2017年广东高考语文试卷
高考语文试题改革一直以为都是谈论的热点，语文试卷打算加入新的教学观念、教学思想、教学方法等观点让考生更加注重高考语文。下面是学习啦小编为你整理关于2017年广东高考语文试卷的内容，希望大家喜欢!
2017年广东高考语文试卷
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读( 9分，每小题 3分)
阅读下面的文字，完成 1~3题。
我国酒的历史源远流长。在龙山文化遗址中发现有尊、高脚杯、小壶等陶器，都是用来酿酒或饮酒的。西周时设有“酒正”、“酒人”，掌管有关酿酒和酒令等相关事务。到了汉代，酿酒业得到进一步发展，“饮酒之风”盛行，形成独特的酒文化。
在汉代，饮酒大量被认为是豪爽的行为。光武帝时的马武为人嗜酒，阔达敢言，经常醉倒在皇帝面前。酿酒业有巨大的利益，国家对其实行官营政策。武帝太初三年春二月，实行官府酒类专卖制度。当时酒是必需品，实行官营后影响了人们的生活。武帝死后，酒类专卖制度被取消，改征酒税。这就放松了国家对酒类等的专营，有利于酿酒业的发展。
当时的贵族和官僚视饮酒为“嘉会之好”。每年正月初一，皇帝在太极殿大宴群臣，“杂会万人以上”。对于普通百姓来说，婚丧嫁娶，送礼待客，节日聚会是畅饮的大好时机。
当时酒的种类众多，有米酒、果酒、桂花酒等。河北刘胜墓中出土有“稻酒十石”、“黍上尊酒十五石”等题字的陶缸，说明了酒的种类很多。汉景帝时的穆生不嗜酒，元王每置酒常为穆生设醴。这里的醴就是一种米酒。
在汉代酒用作实行仁政的工具。孝文帝即位后下诏曰：“赐民爵一级，女子百户酒，酺五日。”酺五日的意思是欢聚饮酒五日。孝文帝元年三月诏曰：“年十八以上赐米、酒、肉”。
孝宣帝本始元年春正月，赐天下人爵各一级，孝者二级，女子百户牛酒。
酒用来犒劳军士，刘邦当年进入关中与父老约法三章，“秦民大喜，争持羊酒食献享军士”。武帝初置四郡保边塞，臧宫率兵屯驻骆越，越人“乃奉牛酒以劳军营”。
酒在汉代也用于医疗。长沙马王堆汉墓中出土的《养生方》和《杂疗方》中，记载了利用药物配合治疗的药酒方剂。张仲景的《伤寒论》和《金匮要略》中也有大量的记载。
汉代还有乡饮的仪式。乡饮是古代的一种宴饮风俗，是在举行射礼前的宴饮仪式。仪式严格区分长幼尊卑，要选择吉日举行。成帝永嘉二年春三月，博士行“乡饮酒礼”。每年三月学校在祭祀周公、孔子时也要举行盛大的酒会。“明帝永平二年三月，郡、县、道行乡饮酒于学校，皆祀圣师周公、孔子”。
按照汉代的礼俗，当别人进酒时，不让倒满或者一饮而尽，通常认为是对进酒人的不尊重。灌夫与田蚡有矛盾，灌夫给他倒酒时被田蚡拒绝了，灌夫因此骂座。
当时男女宴饮时可以杂坐，刘邦回故乡时，当地的男女一起在宴会上“日乐饮极欢”。汉代时供人宴饮的酒店叫做“垆”，当时司马相如与卓文君就在临邛开了一家酒店，“相如尽卖车骑，买酒店，乃令文君当垆”。
按当时宴饮的礼俗，主人居中，客人分列左右。大规模宴饮还分堂上堂下，以区分贵贱，吕公当年宴饮，“进不满千钱者坐之堂下”，由此可以看出当时礼仪制度的严格。
(摘编自王绪栋《试析汉代的酒文化》)
1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是( 3分)
A.我国酒文化历史久远，龙山文化遗址中发现的酒具和古代设置的有关官职，可证明我
国西周时已掌握了酿酒的技术，也有着饮酒的风俗。
B.汉代酿酒业空前发展，形成了独特的酒文化，以豪饮为荣，豪饮成风，有大臣在皇帝
面前因喝醉了酒而有失礼仪，也没有被追究责任。
C.汉武帝时实行酒业官营政策，官府独占酒利，不许私人自由酿酤，影响了人们的生活，
不利于酿酒业的发展，武帝死后，这一制度被取消了。
D.汉代酒的种类很多，有米酒、果酒、桂花酒等，从刘胜墓中出土的陶缸题字和汉景帝
时元王以醴酒招待穆生，可知米酒当时只是皇族的专享。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分)
