高考英语蒙题技巧
英语复习在如火如荼的进行着,同学们的复习效果是冰火两重天,有的同学掌握了英语的学习规律,则十分轻松,有的同学复习不得要点则十分吃力。下面是学习啦小编为你整理关于高考英语蒙题技巧的内容,希望大家喜欢!
高考英语蒙题技巧
先来口诀:三长一短就选短, 三短一长就选长。两长两短就选B,参差不齐C无敌。
我写这个的主要原因是想让一部分学习不太好的同学有一些自信;遇到不会题的同学有机会得到更高的分数从而达到自己的目标。不要过分依赖这个蒙题技巧。而且这个蒙题技巧也并不是很完善,还有很多地方需要改进(毕竟我也不是成天到晚研究它的)。
1、单选:
none no nothing nobody选none,
anthing nothing……选nothing
非谓语选ed或ing
should would……选should或不填
冠词选几个选项的交集(懂不?)就是A、 a the B a 不填 C 不填 the
D a a 就选A 如果只有一个空就选a
时态也先交集原则,然后有过去进行选,没就选一般过去
动词短语也是交集,还是选不出来就选C
还有啥?
2、完型
选最常见的词 感情词选文中出现过的
动词选最短的。其他和单选同
3、阅读
三短一长选长
三长一短选短
一样长选C
一样短选B
有all above 选
有we dont know 选
有绝对化的不选
有废话的选
4、改错
不会的全画勾
有非谓语的ed改ing ,反之亦然
其他的不好说
but -and
could-can
I-一you-my-me-thet
with-without
5、作文:
firstly ,in adition ,whats more,moreover先摆上
在加点every coin has two sides等
其他简单句翻译
如果答案跟顺序有关联,就选这个。比如,第2个答案是Bachelor,因为B是字母顺序里的第2个,所以就选这个。同理,第4个答案是department,就选这个。命中率还是比较高的。当然要在排除了其他你认为不可能的答案之后再这样选。
还用一种方法是全都选A,或者B等等。这是在你对所有问题都不懂的情况下才这样。还有就是,如果你发现已经有连续4道题都选A了,那你就考虑一下里面很可能有一个选错了,而这很可能是你最拿不准的那个。
高考英语阅读理解高分策略
一、细节理解题
细节理解题要求考生对阅读材料中的某一具体事实和细节进行理解。有些问题考生可以直接从文中找到明确的答案,但有些则需要我们在理解的基础有关信息进行处理,如计算、排序、判断、比较等。同往年一样,2009年全国及各省、市高考阅读理解中,对细节理解类题型的考查依然占了较大的比例。特别是应用文、说明文和记叙文中,更是侧重于对细节理解的考查。
(一)命题方式细节理解题常见的出题方式有以下几种:
1.以when, where, what, which, who, how much, how many等疑问词开头引出的问题;
2.是非判断题,题干中常有TRUE, NOT true或EXCEPT等;
3.以According to …… 开头的提问方式;
4.以填空题的形式出现的题干,在2007年高考题中出现的此类题目有:
1) Certain animals change their choice of food when _______.
2) Daylight Saving Time was introduced in Tasmania _______.
3) The writer thought Amery “a fair game” because the boy _______.
4) Mr. Dunlop established his business _______.
(二)解题指导
1. 应用文中的细节理解应用文,特别是广告,是阅读理解题中常见的一种体裁。广告简洁明快,语言精练,篇幅小、信息多。广告阅读题多为细节理解题。做这类阅读题的技巧是:先读题目,带着问题有针对性地阅读相关部分快速寻找有效信息。一般情况下,只要细心都会找到正确答案。
2. 说明文中的细节理解与应用文一样,说明文中的阅读理解也偏重考查细节,我们也可以采用”先看题,然后带着问题在材料中寻找对应信息“的办法答题。
3. 记叙文中的细节理解故事、人物描写等记叙文体是阅读理解的考查重点之一。做这类题一般也可采用“寻读法”,即先读题,然后带着问题快速阅读短文,找出与问题有关的词语或句子,再对相关词语或句子进行分析对比,获取准确信息,找出正确答案。
4. 细节理解题中的代词指代题代词指代题要求考生根据上、下文推测代词的指代意义。此类题一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用,所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。
(三)方法小结高考要求考生在规定的时间里处理大量的阅读材料,因此,掌握答题技巧,提高阅读速度就显得尤为重要。一般来说,解答细节理解题时都可采用“寻读法”。也就是说,考生不必通篇细看原文,而常常可采取“带着问题找答案”的方法,先从问题中抓住关键性词语。然后以此为线索,快速地捕捉和理解事实或细节,恰当地运用略读、查读等技巧,在文章中寻找与此问题相关的段落、语句,仔细品味,对照比较,确定答案。
二、推理判断题
推理判断题主要考查考生在理解全文的基础上,从文章本身所提供的信息出发,运用逻辑思维,同时借助一定的常识进行分析、推理、判断的能力。推理判断题属于主观性较强的高层次阅读理解题,在近年高考中所占比例有逐渐加大的趋势。
(一)命题方式在推理判断题题干中常含有表示“表明、暗示、推论”的词汇,如infer,imply,suggest,conclude,learn,intend,mean,show等;有时提问中含有表示推测的情态动词,如can,could,might,would等和其他表示可能性的词,如probably,most likely,seem等。2009年高考英语中就出现了下面这些不同的命题方式:
1. We can infer from the text that humans and animals _______.
2. We can learn from the last paragraph that _______.
3. The author seems to believe that _______.
4. Who are most probably interested in Ralph W. Tyler's memoir?
5. The author's attitude towards found photographs can be described as _______.
6. What do we know about the use of DST from the last paragraph?
7. The author will most probably agree that composers _______.
8. The main purpose of the text is to _______.
9. The author mentions his experience in Thailand to show that _______.
10. By telling the story of Karen, the author intends to _______.
11. Which of the following agrees with the writer's idea?
12. It can be concluded from the passage that _______.
(二)解题指导
1. 如何推断隐含意义做这类推理题时,要注意以下几点:首先,一定要以文章提供的事实和线索为依据,立足已知,推断未知;其次,要全面分析已知信息,进行深层处理,不能就事论事,断章取义,以偏概全;最后,答案一般要依靠合理推理得出,而不能只选择文章中直接表述的信息为答案。
2. 如何推断态度和观点作者的态度、观点、意图往往隐含在文章的字里行间,或流露于修饰的词语之中,考生应学会揣测和体会。在推断过程中,应特别注意文中作者的措辞,尤其是表达感情色彩的形容词。千万不能主观臆想,凭空想象,随意揣测,更不能以自己的观点代替作者的观点。
3. 如何推断写作目的推测作者的写作目的,必须要先了解文章的主题,然后分析作者的论述方法、论述的重点和材料的安排。故事类记叙文的目的通常是娱乐读者(to entertain);广告类应用文的目的一般是推销产品或服务(to persuade);议论文的目的是要阐述论点(to argue);科普、文化类说明文的目的大多是介绍知识,帮助大家广闻博见(to inform)。
4. 如何推断文章出处做这类推理题时,最重要的是要抓住各段的段落大意和文章的中心思想,这是推理的前提和基础。
5. 如何推断人物性格做这类题时一定要注意准确把握字里行间的意思,特别是要注意表达情感色彩、主观态度和个人观点的词语对推断人物性格的主导作用。
6. 如何推算数据解答此类题,关键是要善于捕捉有关数字的信息,然后在透彻理解原文的字面意义和题意的基础上,运用自己的数学知识,对其进行分析、推算,从而得出正确的结论。
英语完形填空蒙题技巧
①后面一定要接动词原形的单词有:
情态动词:can,would,could,must,may,should,need(在否定句和疑问句中)。
使役动词:make,let,have.
助动词:do,does,don’t,doesn’t,didn’t.
Why not=why don’t you.
②后面一定要接v-ing的有:
所有介词(to除外):about,for,in,on,by,at,with,of…etc.
一些单词:find(found),practice,finish,have fun,enjoy,mind,stand,like.
③一些既可接v-ing也可接to do不一式。
Rember,forget,stop,注意后接to do(不定式)表示事情还没有做,接v-ing表示已经做了。
④后面一定要接to do(不定式)的有:
Would like to do sth,want to do sth ,plan to do sth.,decide to do sth.Can’t wait to do sth(迫不及待地做某事)
2.第二步我们看括号内所给的词:
①如果说是名词,我们可考虑单复数。这里就要记牢名词单复数的变法。
②如果说是代词,就要考虑四种了,现将具体罗列如下。
主格 宾格 形容词性物主代词、名词性物主代词
常放在动词的前面。作主语。常放在动词或介词的后面(也就是常说的动宾或介宾短语) This is a photo of mine(除外)。就是我们常说的带“的”的,常放在名词的前面。(也就是常说的名词前面用“带的”的。常作名词用
③如果说是基数词,我们可考虑变成序数词(月份或冠词后面就需要变),这时要注意“基变序”的变法。另外注意如果是(one,two),它还可能变成次数(once,twice).
④如果说是人名,我们可考虑变成名词所有格。
⑤另外一些名词和行为动词可变成表示人的名词。这时还要考虑单复数的变化。
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