幼儿园的教师职责
1.对新分配的青年教师入园后，支持参加区教师发展中心的见习期培训。从备课、上课、写教案、班级管理等方面进行讲授，为帮助青年教师更好地适应幼儿园教育教学工作打下坚实的基础。
2.组织青年教师拜师活动。青年教师入校后要向他们引荐三师：即领导师傅、党员师傅、业务师傅。师傅要从思想上，业务上，全面帮助与关怀青年老师。
3.切实组织扎实有效的校本研修，立足幼儿园、立足课堂，邀请幼儿园有经验的&39;骨干教师或各级专家引领指导，全面提升全体教师的素养。
4.组织中青年教师积极参加园、区、市、省等各级各类开展的教学竞赛活动，做到活动中培养，在活动中帮助提高。
5.不定期在教师中开展课堂教学赛课（上课、说课、评课）和基本功比武活动。各教研组要强化平时的帮助活动。“三师”不放松对青年教的辅导、督促与检查。
6.定期组织教师外出参观学习，听课和参加业务讲座。
7.要求教师掌握和充分应用现代教育技术进行课堂教学。坚持使用普通话，1970年1月1日前出生的老师普通话达到二甲水平。
8.关心教师，提高教师的文化素质、鼓励他们积极参加业务学历进修，幼儿园在排课上要给予支持，时间上给予保证，力争在20__年前，40周岁以下教师全部达到大专以上学历。
9.对教师的教学工作、文化业务学习从严要求，每月检查一次教案及园本研修记录等。
10.按照幼儿园听课制度和要求，坚持对教师听课，并及时评课。
11.鼓励教师参加各级实验专题的研究，做研究课，写实验方案，写实验报告，总结实验体会。
幼儿园的教师职责篇2
一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。
二、始终把英文教育贯穿于幼儿的一日生活之中，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，按照桃李幼儿园的三方面的教育内容；制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。
三、观察、分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。
四、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。
五、积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的英语教育计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。
六、积极创设与英语教育相适应的良好环境，自制玩教具，给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。
七、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。
八、与班内保教老师、卫生老师配合管理本班幼儿生活，做到教中有保、保教并重，培养幼儿良好的进餐和睡眠姿势，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少各种疾病的发生。
九、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，有目的有计划地做好家访工作，搞好家长开发活动，共同配合完成教育任务。
幼儿园的教师职责篇3
上班应集中全部注意力做好卫生和配班工作，不得任意离班（有事需经园长许可方得离班），做到领导在与不在一个样，有人检查与无人检查一个样。
1、负责本班室内清洁卫生消毒工作，保持本班环境清洁整齐、空气新鲜。
（1）按常规通风换气，保持室内清洁整齐，周围环境干净。做好大小扫除工作，每日小扫除，每周大扫除。
（2）按制度做好本班儿童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作：
（一）毛巾每周消毒2~3次；每天清洗。
（二）水杯每日消毒1次；
（三）玩具、教具、用具，根据需要日消毒，周消毒或月消毒
（三）被褥每月晾晒1次。
2、根据本班教育教学要求做好配班工作。
（1）保持儿童生活作息制度，贯彻一日生活常规要求；
（2）负责夏季室内消灭蚊蝇，冬季室内保暖工作；
（3）配合教师进行晨、午检，协助保健员带儿童看病，督促教师给幼儿服药；
（4）帮助备课和准备上课及游戏的材料，参加一定环节的组织儿童工作（如作业、游戏、值日等）；
（5）坚持正面教育，对幼儿耐心细致，态度和蔼；
（6）仪表整洁，以身作则，处处做儿童的表率，严禁体罚或变相体罚。
3、努力钻研业务，总结经验，不断提高工作质量。
4、保管好本班设备、用品，爱护公物，厉行节约。
（1）定时清点，如有损坏，及时报告总务人员，妥善处理；
（2）由组长签字，负责填写每月领物本。
幼儿园的教师职责篇4
职责描述:
1)负责幼儿阶段乐高课程的辅导工作及教学、教研等方面的工作;
2)承担多个课程体系及上课程的讲授任务，组织课堂讨论;
3)参与课前备课、练课及教案书写工作;
4)参与教学改革的研究，为教学研究建议新思路、新方法;
5)完成教学主管安排的其他任务。
任职要求:
1)大专及以上学历，年龄23~30岁，热爱教育事业;
2)有爱心、有耐心，动手、表达能力强，与人沟通能力突出;
3)喜爱孩子，热爱早教或少儿教育行业，能与孩子融洽相处;
4)具有较强的动手能力、学习能力和沟通能力;
5)工作积极主动，责任心强，有团队精神，并有意愿从事青少年科技培训和教育工作;
6)有勤奋好学的态度，想让自己更加乐观向上、积极进取的精神!