A.在汉代，不管是普通百姓还是贵族官僚，在节庆聚宴时都离不开酒，可以说酒是必需
品，没有酒，人们的生活将失色不少。
B.在汉代，酒被统治者用作奖赏的工具，不仅可以把酒奖给男性，还可以奖给女性，还
会用来犒劳军士，以显示统治者实行仁政。
C.汉代的乡饮是古代流传下来的一种风俗，由于有着重要的意义，所以仪式非常受重视，
要选择吉日举行，还要严格区分长幼尊卑。
D.在汉代，女子可以和男子一起喝酒，在宴饮时还可以杂坐，甚至可以在大庭广众之下
当街卖酒，才女卓文君就曾经当垆卖酒。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( 3分)
A.根据长沙马王堆汉墓中出土的药酒方剂和张仲景两部药书中的大量记载，我们可以推
断酒在汉代被广泛用于医疗领域。
B.汉代的成帝、明帝时，在祭祀圣师周公、孔子时，都会在学校举行盛大的酒会，可见
酒在当时社会生活中有重要作用。
C.灌夫与田蚡本来就有矛盾，因为田蚡拒绝了灌夫的倒酒，所以灌夫认为这是田蚡对他
的极大的不尊重，当场就骂了田蚡。
D.按照汉代宴饮的礼俗，主人居中，客人分列左右，《鸿门宴》中项羽作为主人东向坐，
刘邦作为客人北向坐，是符合礼仪的。
(二)文学类文本阅读(14分)
阅读下面的文字，完成 4~6题。
秋水
田中禾
鸡子叫头遍金保就醒了。妈起来做饭，风箱呼嗒呼嗒的，猪在院里哼唧。他睡不着，可又不想起来。麦种完了。他早对秋水说过：“种罢麦，一定要找个门儿挣钱。”可如今，啥门儿也没找到。
冬日的阳光透过窗格子，直射在金保的床前。他想起从前在学校可没这么笨，总在前十几名里。下了学，庄稼种得也不赖。起先，他想投稿儿，买书，订杂志，没日没夜地写。寄出去十几篇石沉大海的文章，一场梦也就结束了。后来他想学修收音机、钟表。谁知那进修班跟哄人差不多，白扔了 30块学费。
“唉，钱难抓呀!”他叹了口气，开始穿毛衣蹬裤子。“哪云彩眼里有个挣钱门儿呢?”
他皱皱眉，“反正今年我的棉花争气，一级就卖了 400斤，还不说加价款。玩去!”
他一脚踏进厨屋，喊：“妈 ——”厨屋里雾腾腾的。风箱呼嗒呼嗒，没有人应声。他又喊“妈”，却听见妈在背后说话：“你瞧你，还不快穿上袜子鞋!真真是……”
妈一手端着糠瓢，一手向屋里指着。金保听见灶前传来低声的嗤笑，他一看，原来是秋水在那儿拉风箱。他不好意思地笑了。
“哟，这么早来了?”
“早?太阳晒着 ……”秋水没把下句话说完，咯咯地笑着使劲拉风箱。
妹妹放早学了。秋水把馍饭端上桌，妹妹忙忙地喂鸡，妈给猪拌食。
“吃!都吃了再弄。”秋水这么说着，夺过妈手里的糠瓢。
“二姨!”
——没过门，她还不便叫妈。“今年花收得好呀?”
“好哩。”
“卖了多少一级?”
“总有两三百斤吧。”
屋里忽然有些沉默。问到花，就等于问钱。谈到钱，大家就未免神经紧张。
“金保，我看你别老盘算挣钱，倒不如先盘算到手的钱咋花?”秋水叫着金保的名字，眼睛却望着妈。秋水的眼睛不大，很秀气，滴溜溜的，很有神儿。
“那还用说，先尽你们办事用呗。”妈款款地说。
秋水的脸一下子红了 ——她还和在学校那会儿一样，爱红脸。
“我不是说那 ……”
“我刷，我刷!”金保站起来去拾掇碗筷，话头就这样打断了。
秋水把扯旗一样搭在屋里绳上的脏衣服收下来，拿了棒槌和棉油皂去下塘。静静的塘边立刻响起嘭嘭的声音。银亮亮的水珠迸溅起来，清澈的塘水泛起涟漪。金保最爱看秋水洗衣服。她半蹲着，向水里探着身子，短发辫一只向前一只向后，两只手在石条上来回搓，细细的腰肢随着胳膊起伏。
照往常习惯，过了午，金保就推出自行车送她回家。七里路，走一后晌。可今天，她竟把脸一摆说：“我不回呢。”“不”字咬得挺重，连妈都感到诧异了。
她斜着身子，用手指着背后的水塘说：“你瞧这水多好!清得像水晶样。”
他很有些茫然，好像读一首朦胧诗。
“俺姨夫在县鱼苗场。我跟他说了，这一冬，你帮他干义务工去，跟他好好学。开了春，买千把尾鱼苗，把这口塘承包了。”
“那
……那靠得住吗?”
