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幼师中班工作计划个人

时间: 小龙 个人计划

在教学活动中,根据班上幼儿年龄特点,充分调动各种感知和事物,在一日活动中注意教育给幼儿初浅的,简单的生活知识经,培养幼儿独立解决问题的本事。在教学中处理好师幼关系,以多种形式引导幼儿的进取参与活动,并主动地去学习,更好的因材施教,认真领会新《纲要》,更好的培养幼儿全面发展。

二、班级日常管理

教育幼儿明白自我是团体中的一员,并乐于参加团体活动,教育幼儿关心团体,关心同伴,做个礼貌礼貌的好孩子。加强幼儿一日常规,使幼儿在学习、生活习惯在上学期原有的基础上有必须发展,平时加台晨间工作,如实填写“消毒记录”,交接班记录等各项表格,做好毛巾、口杯、教室的消毒工作,根据天气变化,督促幼儿增减衣服,给生病的幼儿以特殊的关爱,做到早发现,早治疗。

三、安全工作

教给幼儿一些安全知识,强化幼儿的安全意识和自我保护意识,不玩火、水、电,不从高处往下跳,上下楼梯靠右行,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,发生危险,会大声呼救,并认真做好安全教育工作并做好交接班工作,发现总是汇报,妥善处理。

四、家长工作

利用幼儿入园,离园机会与家长多沟通,交换情景交流幼儿在园内,园外的表现,不定期与家长电话联系,如果遇到特殊情景及时向家长汇报或坚持电话联系,有生病的幼儿及时向家长联系。

总之,我深深的体会到幼儿教育的重要性,我会总结他人及自我的教育教学经验,学习他人的长处,更好的运用到自我的教育教学实践中。我相信我会以饱满的热情,全新的投入到自我的教育事业中。

幼师中班工作计划个人【篇2】

时间飞逝,新的学期又要开始了。小班幼儿经过半年的常规训练,逐步适应幼儿园集体生活,老师对这部分幼儿已比较熟悉,但对几个新入园宝宝的情况不太熟悉,为了迎接新学期,特制定班教养工作计划如下:

一、班级情况分析

1、本班共有幼儿35名,其中男22名女13名,新入园的11名幼儿,都在2——3岁,这些孩子大部分孩子是独生子女,作为班主任,首先要熟悉掌握每个学生的性格以及年龄大小,为全面发展幼儿素质,根据本班的`实际情况,幼儿的特点发展幼儿特长。

2、经过近半年的训练,经过老师的努力,学生在说话吐字方面有了较大的提高,提高了孩子的口语表达能力,教师会着重训练他们的普通话,从一个字一句话开始,让每个孩子对所说的每句话每个字做到准确的发音。为让每个孩子说一口流利的普通话打好基础。

二、学期对幼儿进行教育教学目标计划

1、继续对幼儿进行小班常规教育,培养良好的生活卫生习惯,具有基本的生活自理能力。

2、教学方面:以新教材主题活动为依据整合五大领域,将教育活动与游戏,生活活动环境创设,家庭与社会教育,评价指南融为一体,重视教育评价的发展性功能,帮助老师顺利开展教育教学工作。在语言方面:能认真仔细的倾听老师、同伴说话。初步学习日常生活中的交往用语。

3、健康方面:基本适应集体生活,消除入园焦虑和分离焦虑,对幼儿园产生安全感和信赖感。逐渐养成良好的卫生习惯,在成人的帮助下逐步提高生活自立能力。慢慢学习安全保健知识,养成自我保护的意识和能力。尝试借助各种简单的器械和玩具来活动身体。

三、家长工作

为了更好的教育好孩子,在工作方面必须认真做好家园共育活动:

