2017高考改革生物的变化

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　　2017高考改革生物的内容变化

　　2017高考改革生物的备考建议

　　• 阅读能力：

　　注重平时做题时阅读速度的提升，训练自己在短时间内快速阅读题干的同时，能够找到问题的核心要点，进一步准确作答的能力。

　　• 图表题：

　　图形题(以曲线图为例),关键是要看好纵、横坐标的含义，找到自变量、因变量，关注一些曲线的上升、下降及交点、拐点的含义，这些地方往往是出题点。

　　表格题，要注意审查好表格中共有几栏，每栏的内容是什么，关注每一栏中数字的变化，往往是出题点，然后结合题意进行准确作答。

　　• 实验探究题：

　　注重平时实验与探究能力的培养，教材中的基本实验、经典实验要牢固掌握，然后学以致用，在题目中训练自己对实验结果、实验现象及实验误差的分析。

　　2017高考改革生物的复习时间节点：

　　第一阶段：2016年8月到2016年9月：

　　结束新课，高三心理适应时期，引导学生过渡到高三学生的状态上来。

　　第二阶段：2016年9月到2017年2月：高三第一轮复习

　　(1)注重理解，吃透教材，以教材为本

　　(2)重视实验，熟悉经典，常规实验，探究实验，实验分析

　　第三阶段：2017年3月到2017年4月：高三第二轮复习

　　目标是把握主干知识，搞好重点知识、重点章节的复习;把握知识要点之间的内在联系，最终构建完整的知识网络，达到掌握知识、练就方法、培养能力。

　　第四阶段：2017年5月：主要任务是回归教材、查漏补缺、学以致用。

　　回归教材要把重点放在代谢、遗传、调节、生态、实验、选修等专题上。