“我知道你专走保险门儿。没听俺爷说：喂猪不如喂羊，喂羊不如养塘。如今鱼价一年年涨，街上都卖一块二一斤了!”
“这是过水塘，下了雨，鱼都跑了!”
“我知道!”秋水拿火辣辣的眼睛盯着他，“你呢，要你那手干啥!”
“得一笔本钱。”
“你呀……那卖花的钱呢!压在箱底能生儿吗?”秋水声气不高，金保却如猛地听了炸雷——天爷，那宝贝钱，他连摸都怕摸脏呢!
妈倒先应了：“保儿!你这上不得山打不得狼的脾性。秋水说了，你就试试。”
“家里你放心。”秋水说，“我住俩月，等你过年回来再走。”
金保咧开嘴笑了，一头扎进屋去收拾行李。他弯着腰，忙活着。呼啦，从他肩膀上摔下来一本书，只见那上边有四个字：淡水养鱼。
(有删改)
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是( 3分)
A.“我看你别老盘算挣钱，倒不如先盘算到手的钱咋花?”秋水说这句话时是想要金保
家把卖棉花的钱拿来办婚事，这样她就能明正言顺地过来帮助金保家脱贫。
B.面对婆家并不富裕的现状，秋水不嗔不怨，面对不思进取、胆小无能的未婚夫，秋水
有批评亦有诱导，最终唤醒恋人潜藏心中的斗志，也燃起一家人新的希望。
C.小说选取了一段并不复杂的农村恋曲，通过一个个寻常的农村生活场景来一步步诠释
贫困的农村生活中的人们抗争的不易，读来平淡质朴，给人真实之感。
D.小说地方特色鲜明，尤其是“哪云彩眼里有个挣钱门儿呢?”“保儿!你这上不得山
打不得狼的脾性”等日常生活语言的大量使用，增添了浓郁的乡土气息。
5.请简要分析秋水洗衣时环境描写的作用。( 5分)
6.金保是本文一个重要人物，请结合金保这一人物形象和相关情节谈谈作者创作这篇小说的意图。( 6分)
(三)实用类文本阅读(12分)
阅读下面的文字，完成 7~9题。
文化出版界的巨人 ——胡愈之
1914年，胡愈之考进上海商务印书馆当练习生。他充分利用商务“东方图书馆”，发愤自学，博览群书。
1915年 8月开始在《东方杂志》发表其第一篇译作：《英国与欧洲大陆间之海底隧道》。在白色恐怖的威胁下，
1928年 3月，胡愈之被迫去法国留学三年。
胡愈之回国后不久发生了“九一八”事变。邹韬奋和胡愈之这两位爱国知识分子联手呼吁抗日救亡。桂林是当时后方文化名人荟萃的文化城，胡愈之是其中的核心人物之一。曾在桂林国新社任记者的王淮冰回忆：“文化城中的文化人，无论办报纸、办杂志、开书店、出版图书，有事都去请教愈老。人们称他为 ‘文化界的参谋长 ’……在我的印象中，他是‘文化城 "中第一大忙人。”胡愈之发动知识界朋友共同集资创办了由章锡琛任经理的开明书店。章锡琛曾深情地对胡愈之说：“从主意到具体工作，没有你恐怕就没有开明书店了。”在胡愈之的推动和策划下，创立了以《大公报》名记者范长江为理事长的“中国青年记者学会”，成为我国最早出现的新闻界群众团体。
《世界知识》是胡愈之在生活书店亲自创办的心爱刊物。他在 1934年 9月发表的《世界知识》创刊辞中指出“中国是 ‘世界的中国 ’了……怎样走上这世界的光明大道去，这需要勇气，需要毅力 ——但尤其需要知识。”新中国成立后，在他和乔冠华的共同建议下，《世界知识》从上海迁来北京复刊，使其成为我国唯一从旧中国转来至今仍在连续出版的刊物。
淞沪战争上海沦陷后，胡愈之在租界孤岛仍坚持文化出版工作。他从斯诺家中得其新出版的《 Red Star Over China》一书，为了减少发行阻力，将原书名《红星照耀中国》改为《西行漫记》。《西行漫记》在不到一年内连续出了四版，并在香港被多次翻印，成为海内外华人争相阅读的畅销书，创造了中国出版史的奇迹。
不久，胡愈之与许广平、郑振铎等共同商议，编印出版《鲁迅全集》。他亲赴香港向蔡元培、宋庆龄汇报此事，得到他们的热情赞同和支持，通过茶话会向社会名流推销《鲁迅全集》精装纪念本的预约券，迅速筹集资金万余元汇寄上海，使书稿得以及时开印。首版《鲁迅全集》共 20卷，约 600万字，从开始策划到 1938年 7月正式问世，仅历时 4个月，又一次创造了出版史的奇迹。
