2017重庆高考语文压轴试题
坚持不懈，永不服输的人，才会是高考的强者。下面是学习啦小编为你整理关于2017重庆高考语文压轴试题的内容，希望大家喜欢!
2017重庆高考语文压轴试题
一、重庆高考语文压轴试题(30分，每小题3分)
1.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.浏览 酱糊 哈蜜瓜 胁从不问 B.诨名 座谈 副作用 披沙拣金
C.贸然 启封 绿茵场 棉薄之力 D.通缉 蓦然 影牒机 密而不宣
2.下列各句中，加点的虚词必须删去的一句是
A.尽管今年我省高校招生人数较去年增多，但录取率比去年的降低了。
B.英国有许多先前的文章不流传，我想，这事总会有的，但竟没有想到它的消灭，乃因不写永久不变的人性。
C.听到英雄只身斗歹徒的事迹，大家竟然哭了起来。
D.班长很有度量，他和与自己意见不一致，经常争论不休的人也能交朋友。
3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①希望两国以后要不断_______________思想，互相了解，增进友谊，使中俄关系沿着健康稳定的方向发展。
②这个一度_______________的科研项目终于又上马了。
③有关专家指出，今年以来我国宏观经济形势较好，经济_____________中出现的亮点增多，但就目前情况看，还不能判断经济______________的“拐点”已经出现。
A.沟通 中止 运行 运行B.沟通 终止 运作 运行
C.勾通 中止 运行 运作D.勾通 终止 运作 运作
4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A.十年后，我们将相约来母校聚会，畅叙友谊，共享天伦之乐。
B.美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头打自己的脚。
C.在申奥过程中，北京的历史将是一张苦心孤诣的有力的王牌。
D.中国人民绝不会允许任何形式的“台独”阴谋得逞，我们将听其言，观其行，对台湾新领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。
5.下列各句中，没有语病的一句是
A.因特网作为传媒，可以在世界范围内使各地的人们凭网络共享同样的信息。
B.总经理在协调会上宣布，拓展开发部对经营销售部的那些捕风捉影的指责，将一概不予理睬。
C.要从根本上改变语文教学内容多而杂的状况，就必须切实转变思想观念，冲出应试教育的误区不可。
D.××牌服装无论是用料的质地、设计的款式、加工的水平还是包装，都可堪称上乘。
6.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是
有人说，承受是一种真诚，一种__________________;有人说，承受是一种涵养，一种_____________;有人说，承受是一种勇气，一种______________;也有人说，承受是一种力量，一种_______________。
A.①用心铸就的应允和领悟。
②处变不惊，处乱不慌的气度和坦荡;
③排泄流俗，弘扬正气的凸现和舒展;
④使出全身解数，竭力负担，呼出大气的魄力和形象。
B.①排泄流俗，弘扬正气的凸现和舒展;
②使出全身解数，竭力负担，呼出大气的魄力和形象。
③处变不惊，处乱不慌的气度和坦荡;
