学生规章制度600字
制度是作为社会、政治和经济机制的基础，对于解决复杂的现代社会问题至关重要。下面小编给大家提供一些学生规章制度600字参考，希望对大家写学生规章制度600字有帮助。
学生规章制度600字篇1
1、严格遵守集团公司各项规章制度。
2、严格执行清洁工作制度，坚守岗位，掌握保洁用品、用具的使用方法，出现突发事件及时汇报。
3、自行拟定保洁时间表，报物业公司服务中心批准；按照保洁时间表做好日常保洁工作。
4、安排保洁时间先于工作时间，保洁工作在上班前完成，不能影响公司正常工作。
5、保洁员出入公司各个场所，严禁发生偷窃行为。
6、不允许因个人情绪降低保洁质量。
7、保洁员请假事先申请，获准后方可离开。
8、保洁员与员工礼貌相待，互相尊重。
9、有权制止员工的各种破坏卫生、污染环境的行为。
10、保洁员的.卫生负责范围有：
（1）负责办公室、会议室、大厅、楼梯（电梯）、过道及卫生间的清扫。
（2）清倒办公室和公共走道之垃圾，做到通道"五无"：无垃圾、无蛛网、无积灰、无痰迹、无杂物。
（3）清擦办公场所（办公桌、沙发、办公用具、门窗、扶手等），保持公共场所门窗玻璃干净，扶手无积灰。
（4）定期检查卫生间内设备状况，确保良好使用；及时增添卫生间内洗手液、卫生纸。
（5）定期维护盆景植物卫生，做到其叶面、花瓣无明显积灰。
（6）放置药物、除四害，做好蚊蝇消杀工作和灭鼠工作。
（7）完成领导临时交办的其他任务。
学生规章制度600字篇2
1、学生进实验室上实验课之间，必须认真预习本次实验的内容，包括实验目的、器材、步骤和操作过程中的注意事项等。
2、在实验课前的课间，整理好应带的实验册、课本、作业本及有关资料和学习用品，由班长负责在教室外走廊整队，以整齐队列步行到实验室门外安静等待，经老师允许后进入实验室，按规定位置就座。未经老师同意不得擅自摸动实验器材。
3、实验开始前要听清老师的讲解和实验要求，检查并观察所需的实验仪器的摆放位置、是否缺少或破损，如有缺少或破损，等老师讲完后报告老师。
4、在实验时，要严格按照操作程序和实验规则进行，同时注意观察实验现象并及时记录。实验过程中不得发出声音，有疑难问题时举手示意请老师帮助解答或解决，不得离开位置，不得高声喊叫。
5、要按照规定用量取用实验材料和药品，不得浪费，用剩的材料和药品不得丢弃，更不得带出室外。要节约用水、用电。实验中的废物废液等不得乱丢乱倒，要放进规定的器物里，保持实验室内的卫生整洁。
6、在实验时要切实注意安全，要严格按照操作规程进行实验，对所用的易燃、易爆、有毒性和腐蚀性的物品，务必小心，防止意外事故的发生。
7、实验过程中若因操作不规范而引起仪器损坏的，应及时报告老师并照价赔偿。如情况严重或故意损坏，除赔偿外还要给予纪律处分。
8、按要求认真填写实验报告，做好实验后的思考题或问题与讨论，分析和思考实验成功或失败的原因。
9、实验完毕后，洗净玻璃仪器并把所有仪器按原位置摆放整齐，清理好桌面和自己周围地面，洗净抹布。在离开实验室时，把凳子整齐放到桌子下，安静地走出实验室。
10、不得带零食进实验室，绝对禁止在实验室里吃零食。
学生规章制度600字篇3
1、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况及时用书面形式告知家长，针对常见六病，做好宣传和防治工作，根据上级要求认真完成各项预防接种工作。
2、学校卫生室和各班应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。
3、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解。
4、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。
5、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。
6、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。
7、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。
8、建立预防疾病应急制度。发现学生有病时，根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。
9、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校上课。
10、做好传染病监测工作，发现疫情及时上报，并做好传染病复课检诊工作，以防疫情扩散。