幼儿园的教师职责篇5
岗位职责：
1.全面负责所在班级的教育教学，对本班级的教学质量负责。
2.制定班级学期、月、周、日教学计划，并组织班级教师实施教学计划。
3.负责班级其他老师的教学指导、培训、监督和考核。
4.做好家长工作，保证良好的师生关系。
任职资格：
1.学前教育相关专业，大学以上学历。
2.3年以上幼儿园主班工作经验。
3.优秀的教学实践能力。
4.有教师资格证书、普通话达到二级甲等。
5.热爱孩子、责任心强、具有很强的学习能力、组织能力、沟通能力。
幼儿园的教师职责篇6
1、热爱、尊重每一个幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表。禁止任何形式的体罚和变相体罚。
2、语言文明，不说粗话，除特殊情况外（上海话日等），与幼儿交谈坚持说普通话。
3、仪表端庄，教态亲切，带班时不穿高跟鞋，不留长指甲、披发，不带夸张耳环，短裙不得高于膝盖。
4、带班时不离岗，不做私事，不闲谈，不串班，不吃零食。
5、因特殊情况需换班或调课，须经园长同意后，由保教主任予以安排。
6、遵守幼儿园的考勤制度，不迟到，不早退，不代签到。如有特殊情况参照园内制度规定请假或调休，一般应提前一天请假，便于保教组统一安排，并通知有关教师代班。
7、根据幼儿一日作息时间表，合理安排幼儿一日活动，保证各类活动有序开展。
8、爱护幼儿园环境，保持办公室的环境整洁；爱护园内公共财物，节约能源。
9、与同事友好相处，具有较强的团队合作意识，积极配合行政完成幼儿园工作。
10、积极参与学校活动，如组织的各类集体教研活动、大型公益活动、工会活动、亲子活动等。
11、敢于尝试、乐于创新，不断挑战自我提高学历水平和业务水平。
12、具有较强的安全意识，发现安全隐患及时上报行政避免事故发生。
幼儿园的教师职责篇7
工作职责：
1、贯彻执行《幼儿工作规程》，对本班幼儿的安全、保教、卫生等负责任。
2、全面了解每个幼儿，并根据其发展水平及个性差异，制定相应的班务计划与教学计划，不断提高幼儿素质。
3、具有高度的主人翁精神，以园为家，爱护园内一切设施，维护幼儿园的荣誉与尊严。
4、服从领导，听从安排，顾全大局。
5、做好家长工作，与家长保持友好关系。
6、管理好本班幼儿的教玩具及其它财物。
7、积极参加各项培训，有责任帮助配班老师熟悉提高业务水平，在各项活动中为配班教师起表率作用。
8、尊重配班老师，经常和他们交心、谈心，并有责任帮助他们。
9、调动配班老师的积极性，督促配班老师做好保教工作，不断提高配班老师的组织能力。
10、有权安排和监督配班老师工作，对不认真负责，不积极主动，对幼儿无爱心，不能按《一日工作程序》工作的老师进行批评教育。
11、有责任向园领导实事求是汇报配班老师的工作情况。
12、明确责任，对于班级管理中出现的问题，主班应勇于承担责任并及时处理。
13、对于配班老师的合理化建议和意见应予以及时采纳。
14、与配班老师和睦相处，相互帮助，共同搞好班级事务
幼儿园的教师职责篇8
1、根据幼儿园教育理念和课程特色制定班级教学计划，对儿童身心全面发展负责;
2、根据幼儿一日作息时间表组织丰富多彩的教育教学活动，保证教学质量;
3、建立幼儿学习和生活常规，坚持保教并重，呵护幼儿心灵和身体和谐发展;
4、为幼儿创设整洁、精美、促进发展、富于教育意义的精神和物质环境;
5、配合班级其他成员做好幼儿教育教学和生活护理工作，为幼儿身心和谐发展尽心服务;
6、对幼儿的健康与安全负责，严格执行安全制度，防止发生事故;
7、按时书写教案、教育(观察)笔记，积极参加教研和业务学习，不断提升专业能力;