胡愈之文思敏捷，文理清晰，文笔流畅，文风淳朴，被郭沫若称为“做文章老手”，被邹韬奋誉为“文章万人传颂”。胡愈之从法国回国，路经莫斯科，进行了考察访问。回到上海后，他开始以生动优美的文笔撰写《莫斯科印象记》，先在《社会与教育》周刊连载， 1931年 8月集辑成 6万字的单行本发行。邹韬奋在《生活》周刊发表文章推介此书：“全书虽有 151页，但以作者亲切有味的叙述，通畅流利的文笔，令人非终卷不能自休，看完时觉得没有这么多页数似的。”
1937年 6月 11日，苏州法庭开庭审讯救国会“七君子”。 12日晚，胡愈之即挥笔起草《爱国无罪听审记》，第二天早晨，各报多以《爱国无罪听审记》通栏标题刊出，轰动了全上海，成为传世之作。
(摘编自胡序威《文化出版界的巨人 ——胡愈之》)
相关链接
①作为传播五四新文化的一个重要播火者，胡愈之在“五四”前夕，着力倡导白话文，发表传递西方新思想新科学、宣传新科技新发明的文章。“五四”运动爆发至 1923年下半年这三年多的时间里，他在《东方杂志》、《小说月报》、《文学旬刊》等报刊上发表了大量介绍、评论世界进步文艺人物、作品、思潮和流派的文章，翻译了众多世界弱小民族的文学作品，是“五四”作家中最为高产者和传播新文化最为活跃者之一。(百度百科)
②我每每觉得像愈之这样的人，他本身就是绝大一股感召力!给青年一代以鼓励，以勇气，以楷模。(茅盾《悼念胡愈之兄》)
7.下列对材料的有关内容分析和概括不恰当的一项是( 3分)
A.胡愈之不仅有敏锐的观察力，深刻的分析力，准确的判断力，而且还是一个热心社会
事务，关心帮助他人的文化人，因此受到文化人士的敬重。
B.胡愈之亲自创办心爱刊物《世界知识》，他希望通过这个读物向中国的读者介绍世界，
扩大中国人的视野，让中国了解世界，让国家发展跟上世界的步伐。
C.材料语言平实，史料详实，脉络清晰，按照时间顺序冷静客观地展示了胡愈之的一生，
能对人物作出公正客观的评价，再现了一位启蒙者和播火者的形象。
D.胡愈之不仅是一位出色的出版家、编辑，还是一位学识渊博的记者、作家、翻译家，
他的文学作品极具鲜明的时代性，具有强烈号召力与生命力。
8.传记写作要求具有真实性，材料是怎样体现这一特点的?请简要回答。( 4分)
9.胡愈之被称为文化出版界的巨人，他在文化出版界做出了哪些突出成就?请简要分析。(5分)
二、古代诗文阅读( 35分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成 10~13题。
贺拔岳字阿斗泥，少有大志，骁果绝人。不读兵书，而暗与之合。与父兄赴援怀朔贼王
卫可环在城西三百余步岳乘城射之箭中环臂贼大骇后广阳王深以为帐内军主与兄胜俱镇恒州
州陷，投尔朱荣，每帐下与计事，多与荣意合。荣与元天穆谋入匡朝廷，岳曰：“士马
精强，位望隆重，若首举义旗，伐叛匡救，何往不克，何向不摧。古人云：朝谋不及夕，言
发不俟驾。此之谓矣。”未几，孝明帝暴崩.，荣疑有故，乃举兵赴洛。荣既杀朝士，因欲称
帝。岳乃从容致谏，荣寻亦自悟，乃尊立孝庄。时万俟丑奴僭.称大号，荣将遣岳讨之。私谓
其兄胜曰：“若岳往无功，罪责立至。假令克定，恐谗诉生焉。”乃请尔朱氏一人为元帅，
岳副贰之。时赤水蜀贼兵断路，天光众不满二千。及军次潼关，天光有难色，岳乃进破之于
渭北，军容大振。时丑奴自围岐州，遣其大行台尉迟菩萨南度渭水，攻围趋栅。天光遣岳率
千骑赴援。岳于渭南傍水，分精兵数十为一处，随地形势置之。明日，岳渐前进，至水浅可
济处，岳便驰马东出。贼谓岳走，乃弃步兵，南度渭水，轻骑追岳。岳依横冈设伏兵以待之，
身先士卒，急击之，贼便退走。俄虏三千人，遂禽菩萨。及孝武即位，加.关中大行台。永熙
二年，孝武密令岳图齐神武。神武乃遣左丞翟嵩使至关中，间岳及侯莫陈悦。岳召悦会于高
平，而悦受神武指，密图岳。岳弗之知而先又轻悦，悦乃诱岳入营，令其婿元洪景斩岳于幕
中。朝野莫不痛惜之。子纬嗣，周保定中，录岳旧德，进爵霍国公，尚.周文帝女。
(节选自《北史 ·贺拔岳传》)
10.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( 3分)
A.与父兄赴援 /怀朔贼王卫可环在城西三百余步 /岳乘城射之 /箭中环臂 /贼大骇 /后广阳王深以为帐内军
/主与兄胜俱镇恒州 /
B.与父兄赴援怀朔 /贼王卫可环在城西三百余步 /岳乘城射之/箭中环臂 /贼大骇 /后广阳王深以为帐内军
