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2017广东高考语文答题技巧

时间: 德豪2 高考试卷

  考试过程中,很多同学常会遇到不能在规定时间内完成试卷的情况。针对这一问题,下面是学习啦小编为你整理关于2017广东高考语文答题技巧的内容,希望大家喜欢!

  2017广东高考语文古诗词鉴赏解题思路

  一、高考诗歌鉴赏中常见的思想感情:

  ● 忧国忧时

  1。 揭露统治者的昏庸腐朽

  2。 反映别离和战乱的痛苦

  3。 同情人民地疾苦

  4。 对国家和民族前途命运的担忧

  ● 建功报国

  1。 建功立业的渴望

  2。 保家卫国的决心

  3。 报国无门的悲伤

  4。 山河沦丧的痛苦

  5。 年华消逝,壮志难酬的悲叹

  6。 揭露统治者穷兵黩武

  7。 理想不为人知的愁苦心情

  ● 思乡怀人

  1。 羁旅思乡之情

  2。 对亲人友人的思念之情

  3。 边塞思乡之情

  4。 闺中怀人之情

  ● 长亭送别

  1。 依依不舍的留念

  2。 情深意长的勉励

  3。 坦陈(吐露)心志的告白

  ● 生活杂感

  1。 寄情山水,田园的悠闲

  2。 昔盛今衰的感慨

  3。 借古讽今的情怀

  4。 青春易逝的感伤

  5。 仕途失意的苦闷

  6。 告慰平生的喜悦

  2017广东高考语文五种种答题模式:

  (一) 分析意境型:

  1、 提问方式:此诗有什么样的意境?表现了怎样的画面?诗人通过什么景物表达自己的感情?

  2、 答题步骤:

  ① 描写初始中展现的途径和画面(翻译——忠于原文)。

  ② 用4个字概括景物营造氛围特点(以下4组)

  孤寂冷清;萧瑟凄凉;雄浑壮阔;恬静优美+明净炫丽。

  ③ 回答表现诗人什么感情(先答原因,后答感情)。

  3、 答题示例:

  绝句二首(其一)

  杜甫

  迟日江山丽,春风花草香。

  泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

  注:此时写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。

  问:此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。

  答:

  ① 此诗描绘了一派美丽的初春景象:春天阳光普照,江水映日,春风送来花草的馨香。泥融土湿,燕子正繁忙的衔泥筑巢。日丽沙暖,鸳鸯在沙滩上静睡不动。

  ② 这是一幅明净炫丽的图景。

  ③ 表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。

  (二) 分析技巧型:

  1、 提问方式:怎样的表现手法?怎样的艺术手法?怎样的技巧(手法)?怎样抒发感情的?

  2、 答题步骤:

  ① 明确告诉其手法。

  ② 结合诗句证明为什么。

  ③ 运用这种手法有效地表达出因---而产生的---情感。

  3、答题示例:

  早行

  陈与义

  露侵骆褐晓寒轻,星斗阑干分外明。

  寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。

  问:此时主要用了什么表现手法?有何效果?

  答:

  ① 主要用了反衬手法。

  ② 天位方亮,星斗纵横,分外明亮,反衬夜色之暗;“草虫鸣”反衬出环境的寂静。

  ③ 两处反衬都突出诗人出行之早,心中由漂泊引起的孤独寂寞。

  阅读题解答技巧(议论文)

  1、论点(证明什么) 论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。

  A.把握文章的论点。 中心论点只有一个(统率分论点) ⑴明确: 分论点可有N个(补充和证明中心论点)

  ⑵方法 ①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当) ③摘录法(只有分论点,而无中心论点)

  B.分析论点是怎样提出的:①摆事实讲道理后归结论点; ②开门见山,提出中心论点;③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点; ④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点; ⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。

  2、论据(用什么证明) ⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。

  ⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。 ⑶次序安排(照应论点);⑷判断论据能否证明论点; ⑸补充论据(要能证明论点)。

  3、论证(怎样证明)

  ⑴论证方法 (须为四个字) ①举例论证(例证法) 事实论据 记叙 ②道理论证(引证法和说理) 道理论据 议论

  ③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证) ④比喻论证 比喻 在说明文中为打比方,散文中为比喻。

  ⑵分析论证过程: ① 论点是怎样提出的; ②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理); ③联系全文的结构,是否有总结。

  ⑶论证的完整性(答:使论证更加全面完整,避免产生误解)

  ⑷分析论证的作用:证明该段的论点。

  4、 议论文的结构 ⑴一般形式:①引论(提出问题)―――②本论(分析问题)―――③结论(解决问题)。

  ⑵类型: ①并列式 ②总分总式 ③总分式 ④分总式 ⑤递进式。

  5、驳论文的阅读

  ⑴作者要批驳的错误观点是什么? ⑵作者是怎样进行批驳的,用了哪些道理和论据; ⑶由此,作者树立的正确的观点是什么?

  6、常见考点

  ①、议论文的论点考点:第一,分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法(即分清论题和论点)。 第二,注意论点在文中的位置:

  (1)在文章的开头,这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。

  (2)在文章结尾,就是所谓归纳全文,篇末点题,揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。所以,总之,因此,总而言之,归根结底等总结性的词语。

  第三、分清中心论点和分论点: 分论一般位于段首或有标志性词语:首先、其次、第三等

  第四、要注意论点的表述形式:有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。

  第五、通过论据来反推论点: 论据是为证明论点服务的,分析论据可以看出它证明什么,肯定什么,支持什么,这就是论点。

  ②、议论文的论据考点:论据是论点立足的根据,一般全为事实论据和道理论据。1、用事实作论据。事例必须真实可靠,有典型意义,能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。议论文中,对所举事例的叙述要简明扼要,突出与论点有直接关系的部分。明确论据时,不仅要知道文中哪些地方用了事实论据,还要会概括事实论据。概括时,要做到准确,必须依据论点将论据本质特点把握住,然后用确切的语言进行表述。 2、用作论据的言论,应有一定的权威性,直接引用时要原文照录,以真核对,不能断章取义;间接引用时不能曲解原意。

  ③、议论文的结构、层次考点: 结构有:并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。

  此考点的基本形式:作者如何证明论点的?

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