8、掌握幼儿家庭情况，经常向家长沟通幼儿在园表现、与家长达成教育共识;
幼儿园的教师职责篇9
1、协助班主任开展德育工作。
2、严格执行生活指导教师的工作规程，熟悉指导和帮助幼儿一日生活起居，注重幼儿的个人卫生，培养幼儿的良好卫生习惯，逐步提高幼儿基本的生活自理能力。
3、和班主任、任课教师团结协作，正确教育和帮助幼儿养成良好的行为习惯和学习习惯。
4、认真做好幼儿的安全、保健工作，杜绝和避免传染性疾病的发生，做好幼儿园的预防工作。
5、加强对宿舍文化的建设，保证宿舍的卫生清洁，努力给学生创造出团结、和谐、轻松、愉快以利其健康成长的&39;环境。
6、组织并指导幼儿文明就餐，对挑食、偏食的幼儿给予更细微的照顾，引导幼儿改正不良的进餐习惯。
7、对幼儿和蔼可亲，严禁训斥、体罚幼儿。
8、做好与班主任、任课教师的工作交接，并及时做好记录，做到全面了解每一个幼儿。
9、按规定填写“保育员工作计划”，每周交一篇生活日志。
10、积极完成幼儿园分配的各项工作。
幼儿园的教师职责篇10
为了帮助幼儿园新教师尽快适应工作岗位，站稳讲台，提升教育教学能力，完成角色身份的转变，20__年9月16日下午，在平房区教师进修学校学前兼职教研员高寒雪老师组织下，新入职的4位幼儿教师齐聚腾讯会议室进行了首次岗位培训。进修校副校长马丽红全程参加会议。
培训会上，高老师针对《指南》背景下幼儿园游戏活动的开展和幼小衔接进行了培训，对室内活动区游戏环境创设进行了专题研讨。马校长对活动进行了指导和总结，指出幼儿教师要学习并掌握3至6岁幼儿年龄特点及其发展规律，在学会引导幼儿适应新环境的同时，还要掌握缓解幼儿分离焦虑的实践策略，要不断学习和丰富家园共育的&39;方式方法，提高与家长沟通的质量，做孩子健康发展的播种人。
幼儿新教师是幼儿园实现可持续发展的关键所在，此次培训活动，对新教师尽快熟悉岗位、适应和进入教师角色起到了促进作用。相信在进修学校的带领下，新教师将为幼儿园的发展注入源源不断的新活力。
幼儿园的教师职责篇11
一、教育教学
1、认真制定计划：根据《幼儿园工作规程》、幼儿园培养目标和园务计划，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿特点，制定适合幼儿发展的保教工作计划，并创设与教育目标相适应的、使幼儿能主动参与的教育环境(墙饰、活动区、家园联系栏)。按目标投放活动区材料(成品、半成品材料)和户外活动材料等。
2、认真备课：按照周教育工作计划，认真制定一日活动计划，活动计划需包含以下要素：
①活动前幼儿在此方面的发展情况，了解幼儿的原有水平;
②与本学科相关的重、难点的解决对策;
③材料的投放与活动指导要分层次，适应不同能力与水平的幼儿。
3、认真观察与评价：
①每学期初在认真分析的基础上对每个幼儿进行基本分析，制定个别教育措施。每周有计划地对个别幼儿进行观察、记录、评价。
②一日生活都是教育内容，善于抓住教育契机生成有价值的教育活动，让幼儿在活动中自信、愉快，有所发展。
4、认真总结：每周针对教育教学中的特殊案例进行剖析与思考，定期撰写教育案例，其中包括：幼儿的行为、幼儿的发现、教师的引导、分析评价与措施。
5、认真履行职责：全面承担各类教学工作，寓教育于游戏之中，组织好幼儿生活活动，注意渗透教育，促进幼儿各方面能力的发展。
二、对待幼儿
1、热爱幼儿：关心幼儿，平等对待每一幼儿，不歧视、不偏爱、允许幼儿之间存在差异。
2、理解幼儿：不仅了解幼儿的年龄特点，还要了解幼儿的个性特点，了解幼儿的心理需要。教师所思所想要站在幼儿的位置。
3、相信幼儿：相信幼儿自身有巨大的发展潜力，放手让幼儿去活动，重视幼儿自主性的活动。相信每个幼儿都有一颗向上的心，鼓励幼儿，以正面的、积极的评价为主。