/主与兄胜俱镇恒州 /
C.与父兄赴援怀朔 /贼王卫可环在城西三百余步 /岳乘城射之 /箭中环臂 /贼大骇/后广阳王深以为帐内军主
/与兄胜俱镇恒州 /
D.与父兄赴援 /怀朔贼王卫可环在城西三百余步 /岳乘城射之/箭中环臂 /贼大骇/后广阳王深以为帐内军主
/与兄胜俱镇恒州 /
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( 3分)
A.崩又称崩驾、崩殂，常用于比喻帝王之死，也可用于太后、皇后和太子。
B.僭有超越本分之义，古时指地位在下的冒用在上的名义、礼仪和器物等。
C.加是加官授职的意思，即是在原有的官职之外，又兼任其他官职。
D.尚，承奉、奉事或仰攀，后专指娶帝王之女，尚主即娶公主为妻。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( 3分)
A.贺拔岳胸怀大志，谋略超出众人。他不读兵书，谋略却与兵书不谋而合;在军中议事，
见解往往与将领尔朱荣相吻合;在战场御敌，也能以少胜多。
B.贺拔岳深谋远虑，一向处事严谨。他曾建议尔朱荣尽快举起义旗，拯救国难，并劝说
尔朱荣放弃称帝，他还能在讨伐万俟丑奴之前就预测事态发展。
C.贺拔岳骁勇善战，屡次建立奇功。他在渭河一带假装逃跑诱敌深入，并设下伏兵等待
敌人，然后身先士卒攻其不备，俘虏了数千敌军和将领尉迟菩萨。
D.贺拔岳百密一疏，以致身死人手。侯莫陈悦受神武指使图谋杀死他，他却毫不知情，
又轻视对方，结果被元洪景诱骗杀死在军帐中，朝野上下人人惋惜。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。( 10分)
(1)古人云：朝谋不及夕，言发不俟驾。此之谓矣。( 5分)
(2)及军次潼关，天光有难色，岳乃进破之于渭北，军容大振。( 5分)
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋词，完成 14～15题。
南乡子 ·黄州临皋亭作 ①
苏轼
晚景落琼杯，照眼云山翠作堆。认得岷峨春雪浪，初来，万顷蒲萄 ②涨渌醅。
春雨暗阳台，乱洒歌楼湿粉腮。一阵东风来卷地，吹回，落照江天一半开。
【注】①这首词作于元丰四年( 1081)，诗人因揭露新法弊端被贬至黄州。②蒲萄：即“葡
萄”，喻江水澄澈碧绿。
14.下列对本诗的理解，不正确的两项是 (5分)
A.南乡子，唐教坊曲名，后用为词牌;琼杯，玉制的酒杯，亦用以美称酒杯。
B.“岷峨”指四川岷山、峨眉山，苏轼常常在诗词中用“岷峨”代指家乡。
C.下阕前两句“暗”和“乱”两字写山上春雨忽至，营造了悲凉清冷的氛围。
D.下阕后三句描写骤雨复晴的景色，东风吹散云雨，落日的余晖染红了半边天。
E.本词描写的自然景观阴晴不定、神奇瑰丽，直接抒发了词人对身世际遇的感慨。
15.本词上阕写景运用了虚实结合的艺术手法，请简要分析。( 6分)
(三)名篇名句默写( 5分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。( 5分)
(1)韩愈在《师说》中对如何择师提出了独到见解，他表明选择老师的标准与地位、年
龄无关，而应该是“，”。
(2)在《登高》中，杜甫远眺秋景，面对无边无际的树木萧萧地飘下落叶，望不到头的
长江水滚滚奔腾而来，触景生情
,不由发出“，”的感慨。
(3)李贺在《雁门太守行》中从听觉上描写了深秋号角的声音响彻天空，从视觉上用
“”的诗句衬托出战士浴血奋战的悲壮。
第Ⅱ卷 表达题
三、语言文字运用( 20分)
17.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( 3分)
①为了疯狂追逐眼前利益，某些企业昧着良心制假贩假，“黑心棉”“瘦肉精”等不断出现，导致老百姓过着恶衣恶食的生活。
②书法家刘坤有意把“风流宛在”的“流”字少写一点，“在”字多写一点，意思不言而喻，希望做人少点风流，多点实在。
③她是一位对中短靴有着执念的女子，然而这种鞋子只会让她本就不纤细的双腿看上去更加粗壮，再配上荷叶边蓝缎礼服，简直不知所云。
