高考地理河流的综合开发复习大纲
河流的综合开发要充分体现河流开发的综合效益,体现经济、社会、生态可持续发展的基本内涵。下面是学习啦小编为大家推荐的高考地理河流的综合开发复习大纲，仅供大家参考!
高考地理复习大纲 一 流域开发的自然背景
【知识梳理】
一、重要性
决定了河流的利用方式和流域的开发方向。
二、河流概况
密西西比河的二级支流，发源阿巴拉契亚山西坡，在肯塔基市注入俄亥俄河。
三、开发注意问题
1.山地河流的发源地，保护好植被生态;2.河谷平原人类活动比较集中的地区，是生态环境保护的重点;3.河流流域中开发利用的主要部分，注意水资源的合理分配和水质的保护。
四、田纳西河流域开发的自然背景
【典例】
下图为黄河河口处径流量和输沙量年内分配图，读图完成1～2题。
1.如图所示，径流量和输沙量最大的月份是( )
A.1月 B.4月 C.7月 D.10月
2.造成径流量和输沙量异常增大的原因是( )
A.洪水 B.风暴潮 C.调水调沙 D.水土流失
【答案】1.C 2.C
【迁移训练】
三峡工程蓄水进展顺利，相关部门在水位升高后，对三峡库区水域变化对气候的影响进行
了模拟研究。据此完成3～4题。
3.水位升高后，三峡库区20千米以内地区气温表现为冬升夏降，其主要原因是( )
A.大坝阻挡了冬季风 B.大坝阻挡了夏季风 C.水体热容量大 D.阴雨天气增加
4.三峡库区水域变化引起的降水变化表现为在库区稍减，远处稍有增加。其主要原因是( )
A.水面全年有下沉气流，降水减少 B.附近陆地全年有上升气流，降水增加
C.夏季水面温度低，有下沉气流，降水减少 D.冬季附近陆地温度高，有上升气流，降水增加
【答案】3.C 4.C
高考地理复习大纲 二 流域的早期开发及其后果
【知识梳理】
一、18世纪下半叶
农业发达，人口较少，对自然环境影响不大。
二、19世纪后期
人口急增，对资源进行掠夺式开发，带来土地退化，植被破坏，环境污染等生态环境与社会问题。
三、20世纪30年代初
田纳西河流域成为美国最贫困的地区之一。
【典例】
读田纳西河流域位置示意图，回答1～2题。
1.下列有关田纳西河流域经济地理特征的叙述正确的是( )
A.防洪是流域治理的核心
B.拥有全美最大的水电、火电、核电相结合的电力系统
C.工业以高能耗的机电、塑胶等工业为骨干
D.农业以发展温室蔬菜生产为主
2.科学合理地进行区域资源开发是区域可持续发展的保障，下列关于田纳西河流域开发历史进程的叙述，合理的是( )
A.18世纪下半叶，它成为较发达的棉花、马铃薯、蔬菜产区
B.18世纪末，大规模的掠夺式开发带来生态环境问题和社会问题
C.19世纪30年代初，它成为最贫困的地区之一
D.19世纪40年代，美国开始进行综合开发和治理该流域
【答案】1.B 2.A
【迁移训练】
下图为M河流域河流分布图及其干流河床对应的剖面图，读图回答3～4题。
3.计划开发河流的水能，修建大坝的最理想位置是( )
A.a处 B.b处 C.c处 D.d处
4.M河流域植树造林，植被主要的生态功能是( )
A.防风固沙 B.调节气候 C.涵养水源、保持水土 D.美化环境
【答案】3.C 4.C
高考地理复习大纲 三 流域的综合开发
一、开发的核心
河流的梯级开发
二、开发项目
防洪、航运、发电、旅游、供水、养殖等。
三、成效
根治了洪灾，农林牧渔业、工业、旅游业得到迅速发展，生态环境改善，实现了经济效益、社会效益和生态效益的统一。
【典例】
我国的黄河流域存在着严重的生态问题，其中水土流失是头号问题。因此，我国也加强了对黄河流域的综合治理。读“黄河流域水系图”，联系课本所学的河流的综合开发知识，回答1～2题。
1.黄河流域水土流失严重的自然原因是( )
A.黄河流域流程长
B.黄河流经地区植被少，地表祼露，降水少而且不均，暴雨集中
C.黄河流经地区降水少，而且不均匀，暴雨不集中
D.黄河流经地区毁林开荒、植被破坏严重
2.田纳西河流域综合治理措施，对于黄河流域的综合治理有借鉴意义的地方，下列说法不正确的是( )
A.防洪 B.发电，提高水质
C.土地合理利用 D.可以防洪、发电、土地合理利用，但是没有提高水质
【答案】1.B 2.D
【迁移训练】
读我国某地区等高线地形图，回答3～4题。
3.建设图中水利枢纽的首要目标是( )
A.发电 B.航运 C.防洪 D.灌溉
图片来源：正确教育