4、尊重幼儿：尊重幼儿的年龄特点、个性特点、兴趣爱好，不损伤幼儿的自尊心。
5、与幼儿做朋友，经常与幼儿聊天善于用情感性的动作与幼儿身体接触，鼓励幼儿主动接触自己。
6、保护幼儿：教师始终和幼儿在一起，一日生活中要考虑到各种保护幼儿的措施不让幼儿做危险的事，确保幼儿的安全。
三、教科研及学习
1、参加课题：在保证正常教育教学开展的前提下，每位教师应参加教科研工作，在幼儿一日生活中挖掘研究的内容。
2、勤于操作：凡参与教科研的教师，学期前需制作教科研计划，学期末撰写总结论文。
3、善于学习：老教师与青年教师结对子，研究材料，关注幼儿。活动前先设计进行讨论，活动后双方进行交流、研讨。在业务学习时间里，认真学习幼教理论知识，详细记录。
四、日常工作
1、每周五根据本周幼儿的发展状况分析，制定下周教育工作计划和家园联系内容，提前一天做好第二天教学、游戏材料的准备。
2、坚持幼儿一日生活常规的培养。
3、每学期召开1-2次家长会，每学期一次家长随堂听课。
4、根据主题变换，更换环境布置。注重幼儿的参与。
5、家长园地内容：可按目标与本班的实际情况及时进行更换、调整。
6、一学期内安排一定的大活动，让每个幼儿都参与活动，都有表现自己的机会。
7、每年承担1-3节公开教学任务，敢于剖析自己，在“参与式培训”中不断提高。
8、承担指导新教师任务。
幼儿园的教师职责篇12
一、热爱儿童,热爱本职工作,全心全意为幼儿服务。
二、协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度,并监督执行。
三、在园长领导下,区儿保所医生的指导下,负责全园幼儿卫生保健工作,保护和促进幼儿健康成长。
四、密切与疾控中心、社区卫生中心、卫生监督所等卫生机构及红十字协会的联系,做好园内消毒、卫生、疾病防治、计划免疫和红十字会等工作。
五、负责指导调配幼儿膳食营养及饮食、饮水卫生工作。六、负责保健室内的药品、设备、用具的使用和保管工
作。
七、配合园长做好园内安全互作检查,杜绝事故苗子,严防事故发生。
八、积极参加各种学习,努力钻研业务,不断提高自身业务水平、工作能力和创新意识。定期对全园工作人员,幼儿和家长进行儿童保健知识的宣传教育和培训工作。
九、认真做好各项保健资料登记,统计分析等资料积累工作。
幼儿园的教师职责篇13
1、制定班级教学计划，做好儿童教育、教学工作；
2、保证儿童安全，做好儿童的各项检查；
3、根据气温变化随时给儿童增减衣服，调节好室温；
4、做好家长工作，掌握儿童家庭情况，经常向家长汇报幼儿在园表现；
5、引导、培养幼儿能力，观察、分析和记录幼儿发展情况。
幼儿园的教师职责篇14
1、积极参与教研、备课、授课，与班级外教沟通并进行合作教学。
2、负责幼儿园一日活动安排并做好幼儿的观察记录和评估。
3、做好家长工作。
4、愿意参与并负责幼儿园里的一些大型活动。
5、完成上级交给的其他任务。
幼儿园的教师职责篇15
1、根据国家规定的幼儿园教育纲要，结合本班幼儿得特点和个体差异，制定具体的保教工作计划并组织实施。
2、不迟到、不早退、上班时间不做私事、不随意请假，严格遵守学校的各项规章制度。
3、严格执行幼儿园安全工作管理制度，加强对幼儿的行为习惯教育，培养幼儿良好的行为习惯;加强班风建设，杜绝打架、碰伤、抓伤、摔伤等不安全事故发生。
4、注意场地、玩具、用具的安全使用，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤等事故的发生。
5、随时检查幼儿口袋有无尖锐的器物、玻璃片、小石子等异物，以免发生危险。
