历史人物评说高考试题总结
新课程改革推行后, 历史人物评说在最近两年高考中作为重要内容进行了考查,对于这类问题要怎么解答呢?下面是学习啦小编为大家推荐的历史人物评说高考试题总结，仅供大家参考!
历史人物评说高考试题总结一
(2011年江苏高考24题B)(10分)早在19世纪中叶，马克思主义经典作家就对未来社会提出构想。中国共产党领导人则将马克思主义与中国实践相结合，探索出一条具有中国特色的社会主义道路。
[材料一] 一旦社会占有了生产资料„„社会生产内部的无政府状态将为有计划的自觉的组织所代替。„„只有按照一个统一的大的计划协调地配置自己的生产力的社会，才能使工业在全国分布得最适合于它自身的发展和其他生产要素的保持和发展。
——《马克思恩格斯选集》
[材料二] 经济发展是当时的时代要求。没有人会说当时的毛泽东是一个乌托邦的幻想主义者。因为当时毛泽东„„接受了马克思主义关于物质生产力的高度发展是向社会主义社会过渡的根本前提的这一基本观点。——莫里斯·迈斯纳《毛泽东的中国及后毛泽东的中国》
[材料三] 我国的经济管理体制权力过分集中，应该有计划地大胆下放。„„我们实现四个现代化，离开了国际的合作是不可能的。„„不要以为，一说计划经济就是社会主义，一说市场经济就是资本主义，不是那么回事，两者都是手段. ——《邓小平文选》
【回答】
(1)依据材料一，概括马克思主义经典作家所构建的未来社会的基本特征。(3分)
(2)依据材料二，结合所学知识，概括20世纪50年代毛泽东如何将马克思主义经典作
家对未来社会的构想付诸实践?(2分)
(3)依据材料三，概括邓小平是如何发展与完善社会主义道路的?(3分)
(4)综合上述材料，请就经典理论与科学实践之间的关系谈谈你的认识。(2分)
【答案】(1)基本特征：生产资料公有制;计划经济;工业的发展。
(2)实践：进行农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造;制定第一个五年计划，开展大规模工业化建设。
(3)实行改革、开放;建立社会主义市场经济体制。
(4)认识：经典理论指导实践;科学实践完善与发展理论。
【点拨】本题通过考查马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，帮助考生形成对经典理论与科学实践之间的关系的正确观点。需要对材料作出正确解读、对所学知识有较好的再现。第1问概括马克思主义经典作家所构建的未来社会的基本特征，根据材料一来回答即可，主要指生产资料公有制;计划经济;工业的发展。第2问概括20世纪50年代毛泽东如何将马克思主义经典著作对未来社会的构想付诸实践，可根据建国初我党和政府对于经济建设的摸索和做法相关知识点来回答。第3问概括邓小平是如何发展与完善社会主义道路的，可通过对材料三的分析来回答。第4问综合上述材料和回答，概述经典理论与科学实践之间的关系，较简单，也可从相辅相成的角度来说明。
历史人物评说高考试题总结二
(2013年福建高考41题C)
大革命失败后，以毛泽东为代表的中国共产党人，逐步找到了一条推动中国革命走向复兴和胜利的道路。结合图15，阅读下列材料并回答问题。
材料一 山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。——毛泽东《西江月·□□□》(1928年秋)
材料二 风云突变，军阀重开战。洒向人间都是怨，一枕黄梁再现。红旗跃过汀江，直下龙岩上杭。收拾金瓯一片，分田分地真忙。—— 毛泽东《清平乐·蒋桂战争》(1929年秋)
材料三 宁化、清流、归化，路隘林深苔滑。今日向何方，直指武夷山下。山下山下，风展红旗如画。 ——毛泽东《如梦令·元旦》(1930年1月)
(1)根据材料一，将“西江月”后□□□处省去的内容填写完整并指出该词创作的历史
背景。(6分)
(2)上述毛泽东诗词展现了红色政权存在和发展的场景。从材料二、三中找出相关的词
句并以此论证红色政权为什么能够存在。(10分)
【答案】(1)井冈山;秋收起义后，创建革命根据地，击退敌军进剿。
(2)军阀重开战(蒋桂战争)——军阀混战，为红军发展创造有利条件。分田分地真忙