④用心铸就的应允和领悟。
C.①用心铸就的应允和领悟。
②处变不惊，处乱不慌的气度和坦荡;
③使出全身解数，竭力负担，呼出大气的魄力和形象。
④排泄流俗，弘扬正气的凸现和舒展;
D.①处变不惊，处乱不慌的气度和坦荡;
②用心铸就的应允和领悟。
③使出全身解数，竭力负担，呼出大气的魄力和形象。
④排泄流俗，弘扬正气的凸现和舒展;
7.下列有关文学常识的表述，错误的一项是
A.剧本《日出》《屈原》《升官图》的作者依次是曹禺、郭沫若、陈白尘;
B.世界名著《父与子》《牛虻》《母亲》《老人与海》的作者依次是屠格涅夫、伏尼契、高尔基、海明威。
C.赋，是介于诗和散文之间的一种文体，讲求字句的整齐和声调的和谐，描写极尽铺陈夸张之能事，结尾往往发一点议论，寄托讽喻之意。现代散文以“赋”名篇是“赞美”之意，不同于古代的“赋”。
D.元曲是文学史上与唐诗、宋词并称的一种文学样式，其中，关汉卿的《窦娥冤》代表了散曲创作的最高成就。
8.对下面这首唐诗的赏析，不恰当的一项是
丹阳送韦参军
严 维
丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。
日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。
A.起句前四字迎题点地;后三字交待所送之人已登船待发，“送”字点题。此时，两人伫立相望，依依惜别之状浮现读者面前。此句破题直入，既点地明人，又状事描形，体现作者之技巧。
B.承句以“两地秋”指出难状之别情，由眼前之秋联想到别后相思之切，从“两地”即空间角度言两人之情，简洁流畅，自然中包孕深意。
C.转句写友人离去之后，作者仍然伫立江南，从早到晚遥望江北，久久不愿离去。诗人欲以“望”了结心中愁思，足见两人友谊之深切。
D.末句以景物作结，留恋怅惘与孤独寂寞之情不言而喻。诗人以水喻愁，流水之悠长，正如离情之深长。全诗写得明炼自然，四句诗语意一折三荡，送别——思念——遥望，写得精深有致，体现了诗人章法之妙。
阅读下面这首诗，完成9～10题。
邂 垢
席慕蓉
你把忧伤画在眼角
我将流浪抹上额头
你用思念添几缕白发
我让岁月雕刻我憔悴的手
然后在街角我们擦身而过
漠然地不再相识
啊
亲爱的朋友
请别错怪那韶光改人容颜
我们自己才是那个化妆师
9.对这首诗的解说，不恰当的一项是
A.诗中的“你”，也许经过岁月风雨的打击，因此忧心忡忡，对人缺乏一种似火的热情，让眼角留下了忧伤，让时光染白了青丝。
B.诗中的“我”，指一个流浪汉，他曾经与“你”是一对夫妻，因离异而流浪，但诗中的“你”仍在思念着“我”。
C.“你”与“我”曾是一对相识的人，但由于各自走过了一条坎坷之路，岁月给双方留下了白发与憔悴，以至若干年后邂逅而漠然不识。“请别错怪”一语仿佛是一种提醒与规劝：我们曾经相濡以沫，不要相忘于江湖，这世界是需要友爱的人间。
D.“画”“抹”“添”“雕刻”等词语形象地揭示了人们“自寻烦恼”的心理，一针见血地道出了“漠然不再相识”的根本原因：“我们”就是那个制造“漠然”的化妆师。
10.对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A.诗人用忧郁婉雅的语言，生动地描摹了我们生活的尴尬和不该发生的故事，准确地再现了我们心灵中曾经的隐痛，几分的无奈和悠长的渴望。