④近日，歼 31的重大改进型 ——鹘鹰 2.0首飞成功，改进后的歼 31机动、隐身、飞控等性能得到增强，令昂贵而娇气的 F35鞭长莫及。
⑤报刊上出现的不少介绍演艺人士唐纳的文字，除了曾与唐纳共事的几位老报人的回忆
有些真材实料外，其他的大都是捕风捉影。
⑥今年我省计划安排建设项目九百多个，其中涉及我市的项目有九十多个，其荦荦大端者有湛江机场迁建项目、中科炼化一体化项目等。
A.①②④ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑥
18.下列各句中，没有语病的一句是( 3分)
A.破坏售票市场秩序的行为固然可恶，但对那种不同于传统黄牛非法倒票的技术抢票行
为，是否要立法进行厘清则值得商榷。
B.国家信访局相关负责人表示，信访督查工作还存在着督查程序不规范、督查质量不高、
工作开展不平衡，需要予以加强和规范。
C.周有光不仅在汉语拼音方案制订和推广方面的贡献卓著，而且取得了在汉语拼音应用
现代化、国际化等方面的成就也是巨大的。
D.2017年春节，微信表情和音视频通话成了用户表达新春祝福、分享新年喜悦最便捷的
方式，“鸡年大吉”的表情成为最火的表情。
19.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( 3分)
“童工”问题的产生，根源在于部分家庭的贫困，①缺乏摆脱贫困的路径和希望; ②也在于，这些家庭
③学习的意义认识不足。部分父母无力支付孩子从小到大的全部教育成本， ④期待着孩子尽快挣钱养家糊口，
⑤，一旦面临读书和打工的选择，就会弃前者 ⑥选后者。
A而且当然关于 /由此却
B并且同时对甚至因此而
C /同样对并且于是而
D从而 /关于进而所以却
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严
密，每处不超过 15个字。(5分)
肉毒杆菌毒素会暂时麻痹神经，阻挠肌肉接收神经信号进行收缩， ①，因此不少爱美人士喜欢通过注射肉毒杆菌抗皱紧肤。美国美容整形外科协会调查发现，越来越多的年轻女性 ②，自 2011年以来，注射肉毒杆菌的 19岁至 34岁美国女性增加了 41%。但事实上，肉毒杆菌不能从根本上延缓衰老，它的抗皱功效仅能持续
4至 6个月，爱美人士注射过一次后，很可能不愿再次在镜中发现皱纹，因而， ③，对这种“驻颜术”产生依赖。
21.请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。说明画面内容不超过60字。 (6分)
四、写作( 60分)
22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。 (60分)
入冬以来，许多北方城市为美化市容给光秃秃的冬眠树木安装各式各色的假树叶。塑料的、纤维的，以假乱真;翠绿的、金黄的，十分醒目。这种装饰树木的事情不只发生在北方城市，也发生在花红柳绿的南方城市：有的树木被“嫁接”了硕大的花朵，有的树木“长出” LED彩灯，而有的树木则“穿上”了金光闪闪的皇袍。
以上材料引发了你怎样的体验和思考?请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2017年广东高考语文试卷答案
―、(35分)
(一)(9分)
1. (3分)D(刘胜墓中出土的陶缸题字和汉景帝时元王招待穆生设醴酒，并不能证明米酒只是皇族专享。)
2. (3分)B(原文中列举的犒劳军士，都是百姓犒劳军士，所以选项中“以显示统治者实行仁政”有误。
3. (3分)D(《鸿门宴》事件发生时汉代还未建立，得不到“是符合礼仪的”推断。刘邦北向坐是表示臣服的意思，而项羽也正式接受了刘邦的臣服。)
(二)(14分)
4.(3分)本题主要考查考生对小说思想内容与艺术特色的分析与鉴赏能力。能力层级为C级与D级。
D(A项中秋水问棉花钱主要是希望金保将钱用来养鱼，并不是想用钱为他们办婚事;B项对人物“不思进取、胆小无能”的评价不准确;C项错在“诠释贫困的农村生活中的人们抗争的不易”上，过分拔高了主题。)
5.(5分)本题着重考查考生对小说环境描写作用的鉴赏评价，能力层级为D级。