——土地革命，唤起民众。路隘林深苔滑(红旗跃过汀江、直下龙岩上杭，直指武夷山下等)——偏远农村是敌人统治的薄弱地区，红军有回旋余地。
历史人物评说高考试题总结三
(2008年广东高考32题)(9分)
兔[得名]„„
[集解]„„(时珍曰)„„或谓兔无雄，而中秋望月中顾兔以孕者，不经之说也。„„ 肉[气味]辛，平，无毒。„„(弘景曰)兔肉为羹，益人。妊娠不可食，令子缺唇，„„(藏器曰〕兔„„，子从口出，故妊妇忌之，非独为缺唇也。
[主治]补中益气
[发明]„„其性寒而解热„„，故又能治消漏，„„虚寒者，宜戒之。„„
[附方]„„
血[气味]„„
——李时珍：《本草纲目》第五十一卷，“兽部” 问题：
(1)《本草纲目》一般分那几个门类来介绍一种药物?在中纠正了前人关于兔子功用的什么错误说法?(4分)
(2)从材料看，《本草纲目》有何不足之处?(2分)
(3)总结《本草纲目》在中国传统医学史上的主要贡献。(3分)
【答案】(1)释名、集解、气味、主治、发明、附方等;望月而孕。
(2)没有否定或纠正前人的某些错误说法(如孕妇忌吃兔肉)。
(3)对16世纪以前传统中医药的研究进行了全面总结;创立了新的药物分类法;纠正了前人的一些错误说法。
【点拨】
(1)可直接读取材料信息，把兔肉作为一种药物介绍，分为释名、集解、气味、主治、发明、附方等。可从“或谓兔无雄，而中秋望月中顾兔以孕者，不经之说也”，看出前人认为兔子是望月而孕。
(2)不足：可直接读取材料信息，“妊娠不可食，令子缺唇”
(3)主要贡献：可依据所学知识，从对以往医学的总结、创新之处、辨析真伪方面归纳。
历史人物评说高考试题总结四
(2007年高考宁夏文综42题D)(15分)
[材料一] 牛顿的《原理》公认是科学史上的最伟大的著作。在对当代和后代思想的影响上，无疑没有什么别的杰作可以同《原理》相媲美。二百多年来，它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础„„无怪乎牛顿力学的非凡成功甚至给诸如心理学、经济学和社会学等各个不同领域的工作者也留下了极其深刻的印象，以致他们试图在解决各种问题时以力学或准力学为楷模。(摘自《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》)
[材料二] 启蒙思想家们在牛顿革命的启发、激励下进行了种种思考。伏尔泰曾写道：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的规律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。”但由于牛顿学说本身的机械决定论性质，充满机械唯物论精神的启蒙思想也不可避免地带有形而上学的武断(主要是忽视了人的心灵的复杂性)。(摘编自《世界文明史》)
【问题】⑴牛顿说：“假如我看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上。”结合所学知识，指出牛顿生活的时代特征，并列举两位影响了牛顿的“巨人”。(5分)
⑵根据上述材料并结合所学知识，指出牛顿学说对近代社会发展的主要影响。(10分)
【答案】⑴资本主义不断发展，启蒙思想兴起与传播，近代科学不断取得进展。哥白尼、开普勒、伽利略、笛卡儿、巴罗。
⑵在物理学、数学、天文学等领域做出杰出贡献，并确立了相关学科的科学体系和科学的研究与思维方法;为心理学、经济学和社会学等学科树立了楷模;推动了启蒙运动。机械决定论对启蒙思想及某些社会科学研究产生了一定的负面影响。
【点拨】⑴牛顿(1643—1727)所处的时代，是欧洲社会大变革的时代。14—16世纪的文艺复兴造成的思想解放和观念启蒙，带来了欧洲精神文化的空前繁荣，自然科学获得新的生命并蓬勃成长。英国资产阶级革命正蓬勃展开。列举两位影响牛顿的“巨人”：牛顿以前的开普勒三大定律和笛卡尔的以太理论，笛卡尔的解析几何，力学有阿基米得静力学和伽利略动力学，另外还有开普勒、伽利略和笛卡尔等的光学知识等都符合题意。 ⑵对牛顿学说的影响，一方面，牛顿运用科学研究方法进行艰巨的归纳和融会贯通，促进了科学本身的发展，也促进了思想解放和政治革命;另一方面，牛顿学说也存在着缺陷，如机械决定论。这从材料中就可以得出结论。