B.这首短小的叙事诗，描写“你”和“我”在待头邂逅的故事，他们的不幸遭遇改变了自己的容颜，以致于“纵使相逢应不识”，揭示了台湾普通民众生活的痛苦与悲哀。
C.诗歌两节，互为因果，顺理成章。诗人不主张现实生活中的人们把真我隐藏起来，而应该敞开心扉，坦露真诚。
D.这首哲理诗用散句形成复沓的旋律，用平实的语句，形象的比喻，把抽象的哲理具体化，耐人寻味地启示人们：亲爱的朋友，请别犹豫，让爱的阳光遍洒心田，倘若再在街角“邂逅”，定当携手同行，共谱人生欢乐之曲。
二、重庆高考语文压轴试题 阅读下文，回答11～16题。(18分，每小题3分)
王旦字子明，大名莘人。真宗即位，拜中书舍人，数月，为翰林学士兼知审官院、通进银台封驳司。帝尝示二府《喜雨诗》，旦袖归曰：“上诗有一字误写，莫进入改却否?”王钦若曰：“此亦无害。”而密奏之。帝愠，谓旦曰：“昨日诗有误字，何不来奏?”旦曰：“臣得诗未暇再阅，有失上陈。”惶惧再拜谢，诸臣皆拜，独枢密马知节①不拜，具以实奏。且曰：“王旦略②不辩，真宰相器也。”帝顾旦而笑焉。寇准数短旦，旦专称准。帝谓旦曰：“卿虽称其美，彼专谈卿恶。”旦曰：“理固当然。臣在相位久，政事阙失必多。准对陛下无所隐，益见其忠直，此臣所以重准也。”帝以是愈贤旦。中书有事送密院，违诏格③。准在密院，以事上闻。旦被责，第拜谢，堂吏皆见罚。不逾月，密院有事送中书，亦违诏格，堂吏欣然呈旦，旦令送还密院。准大惭，见旦曰：“同年，甚得许大度量?”旦不答。寇准罢枢密使，托人私求为使相，旦惊曰：“将相之任，岂可求耶?吾不受私请。”准深憾之。已而除寇准武胜军节度使，同中书门下平章事。准入见，谢曰：“非陛下知臣，安能至此?”帝具道旦所以荐者。准愧叹，以为不可及。准在藩镇，生辰，造山棚大宴，又服用僭侈，为人所奏。帝怒，谓旦曰：“寇准每事欲效朕，可乎?”旦徐对曰：“准诚贤能，无如騃④何。”真宗意遂解，曰：“然，此正是騃尔”。遂不问。
(《宋史·王旦传》)
注：①知节：官职名称。②略：此为隐瞒之意。③诏格：法律条例。④騃：呆。
11.下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是
A.莫进入改却否? 莫：不，不能
B.甚得许大度量? 许：这样，如此
C.准深憾之。 憾：不满意，怨恨
D.真宗意遂解 意：恼怒的感情
12.下列各组句子中，加点词的意义或用法不同的一组是
A.①帝以是愈贤旦 ②益见其忠直。
B.①惶惧再拜谢 ②准入见，谢曰
C.①具以实奏②准在密院，以事上闻
D.①具以实奏②帝具道旦所以荐者
13.下列句子中加点词语的说明，错误的一项是
A.真宰相器也 宰相器：宰相的大气量
B.帝具道旦所以荐者 所以荐者：指推荐的人和推荐的理由
C.旦专称准 专称：总是赞扬
D.寇准每事欲效朕 效朕：效忠于我
下面14、15两题的句子在文中的正确意思是
14.旦被责，第拜谢，堂吏皆见罚
A.王旦受到责问，就依次向皇上及大小官员行礼道歉，中书省办事的官员也受到了惩罚。
B.王旦受到责问，就依次向皇上及大小官员行礼道歉，中书省办事的官员也都亲眼看到王旦受到了惩罚。
C.王旦受到了责备，只是行礼请罪，中书省办事的官员也都亲眼看到了王旦受惩罚。
D.王旦受到了责备，只是行礼请罪，中书省办事的官员也都受到了惩罚。
15.准诚贤能，无如騃何
A.寇准如果贤能的话，那么就不会这样呆。
B.寇准如果贤能的话，怎么又这么呆呢?
C.寇准确实贤能，无奈他却很呆，有什么办法呢?
D.寇准确实贤能，但怎么又这么呆呢?