写出水的清澈和环境的清幽(1分),侧面烘托(1分)秋水善良美好的心灵、勤劳(能干)的品格、充满活力的形象(2分)，与下文秋水指着水塘说的话相照应，也为写秋水建议金保承包水塘的情节作铺垫(1分)。
6.(6分)本题着重考查考生对小说作者的创作背景和创作意图的探讨，能力层级为F级。
①塑造以金保为代表的农村创业青年形象，(作者塑造的人物形象概括，1分)金保投稿、学修理都失败了，想创业致富缺少勇气与决心，最后在未婚妻的鼓励下重新找到了奋斗的目标。(情节分析，1分)②作者借此肯定年轻一代的农民有理想有追求，同时揭示他们创业时缺乏远见，有畏难情绪。(创作人物形象意图，2分)③启示读者，人不仅要有理想有追求，而且要审时度势，找准自身的定位(或者“创业只有热情是不够的，还要有科学的头脑与眼光”“在创业过程中遇到失败不应气馁，要有克服困难的勇气与决心”)(给读者的启示，2分)
(三)(12分)
7.(3分)本题主要考查考生对传记材料思想内容的分析与鉴赏能力。能力层级为C级与D级。
C(材料不是按时间顺序，而是分两条线分别介绍胡愈之在出版和创作两方面的成就，也没有展示胡愈之的一生)
8.(4分)本题主要考查考生对传记文本特征的理解能力。能力层级为C级。
①引用亲友的回忆与评价，印证作者观点，真实可信。②引用传主的自述，让读者能了解他真实的内心。③介绍传主经历时，用了具体的时间地点，突出传主经历的真实。④引用数据具体准确，增强真实性。(每答出一点给2分，两点给3分，三点给4分。意思答对即可。)
9.(5分)本题主要考查考生对传记文本进行综合分析概括的能力。能力层级为F级。
①被称为“文化界的参谋长”，支持文化人办报刊、开书店、出版图书;②创办《世界知识》等有影响力和生命力的杂志;③创造出版史奇迹，出版有巨大影响力的《西行漫记》、《鲁迅全集》等;④文学成就高，撰写《莫斯科印象记》等轰动一时的作品;⑤是五四新文化的重要播火者，大量介绍世界进步人士作品。(每答出一点给2分，两点给3分，三点给4分，四点给5分。如有其他答案，可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度，酌情给分。)
二、(35分)
(一)(19分)
10.(3分)C (大意见“参考译文”)
11.(3分)A(古代称帝王或皇后的死叫“崩”。)
12.(3分)D (“被元洪景诱骗”错误。是神武帝派人离间贺拔岳与侯莫陈悦的关系，侯莫陈悦诱骗贺拔岳进入军营，让女婿元洪景杀害了贺拔岳。)
13.(10分)
(1)(5分)古人说：早晨谋划了就不能等到晚上，说了出发就不能等到车子来。说的就是这个道理啊。
(句意3分。言发：说了出发，1分。俟：等到，1分。)
(2)(5分)等到军队驻扎潼关时，天光面有为难的神色，贺拔岳就进军到渭水以北打败敌军，军威大振。
(句意3分。次：驻扎，1分。色：表情神色，1分。)
参考译文：
贺拔岳，字阿斗泥，从小胸怀大志，骁勇绝伦。他不读兵书，而(谋略)却与兵书不谋而合。他与父亲兄长赶赴援救怀朔，敌兵首领卫可环在离城西三百多步的地方，贺拔岳登上城墙射击他，射中了卫可环的臂膀，敌兵十分惊骇。后来，广阳王元深任他为军营中的军主，(让他)与哥哥贺拔胜一起镇守恒州。州城失陷，他投靠了尔朱荣，每次在军帐中与尔朱荣商量事情，贺拔岳的见解常与尔朱荣相吻合。尔朱荣与元天穆策划入都城匡救朝廷，贺拔岳说：“您兵强马壮，地位和声望都很高，如果首先举起义旗，讨伐叛逆，拯救国难，还有什么不能攻克?还有什么不能摧毁?古人说：‘早晨谋划了就不能等到晚上，说了出发就不能等到车子来。’说的就是这个道理啊。”不久，孝明帝突然去世，尔朱荣怀疑其中有变故，便带领军队奔赴洛阳。尔朱荣已杀死了朝臣，并准备称帝。贺拔岳于是从容地进行规劝，尔朱荣不久也省悟过来，于是尊奉拥立孝庄帝。当时万俟丑奴妄称帝号，尔朱荣将派遣贺拔岳前去讨伐。贺拔岳私下对兄长贺拔胜说：“如果我前去讨伐却没有功劳，罪责马上就会降临。假如我能攻克他，又恐怕会产生谗言。”于是请求让尔朱氏中的一个人当元帅，让贺拔岳当副帅辅佐他。当时赤水蜀的敌军截断道路，而尔朱天光率领的人马不满二千。当军队驻扎在潼关时，天光面有难色，贺拔岳于是向前推进到渭水以北打败敌军，使军威大振。