6、有效地组织课堂教学和班级体活动，认真落实课堂常规教学，上好幼儿各种常规课程，如语言、算术、英语、音乐、美术、常识等，圆满完成班级教学任务。
7、加强业务学习，提高自身素质。要求幼儿教师应具有拟写教案，设计教学方案和教学计划的能力、制作各种教具的能力、具有三笔字书写教学的能力、具有较强地语言表达能力并能坚持使用普通话教学;能对幼儿进行朗诵、表演、歌舞等特长训练，能自编幼儿舞蹈、体操、游戏等并能排练各种节目。
8、严格执行卫生保健制度，管理本班幼儿生活;妥善保管幼儿衣物和本班的设备和用具;负责和落实本班教室、设备、环境的清洁卫生。
9、培养幼儿不偏食的良好饮食习惯，根据幼儿饭量随时添加，不催食。对不能独立进食地幼儿应进行喂食。营造愉快轻松地进餐环境，让幼儿吃饱吃好。
10、药品应放在幼儿不能自取的固定位置，以免误食。吃药时要仔细核对，严防吃错药。
11、认真、准确做好每天班上的考勤工作，杜绝错填情况发生。
12、做好每天上学和放学的幼儿交接工作。了解本班幼儿的接送人员，不能将幼儿交给不熟悉的人员接走，不得丢失幼儿。同时提高和家长沟通交流的能力并经常与家长保持联系，了解幼儿的家庭教育状况，商讨符合幼儿特点的教育措施，并配合完成教育任务。
13、坚持每月召开一次的幼儿园的《汇报表演》，向家长汇报本班小孩的学习成果。
14、每学期召开家长座谈会。向家长汇报幼儿在园情况、公布班级工作计划、总结学期工作以及强调需要家长配合的工作。
15、积极参加幼儿园召开的会议和幼儿教研活动。
16、经常向园长汇报，接受其检查和指导。服从分配，听从安排，除认真完成本职工作外并积极完成领导交给的其它临时性工作。
幼儿园的教师职责篇16
为了提高自己的教育水平，闲暇之余，我都会看一些有关幼儿教育的书籍，近日，我看一本《爱与责任》的书，里面一个个优秀教师的崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献精神，让我震撼不已，给我留下很深的印象，他们是我学习的楷模。
看完此书后，想想自己的幼教工作，我感受如下：第一，作为一名幼师，我们一定要具有爱心，因为孩子一离开父母，第一个接触的&39;人就是老师，在孩子的眼里老师就是他最亲近的人，因此，我们应给幼儿以母亲般的爱抚，使孩子感受到老师是那么的亲切可近，从而把老师当成最可敬的人，第二，要有责任心。
作为一名老师，我们要把每个孩子当成自己的孩子，悉心照顾每一个孩子，耐心指导每一个孩子，用心观察每一个孩子，让每一孩子健康快乐的成长。第三，爱孩子，这是作为一名教师最起码的道德。每个人都喜爱那些聪明伶俐、活泼可爱的孩子，对那些不怎么讨人喜欢的孩子，这就需要我们老师一定要有一颗真正的爱心。
千万别让孩子的心灵蒙上阴影，那样孩子会感到沮丧、无助，从而不相信自己的能力及在集体生活中平等的地位和权利。
幼儿园的教师职责篇17
一、贯彻执行《幼儿工作规程》及《幼儿园教育纲要》负责本班的全面教育，教学工作，促进幼儿身心健康和谐发展。
二、科学组织幼儿一日生活，认真执行生活作息制度，严格按照生活常规要求，培养幼儿良好的卫生习惯和生活能力，促进幼儿有足够的户外活动时间，寓教育于生活之中。
三、按要求制定学期、季度，月、周、日计划，并结合本园、本班实际情况，做好教具的准备，认真备课，促进计划的落实。
四、采用多种教学形式，让幼儿多看、多听、多想、多说、多做，培养幼儿良好的学习习惯和兴趣，注重个体差异不断提高教育教学水平。
五、创造条件开展各种游戏及体育锻炼，组织幼儿观察、劳动、娱乐及各种节目活动。
六、全面了解每个幼儿，负责建立本班教育教学档案。