16.下列叙述不符合原文意思的一项是
A.皇上的《喜雨诗》误写了一个字，王旦事后对王钦若谈起此事，其意希望有人进宫请皇上改过来，王钦若阳一套阴一套，把这事歪曲密报皇上，使皇上对王旦很恼怒。
B.寇准多次在皇上面前说王旦的坏话，王旦不计人过，他一方面反躬自责，另一方面又极推崇寇准，认为寇准这么做是为人忠直。
C.寇准托人私下向王旦请求为他在皇上面前说话，让他当宰相。王旦断然回绝了他，并推荐了别的人，讲了推荐的理由。寇准深感遗憾，自愧不如。
D.寇准在生辰大办筵宴，被皇上得知，在寇准祸事将临之时，王旦不计人过，在皇上面前替寇准巧妙地劝解，使寇准免去了一场祸事。
三、重庆高考语文压轴试题 阅读下文，回答17～20题。(12分，每小题3分)
3月15日，美国军方在墨西哥州白沙导弹靶场，成功地进行了PAC—3型“爱国者”导弹拦截战术弹道导弹试验，标志着美国在发展高性能战区导弹防御系统上又取得了新的进展。
PAC—3型“爱国者”导弹是采用动能武器技术发展起来的一种新概念防空反导武器，可在大气层内低空，靠直接碰撞杀伤方式拦截摧毁战术弹道导弹，以保护像指挥控制中心、港口和地下井之类的重要军事目标。目前它正处于型号研制阶段。
PAC—3型“爱国者”导弹由一级固体助推火箭、制导设备、雷达导引头、姿态控制与机动控制系统、杀伤增强器等组成。全弹长5.2米，弹体直径255毫米，起飞重量321公斤，助推火箭关机后重量为140公斤。其雷达可在导弹飞行末端自主跟踪与识别来袭目标，既可跟踪战术弹道导弹，也可跟踪巡航导弹和飞机，具备较强的抗干扰能力和高机动能力。其姿控发动机由180台径向分布、快速点火的微小型脉冲式固体发动机组成，在导弹飞行末端，控制弹体的俯仰与偏航，修正姿态，确保导弹灵活机动，自主寻的，直接命中摧毁目标。杀伤增强器是为该导弹专门设计的一种补拦设备，用来增大导弹的有效拦截面积，降低脱靶率。它由24块每块重214克的破片和炸药组成，当导弹在接近目标达一定距离时，雷达导引头测距数据决定准确及时引爆炸药，使24片破片围绕弹体中心低速径向发射出去，形成高密度的破片圆环，有效增大拦截面积，使敌方导弹或被导弹击中或被破片击中。
PAC—3型“爱国者”导弹对战术弹道导弹的拦截距离达40公里，拦截高度达15公里，可拦截射程小于1000公里的战术弹道导弹。其主要特点是：综合作战能力强，杀伤威力大，与来袭弹碰撞时的质量可达140公斤，可形成巨大的动能，确保摧毁目标;同时，它尺寸小，机动灵活，火力大，在一部只能装4枚海湾战争用“爱国者”导弹的发射车上，可带16枚PAC—3型“爱国者”导弹;另外，其作战条件范围广，具备全天候作战能力，可在大气层内低空作战，在雾、雪、雨和预计不到的对抗环境下都有效。
17.根据第1段内容，表达正确的一项是
A.PAC—3型“爱国者”导弹标志着美国在发展高性能导弹防御系统上取得的新进展。
B.PAC—3型“爱国者”导弹在墨西哥靶场试验成功，标志着美国在发展高性能战区导弹防御系统上又取得了新的进展。
C.PAC—3型“爱国者”导弹试验成功，标志着美国在高性能导弹防御系统上又取得新的进展。