1、幼儿入园、离园,教师要热情接待家长,欢送家长。

2、搞好幼儿园家园半日开放活动及亲子活动。家长在家里应尽可能放手让幼儿自己的事情自己做,并让幼儿做一些力所能及的家务事。

3、组织不定次数的家访,教师宣传幼儿教育的政策法规,家长与教师相互交流思想看法及育人经验。

4、制定好家园联系册。双方交流思想、看法及育人经验要从书面联系的方式,加强幼儿园与家园的联系,语言诚恳、细腻。

5、开展内容丰富的家长会。通过新学期家长会或家长园地等途径,让家长了解大班上学期教育教学的重点及对大班幼儿常规要求,取得家长的支持和配合。

6、订好通讯录,加强电话联系,增强家园共育。

四、户外活动

户外活动是幼儿园健康教育的重要组成部分,担负着增强幼儿体质,促进幼儿身心全面发展的重要性,市托幼办创设"八个一"活动中,小班比较适合玩沙包,玩沙包之前要先检测幼儿的活动量,制定好计划,设计好方案,要根据孩子的实际情况来组织活动,只有这样才能达到预期的效果,每天下午都利用游戏时间开展跳绳活动。

幼师中班工作计划个人【篇3】

新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点:

一、指导思想:

更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。

二、保教工作方面:

1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。

2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。

3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。

5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到

三、保健方面:

1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。

2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。

3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。

四、家园共育方面:

1、充分利用入园和离园的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!

五、自身素质的提高:

1、不断挑战自我。一位理想的教师,应善于认识自己、发现自己、评价自己,从而树立自信。自信使人自强。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到高峰体验。教师要不断地挑战自我,不断地追求成功、设计成功,甚至要撞击。

2、善于合作,具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子,会努力地、真诚地与老师们融洽相处,做一个受欢迎的的老师。另外,我会承担中(2)班的教育教学工作。

3、充满爱心,受孩子尊敬。用爱心将孩子的心留下。我爱孩子们,我将用我对孩子们的爱,将中(2)班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中(2)班、爱幼儿园,但不是溺爱。

幼师中班工作计划个人【篇4】

学海无涯,知识是无止境的,要想给孩子一杯水教师要有长流水,因此每个教师都需要终身学习。只有不断地学习、不断地充实自己,才能提高自身各方面的知识水平,培养良好的素质。本人在本学期制定个人进修计划如下:

一、指导思想

以_为宗旨,以提高自身素质为目标,以更好地服务教学为中心。

二、基本情况

我从99年毕业到现在,一直从事教育工作,掌握了一定的教育理论经验,同事我也是一个有爱心、耐心、责任心的教师,有高尚的师德,忠诚教育事业。但是忽视了自身的发展,缺乏对幼儿教育的`理论指导。

三、研修修目标

1、思想政治方面

(1)认真学习《幼儿园教师职业道德规范》。

(2)利用空余时间多看看新闻联播,了解一下政治时事。多和幼儿园的党员老师沟通,吸收一些比较上进的、比较新颖的思想和教学理念。

2、业务工作方面

(1)扎实自己的基本功,利用空余时间练习钢琴或画画等专业技能,多看一些文学书籍,提高自己的自身修养

(2)认真学习《3——6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园指导纲要》。

(3)努力争取多一点外出听课学习的机会,获取新的教学信息,提高课堂教学效果,同时积极参加园内组织的各种培训并且写出每次培训的心得。

(4)多看一些有关教学方面的书籍,以此来提高自己的业务水平。

(5)参加教研教学活动中,争取要积极发言,并注意吸取别人的意见,取长补短,提高自己的教学水平。

总之,我会努力提高自己的综合素质,使自己再工作中不断进步,水平不断提高!

幼师中班工作计划个人【篇5】

一、班级情况分析

由于本班是大班,再过几个月孩子就要上小学,意味着他们将正式跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段,孩子的各方面都将发生很大的变化。面对一个全新的未来,无论是孩子还是家长,心中都会有一些紧张和忧虑。根据本班实际情况,我班幼儿在常规习惯、自理及自我服务能力、学习习惯等方面较弱。针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

二、本学期教育教学内容

健康方面:

1、保持个人卫生,养成良好的学习习惯,提高独立生活能力。

2、进一步认识身体的主要器官及功能作用并懂得简单的保护方法,致意用眼卫生,进一步养成独立进步的习惯。

3、认识有关安全标志,初步的应付意外事故的常识,具有粗浅的求生技能。

4、喜爱体育运动,逐步养成运动的习惯,加强合作与竞争意识。

5、会绕障碍物进行走跑跳等等动作的训练活动。

语言方面:

1、在谈话活动方面,能主动积极地倾听别人谈话,能用普通话进行与同伴交流,态度自然大方,会用轮回的方式交谈。

2、讲述方面,能有重点地讲述事物图片和情景,突出讲述的中心内容讲述态度自然大方,音量适中,表达流畅,不停顿。

3、听说游戏中,学习运用反义词、量词、连词,并能说完整句。

4、欣赏不同体裁、不同风格的文学作品,理解文学作品人物、情节或画面情景的基础上,理解作品的主题。

5、积极学认常见的汉字,进一步了解汉字认读的规律,提高观察能力。

科学方面:

1、情感培养幼儿好奇、好问、好探索的态度,对自然环境中的科技产品的广泛兴趣,能自己发现问题,提出问题,寻求答案。使幼儿主动参与科学探索和制作活动。

2、使幼儿能主动运用多种感官、发展观察力,会使用各种科学工具,如测量方面的能用完整的语言与同伴进行讨论,交流和分享,会进行制作活动。

3、帮助幼儿初步了解不同环境中的动、植物其与环境的相互关系。向幼儿技术介绍周围生活中的环境污染和人们保护生态的活动,引导幼儿探索自然现象。

社会方面:

1、在活动中,学习评价自己和同伴。

2、理解并遵守集体生活的各向规则,增强规则意识。

3了解家乡、祖国的自然景观、人文景观,主要物产,传统节日及重大变化等,萌发爱家乡的情感,初步接触不同地域,不同种族的人,了解其不同的风俗和文化特点。

4、了解成人的消费内容,尝试适宜的消费活动。

5、初步了解小学生活,产生入学愿望。

艺术方面:

1、能大胆地用绘画,制作等方式表达自己的感受和体验,学习表现物体的基本部分和主要特征,喜欢欣赏艺术作品。

2、能有目的地安排画面,表现一定的情节,喜欢用各种材料。工具,方法进行制作和拼装。

3、能完整地唱好歌曲,学习用多种唱歌形式,积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作,喜欢用打击乐器和身体动作来表现力度。

4、懂得集体艺术活动的规则,喜欢和同伴一起参与艺术活动,享受集体艺术活动的快乐。

三、着重幼儿学习能力的培养

1、培养幼儿的自理能力,整理自己的书包、笔盒,折叠被褥,摆放鞋袜等。

2、督促幼儿正确的坐立行姿势,继续保持认真倾听别人讲话的好习惯。

3、遵守集体规则,上课能认真听老师讲课,细心听讲,认真思考。

4、开展“小桌长”活动,为同伴服务,督促同伴安静地做作业。

5、开展“今日我主播”活动,内容包括(儿歌谜语、小故事等),提供幼儿发展表达能力的机会。

四、家长工作

1、主动向家长汇报孩子在园的情况与表现,发现问题及时解决,共同帮助孩子进步。

2、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。

3、通过电话、QQ、BLOG等方式,及时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。

4、充分利用家长接送孩子时间,经常与家长交流,取得家长的配合理解,使家园教育能协调一致。

5、邀请家长参加开放日和元旦活动,使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法,了解教师工作情况,增进与教师的情感联系。虚心听取家长的意见。建议,并合理改进。

五、班级特色

经过上个学年剪纸特色活动后,班级幼儿小手运用剪刀的水平有了很大的提高,能力强的幼儿能剪如小猫胡须等细致的图案。通过将幼儿作品布置班级,幼儿对剪纸兴趣很高,这个学期我们将继续开展剪纸活动,并将活动细致化、生动化,让活动更加有趣。

在折法上将补充:连续纹样折法、三瓣花折法、四瓣花折法、五瓣花折法、六瓣花折法。

可用于吊挂的装饰:回纹挂饰、蜗形挂饰、纸链挂饰、梯形挂饰。

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