提升自己的专业水平和授课技巧;

5、服从教学部的工作安排。

任职要求:

1、本科及以上学历;

2、对高中某学科较为擅长,对教育事业充满理想,希望投身于教育事业;

3、普遍话标准,语言功底扎实,解题思路清晰,高考获高分或就读重点大学者优先;

4、在校期间有在培训班任课或者有家教经验者优先;

5、学习能力强,反应敏捷,性格开朗、乐观;

助教老师职责篇4

1.承担学生班导或辅导员的任务,深入做好学生思想政治工作。

2.承担课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作,协助指导毕业论文、毕业设计,参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作。

3.参与实验室建设。

4.经批准,担任某些课程的部分或全部讲课工作。

5.与讲课教师密切配合,做好教学准备工作。经常与学生联系,了解学生的思想、学习、生活状况,做好沟通教与学的工作。

6.担任教学、科学研究、行政等方面的管理工作。

7.参加教学研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。

8.根据二级学院和人事处的安排,集中一定时间参加与专业相结合的社会实践。

助教老师职责篇5

岗位基本要求:

1.申请助教的学生,必须是国际软件学院全日制在读本科生或研究生。大三以的学生不能申请助教。同等条件下,家庭经济困难的学生优先录取。

2.要求学生工作认真,有责任心,具备良好的管理和沟通能力,自身成绩优秀,行为端正,发挥良好的榜样示范作用。

3.助教本人不得同时选修所承担助教工作的课程。原则上,同一助教不能承担两门或两门以上课程的助教。

4.每名助教每周工作时间不能低于6小时,但每月工作时间总计不能超过40小时。

5.每学期工作时间段为第1周到第18周。第18周助教需主动从国际软件学院主页相关通知公告中,填写工作评估表,并上交任课老师复核。任课老师如认为助教工作不达标,则该助教的薪酬不能全额发放。

6.原则上,设置助教岗位的课程,必须是由国际软件学院老师开设的.本科生课程。如有例外,课程教师必须书写书面报告,交由姚中喜院长签字批准。

工作细则:

1.协助老师做好开课准备:根据老师需求收集整理编辑教学资料、准备和复印教学大纲、阅读材料、课件等。开课前和任课老师确认上课时间、地点及学生类别等信息,并征求任课老师有关本课程的考勤方式和具体要求。多位教师合上的课程,必须提前联系各上课老师、确认老师们需求后及时准备。

2.明确课堂纪律,协助任课老师做好考勤:第一次课前提前到教室,向学生明确

课堂纪律、说明考勤办法(缺课必须请假、超过规定次数必须重修)。开学后,按照任课老师要求进行一定频次的考勤。经常检查上课教室的设备,如有故障及时联系教室管理人员进行维修;

3.参与课堂教学,课后对学生进行辅导:积极参与课堂教学,协助组织课堂讨论等。分阶段为学生进行公开答疑;

4.做好教师与学生之间沟通桥梁:主动了解学生的课程需求和意见,并及时转告任课教师或教学办参考。及时转发本课程教学通知(尤其是教学调整通知,需通知到每个选课学生)。提醒和督促学生参加网上课程教学评估。及时提醒缺勤将超过规定次数的同学,并强调后果。提醒学生作业和课程论文等提交方式和时间。

5.提前办理外请专家讲学和调课报批手续:若任课老师邀请外请专家讲学、提前填写相关表格领取抽筋并做好联系接待服务工作。若需调课、需提前填报调课申请报批。

6.协助催收、批改作业、提交成绩:按时催收学生作业,协助任课老师批改作业。助任课老师合成和网上提交成绩。

7.提前做好考试安排、维护考场纪律:考试前提前了解考试安排,如考试地点、考生数量等。考试当天提前到考场,协助老师发放试卷,维持考场纪律。考试结束后,主动帮忙老师清点试卷数量,做好相关记录。助教可协助任课老师做好登分、分数网上提交等工作,但严禁助教参与考试阅卷过程。

助教老师职责篇6

1、全面协助主教老师创设与蒙特梭利教育理念相适应的教育环境,促进儿童积极主动的学习和参与,并得到全面有效的发展。

2、协助主教老师做好观察记录和测查报告,执行每学期班务工作计划、教学月计划、周计划和日计划,并灵活组织实施。

3、积极、主动参与教研活动。

4、每日认真记录幼儿学习情况观察记录表、出勤表,使每位孩子的学习记录标准化、系统化,并以此作为教学计划制定的依据之一。

5、负责教学资料的收集、整理工作,为每个孩子建立发展档案,包括学期初的语言测试状况,孩子的作品,教学活动故事、照片,孩子活动的观察记录等。

6、根据本班教学需求,在有效利用班级蒙特梭利教具之外,定期更新制作蒙特梭利教具或中文教学活动教具。

7、在主教老师的组织下,与班级老师分工,保证班级老师每周能与每个孩子的家长及时沟通,获得有效的家园共育。

8、负责教室墙面的装饰布置。

助教老师职责篇7

一、政治思想要求

拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,认真贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。爱岗敬业、教书育人、为人师表,自觉遵守国家宪法、法律和职业道德,不违反学校和药学院的各项规章制度,牢固树立为我国社会主义现代化建设培养合格人才的思想,努力提高教育学质量和科学研究水平。