D.PAC—3型“爱国者”导弹试验成功，标志着美国在发展高性能战区导弹防御系统上再次取得新的进展。
18.对PAC—3型“爱国者”导弹的解说正确的一项是
A.PAC—3型“爱国者”导弹是一种用现有武器技术发展起来的新概念防空反导武器。
B.PAC—3型“爱国者”导弹可在大气层内低空作战，靠直接碰撞杀伤方式拦截并摧毁战术弹道导弹。
C.PAC—3型“爱国者”导弹可用来掩护重要军事目标，如指挥控制中心、港口和地下井等。
D.PAC—3型导弹正处于研制阶段。
19.对PAC—3型导弹特点归纳错误的一项是
A.PAC—3型“爱国者”导弹综合作战能力强，杀伤威力大，能确保摧毁目标。
B.PAC—3型“爱国者”导弹尺寸小，机动灵活，火力大。
C.PAC—3型“爱国者”导弹作战条件范围广，具备全天候作战能力。
D.PAC—3型“爱国者”导弹具有在大气层内、在雾雪雨和料想不到的环境下作战的能力。
20.下列说法不符合原文意思的一项是
A.PAC—3型“爱国者”导弹是美国军方试制成功的防空反导武器。
B.PAC—3型“爱国者”导弹的雷达导引头主要用来自主跟踪和识别来袭目标，具有较强的抗干扰能力和高机动能力。
C.PAC—3型“爱国者”导弹的杀伤增强器是由24块每块重241克的破片和炸药组成，是一种补拦设备。
D.PAC—3型“爱国者”导弹可以拦截距离达40公里、射程小于1000公里的战术弹道导弹。
第Ⅱ卷(共90分)
重庆高考语文压轴试题
四、阅读下文，完成21～24题。(18分)
①徜徉于芳林之中，采红撷翠，每见枯枝败叶，却无触目萧条之感，仅觉新陈代谢，生气盎然。文艺创作中也有类似情形。作品中的人物形象往往因作家恰到好处地写出其外形和内心的某种“缺陷”，而别具魅力。
②《水浒传》里，黑旋风李逵憨直忠勇，却又鲁莽得可爱;拼命三郎石秀是一个精细人，狠劲上来，其尘利歹毒，叫人刻骨铭心。《红楼梦》中，聪颖、活泼的史湘云偏是“咬舌子”，把“二”说成“爱”;还有林黛玉的“小心眼”，晴雯的“使性子”……一个个人物无不跃然纸上，呼之欲出。古往今来，大凡成功的艺术形象，恰恰由于若隐若现的微瑕，而显出璞玉浑金的天然光彩，这就是美学家所称的“缺陷美”。
③我想，“缺陷”之所以为美，在于它的真实。谚云：“金无足赤，人无完人。”《水浒传》《红楼梦》的例子，正是作家基于真实的艺术的生命这一着眼点，才在“完美”的面庞上点出“缺陷的0子。即使作家主观上有某种“神化”的理念，只要他尚能依据生活进行创作，最终仍不得不归于“人化”的描写。笔者认为，鲁迅批评《三国演义》作者 “欲显刘备之长厚而似伪”，似伪则是“七实三虚”的描写所产生的客观效果，欲显长厚，是作家或可揣摩的意愿，至今民间仍留传着“刘备摔孩子——收买人心”的歇后语，可见似伪的一面却是刘备这一形象深入人心的缘由之一。即使作为智慧化身的诸葛亮，作家在绝对化的描写中，也还有着被姜维识破计谋的千虑一失以及在先帝托孤时刻的惶恐心理等笔墨。“缺陷”愈真实可信，就愈有生命力，于是就愈美。“美是生活”!