七、按季节特点和幼儿特点定期布置活动室，创设良好的环境。
八、注意幼儿生活、游戏及活动的安全，防止意外事故发生。
九、坚持记教育教学工作笔记，每周1—2篇，保证质量。
十、做好家园联系工作，争取与家长配合，共同教育好幼儿，每学期做一次全面汇报。
十一、根据需要，积极创编、改编教材，制作玩、教具，充实教学内容。
十二、积极参加教研、科研活动，做好实验观察记录，在教育、教学上有所创新。每学期撰写1—2篇质量较高的.主题经验总结或论文。
十三、积极参加专业理论学习及技能、技巧培训，不断提高各科专业理论知识及实践工作能力。
幼儿园安全制度：
一、预防烫伤
1.暖水瓶、开水壶、热饭、菜、汤要放在幼儿摸不到的地方，禁止热源进班。
2、幼儿进餐、饮水或喂药时,温度要适宜,手摸杯子不烫手为宜。
3.冬季取暖期间,保证取暖器的安全。
二、预防外伤
1.清除园内房屋、场地、玩教具的不安全因素。拐角、器械边角要圆滑,墙面要软处理。大型玩具每天检查一次,发现隐患立即停止使用,及时修复。
2.教师组织户外活动要随时观察每个孩子。活动范围不要太分散,要在教师的视线内,避免过于疲劳或保护不到所造成意外事故的发生。小班户外活动时间或地点要与中大幼儿班分开。
3.幼儿使用的设备要稳固。桌椅板凳没有毛刺,饮水桶、毛巾架等要固定好。
4.剪子、刀子、针等锐利物品要放在成人专用材料柜内(储藏室、幼儿摸不到的地方)。
5.通过游戏形式,经常对幼儿进行安全教育,增强他们的安全意识,逐渐使他们过渡到自我保护阶段。
三、严防异物入耳、鼻、气管等处
1.给幼儿投入的玩具要较大,防止误把玩具当食物吃进肚子或含在口中。
2.户外活动时注意幼儿是否捡了石子、小棍等物品,如发现要及时清除,防止幼儿把异物塞进鼻、耳中。
3.如发生异物进入耳、鼻、气管事故,教师不要随意采取措施,弄清情况后,再进行排除。如老师解决不了,应及时送往附近医院进行抢救,并立即通知家长。
4.每天晨午检时要询问孩子是否带有异物,必要时应由教师集中保管。
5.幼儿要在情绪稳定愉快的状态下安静进食或吃水果,防止食品误入气管。
6..建议家长不要给孩子携带各种饰物。
四、预防中毒
1、儿童活动室内不准存放有毒物品,如消毒液、洗涤剂禁止存放在教室及活动室内,要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。
2.培养幼儿不把物品放在嘴里,防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。
3.所有药品必须妥善保管。每个孩子带的药要写上幼儿姓名和服用剂量。服用前,保育员要仔细核对,防止误服、错服。
4.做好服喂药交接记录工作。如幼儿有异常情况和服药反应要有明确记载,及时采取措施。
五、防止走失
1.建立接送制度。接送孩子时家长要与教师见面,把孩子送到教师手里。固定接送人员,家长如遇特殊情况需委托他人接送孩子时应与班上老师提前联系或书面委托。
2.门卫要坚守岗位,发现没有家长带领的孩子,不得出幼儿园大门。
3.户外活动回班及交接班时,教师要及时清点人数。
六、防止触电
1.录音机、电视、影碟机放在幼儿够不到的地方。
2.电源插座(尤其接线板)放在幼儿摸不到的地方。
3.经常检查电器是否符合安全要求。
幼儿园的教师职责篇18
1.根据幼儿年龄发展特点(3-12岁)，研发新教案、修订基本教案;
2.高质量地完成亲子课程的教授及教学效果跟进;
3.向家长传递教育理念及品牌形象，配合课程顾问进行招生、宣传工作;
4.及时做好家长的沟通和客服工作;
5.教室及教具的.维护及管理;
6.负责策划并执行馆内的各项活动、配合宣传招生活动。