二、学术水平要求

在三年任期内,受聘助教岗位的教师应达到下列基本要求。

1.在本门学科上掌握扎实的基础理论和系统的专业知识,具有指导教学实验的能力,积极参加教学法活动。

2.具有协助高年资教师指导本科生毕业实习的能力,协助至少完成一届本科生的毕业实习,培养质量良好。

3.完成教学工作量不得低于应完成全部工作量的80%。

4.具有从事科学研究的能力,积极参加学科组的科研工作。

助教老师职责篇8

岗位职责:

1、负责教辅课程授课;

2、负责教学活动的组织;

3、负责随堂听课,整理重点,课件上传;

4、负责学员类型分解及阶段性目标和任务的划分;

5、负责参与教研与培训。

任职要求:

1、本科以上学历,口语流利,发音纯正标准;普通话标准,声音洪亮,语速适中;

2、日语n1分数在110分以上;

3、认真负责,谈吐幽默,讲课生动,能充分调动课堂气氛;

4、有日本留学或者工作经验者优先录取。

公司提供:

不定期旅游、晋升机制、系统培训、五险一金

助教老师职责篇9

1、在园所学习实践幼儿生活管理、教育教学、教室布置、活动组织、家长交流等方面工作;

2、配合生活老师照顾好幼儿的起居,关注幼儿健康状况和体质情况,做好卫生保健工作;

3、学习各项工作记录,填写交接簿并负责孩子的考勤工作;

4、配合带班教师布置教室和园所环境、准备各项幼儿活动所需要的材料;

5、进行各项工作记录,填写交接簿并负责孩子的考勤工作

6、协助带班教师开展幼儿教育、教学工作,参加专项技能培训;

7、学习如何做好家长咨询工作,向家长汇报幼儿在园表现。

助教老师职责篇10

为进一步落实学生“三自三助三权”工作,充分发挥学生参与教师教学的主体性和自主性,学院特在全院大学生中招聘学生助教。

助教岗位是指承担本科生的有关课程的讨论课、习题课、辅导答疑、批改作业、网上答疑、网站资源建设,指导实验或实践课程、辅导课程设计等或课程主讲教师指定的其它教学辅助工作。

一、助教岗位的职责

(一)课前准备

1.协助老师搜集教学资料;

2.协助老师开关多媒体;

3.提醒同学上课需背书包;

4.提醒同学需认真作好课堂笔记。

(二)课堂管理

1.尊师重教,严格执行上下课礼仪;

2.协助老师做好课堂考勤工作;

3.协助老师维护课堂教学秩序。

(三)课后管理

1.认真做好作业的收发工作;

2.协助老师批改作业和习题讲解。

3.经常性地开展学习交流与讨论活动,及时了解同学的学习情况;

4.认真收集同学意见,并及时向科任教师或相关领导反馈,作老师与同学沟通的桥梁。

5.完成科任教师布置的其他助教工作

助教老师职责篇11

1、根据学期安排制定全年课程计划,并与主教老师讨论进行课程的各项需要;

2、认真执行幼儿的作息制度,认真安排好幼儿一日生活内容,做到动静交替,手脑并用,确保幼儿身心健康成长。

3、对幼儿态度要和蔼可亲,做到耐心、关心、细心、热心,并与本班主教、教育助理团结协作,搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

4、配合公司举办各项活动的策划与执行。

助教老师职责篇12

一、助教应具有良好的政治素质和职业道德,忠诚人民的教育事业,为人师表,教书育人,治学严谨,学风端正。

二、独立承担一门主干基础课程的教授工作,每周授课不得少于12小时。

三、积极参加教师进修班学习,提高业务水平,勤学好问,虚心向学院有经验的教授、副教授请教,不断丰富自己的教学经验。

四、认真备课,详细书写教案,并随时接受检查。全身心投入课堂教学,不厌其烦,循循善诱。认真批阅学生作业。耐心细致地解答学生提出的问题。做好课程考核和成绩分析工作。

五、关心学生,帮助学生学好各门功课。

六、严格服从学院的统一安排,不得私自调课,接受学院分配的临时性教学工作。

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