④“缺陷”之成为美，还在于它的 a 和 b 。外形的“缺陷”是千人千般，万人万种的。美人长有??子，或者浮现在嘴角，或者隐匿于颈后，绝不相同;内心的“缺陷”更有千差万别，任何分类精密的批评家也无法归纳出几条几款，让人按图索骥，抑或对号入座，这是“缺陷”的独特。所谓“恰如其分”，指的是“缺陷”不过是缺陷而已，既非外形的丑态，也非内心的恶德。这样，“缺陷”便在真实的基础上产生了特殊韵致，使人物又各具风采，艺术魅力由此而生，正如捧心是西施独特的却又风情十足的“缺陷”，竟使东施起而“效颦”一样，憨湘云醉眠芍药茵，呆香菱情解石榴裙，都是他们各自独特的“不检点”的行为，相信《红楼梦》的读者不会据此认为这样的艺术形象是丑恶的。
⑤或问，难道只有“缺陷”才是美，无“缺陷”的“完好”不是美吗?无“缺陷”的“完好”当然是美，我们能说镜中花、水中月不美吗?然而这种美却难以捉摸得到。从文艺创作来说，塑造美的人物形象，并未排斥对其“缺陷”的描写。这里，还须再次说明，笔者所称的“缺陷”是有条件的，即“缺陷”只是局部，而非整体。整体的美不但可以容纳而且必须包含局部的“缺陷”，不是有“爱屋及乌”的成语和“情人眼里出西施”的俗谚吗?艺术的逻辑和生活的逻辑相一致。至于身心俱丑的人物，已经不是什么“缺陷”了，鞭挞这样的人物，也不是在表现“缺陷”。
⑥一言以蔽之，瑕不掩瑜;瑕之美，在于真实与韵致。
(原载《光明日报》作者郭启宏)
21.第一自然段描写“芳林之中”的枯枝败叶”，用来指__;应该填入第四段文中的a、b处恰当的词语是___________和_______________。(4分)
22.从全文看，对“缺陷”的“别具魅力”应作何理解?(可摘文中原句作答)(4分)
_______
23.在第三自然段中，作者用“千虑一失”和“惶恐心理”这样的文字，意在说明____(答案在20字以内);第五自然段强调的意思是：__________(答案在25字以内)(6分)
24.对文中提出的“缺陷”，理解不正确的三项是( )(4分)
A.作家描写的作品中人物思想和性格方法的某种不足。
B.作家描写的作品中人物外形和内心的某种不足。
C.作家描写的作品中人物具有独特的美。
D.作品中的人物形象往往因作家恰到好处地写出其外形和内心的某种“缺陷”而别具魅力。
E.作家描写的作品中人物的真实与韵致。
F.塑造美的形象不但可以而且必须表现局部的“缺陷”。
五、重庆高考语文压轴试题(12分)
25.按要求扩展下面的句子。(4分)
歌声传到很远的地方
要求：①运用比喻和排比等修辞手段;②扩句要生动形象，丰满细腻。
_____
26.从事业的角度，正面概括出你从下面这个材料中受到的启迪。不超过50字(4分)
两个强盗，有一次偶然经过一个绞刑架。其中一个说：“假使世间没有绞刑架这一类的刑具，我们的职业真是很好的一种呀。”另一个强盗回答说：“呸，笨蛋!绞刑架是我们的恩人，假使世界没有了它，人人都敢做抢劫的勾当，那时，你我两人的买卖，岂不做不成了吗?”
事业也是如此，
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27.给下面一则报道拟写一个标题，不超过15个字。(4分)
据《生活时报》报道：“由于长江流域河姆渡等地的考古发现，世界历史应当改写，各大古文明的位次也有必要重新排列。”日前，中华民族史研究会会长史式教授向外界提出了自己的新观点。
史教授说，过去，世界史对四大古文明的排列是：尼罗河文明，距今6000余年;两河文明，距今5000余年;印度河文明，距今4000余年;黄河文明，距今3000余年。
从70年代起，国内许多重要的考古发现中，首屈一指的是1973年发现的浙江河姆渡遗址，这里出土了7000年前的人工栽培水稻。1979年，又发现了湖南城头山遗址，这里出现了6000年前的古城、6000年前的祭坛、6500年前的水稻田。在洞庭湖区域，还发现了距今8000年至9000年前的人工水稻。现有的发现，说明长江流域的一些文明因素比黄河流域要早。
(摘自2000年11月14日《中国青年》报)
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六、重庆高考语文压轴试题(60分)
28.阅读下面这个材料，结合生活实际，写一篇不少于800字的文章，文体不限，题目自拟。
人们穿针引线时，把线头紧紧捏住，然后凑近针眼，手会不由自主地颤抖起来，线一下就穿歪了;想把液体灌入一个细颈瓶也会出现同样的结果。在医学界，这种现象被称为“目的颤抖”。