这时万俟丑奴亲自包围岐州，派他的大行台尉迟菩萨向南渡过渭水，进攻包围魏军军营。尔朱天光派贺拔岳率一千骑兵赶赴救援。贺拔岳在渭水南岸傍水驻扎，把精锐部队几十人分成一组，根据地形进行安置。第二天，贺拔岳慢慢向前推进，到水浅可以渡河的地方，他策马向东冲出。敌人认为贺拔岳要逃跑，于是丢下步兵，向南渡过渭水，用轻骑兵追击他。贺拔岳凭借横亘的山岗设下伏兵等待敌人，他身先士卒，迅速出击，敌军于是撤退逃离。不一会儿就俘虏了三千人，最后捉住了尉迟菩萨。当孝武帝即位，加封贺拔岳为关中大行台。永熙二年，孝武帝秘密命令贺拔岳进攻北齐神武帝。神武帝于是派遣左丞翟嵩出使关中，离间贺拔岳与侯莫陈悦。贺拔岳召请侯莫陈悦在高平会合，但侯莫陈悦已受到神武帝指使，暗中图谋(杀死)贺拔岳。贺拔岳不知内情并且先前轻视侯莫陈悦，侯莫陈悦于是诱骗贺拔岳进入自己的军营，让他的女婿元洪景将贺拔岳杀死在军帐中。朝野上下没有人不痛心惋惜。儿子贺拔纬承袭封号，保定年间，追论贺拔岳功德，将贺拔纬爵位进为霍国公，娶周文帝女儿为妻。
(二)(11分)
14.(5分)C、E(C，2分;E，3分。C项，“暗”“乱”两字突出了春雨飘忽不定，倏来倏往的特征，并无悲凉清冷的氛围;E项，寓情于景，蕴含词人对身世际遇的感慨。)
15.(6分)①实写落日美景倒映在酒杯里，青山绿树把杯中美酒都染绿了。②虚写杯中琼浆是岷山、峨眉山积雪融化而来，万顷的江水正像那未过滤的酒。③虚实结合，想象奇特，扩展了时空，表现了词人的思乡之情与旷达胸怀。(每答对一点给2分。如有其它答案，言之成理，分析到位也可酌情给分。)
(三)(5分)
16.(5分)
(1)道之所存 师之所存也(2)万里悲秋常作客 百年多病独登台(3)塞上燕脂凝夜紫
(每答出一空给1分，有错别字则该空不给分。)
三、(20分)
17.(3分)
C(①不合语境。恶衣恶食，指粗劣的衣服与食物。②使用正确。不言而喻，不用说就可以明白，形容道理很浅显。③不合对象。不知所云，形容说话内容混乱，无法理解，使人不知道说的是些什么。④望文生义。鞭长莫及，原意是鞭子虽长，也不能打马肚子，比喻相隔太远，力量达不到。可换为“望尘莫及”。⑤使用正确。捕风捉影，风和影子都是抓不着的，比喻说话做事丝毫没有事实根据。⑥使用正确。荦荦大端，指主要的项目，明显的要点。)
18.(3分)
D (A项，搭配不当，“厘清”的对象不能是“行为”，可将“厘清”改为“严惩”。B项，成分残缺，“存在”缺宾语，可在“不平衡”后面加上“的现象”。C项，句式杂糅，可将“取得了”删除。)
19.(3分)
B(①处表递进的“而且”、“并且”都可用，“/”不能有效连接上下分句不选，“从而”引出结果，排除C、D;②处前面用了分号，表明上下两句为并列关系，用“同时”最佳;③处主要引出“认识不足”的对象，“关于”用在此处不妥，排除A;④⑤⑥处于同一语意关系群，可以放到一起斟酌。④处前后的分句有程度上的深浅，用“甚至”;⑤处前后分句有因果关联，用“因此”恰当;⑥处前后是并列关系，用“而” 不用“却”。综上所述，应选B项。)
20.(5分)
示例：
①从而达到紧致肌肤的效果(1分)
②选择靠注射肉毒杆菌“美颜”(2分)
③在药物失效后选择再次注射(或“出现皱纹后再次注射”)(2分)
(意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。字数不合要求，酌情扣分。)
21.(6分)
说明画面(4分)：一位衣着朴素满头大汗的母亲背着一个大孩子，正在擦拭汗水(2分)。孩子背着一大捆书，拿着笔正在创作(2分)。
寓意(2分)：批评了以自己的兴趣爱好为由啃老的成年孩子(或“批评了依赖父母生活的成年孩子)，揭示了当今父母溺爱孩子的现象。
(如有其他答案，只要符合要求，可酌情给分;字数超出要求，酌情扣分。)
四、(60分)
22.(60分)
【试题分析】
这是一道社会现象类材料作文。旨在引导学生关注现实生活，训练学生的思辨能力以及培养学生树立正确的审美观和价值观。此则材料，角度不一，价值观多元化。考生写作时可以选择的角度很多，立意可深可浅。可就事说理，追根溯源，由果索因;也可缘事析理，适当拓展。扣住“装饰树木”这一核心事件来表明态度，阐述看法，可赞成，可反对，可辩证看待，只要言之有据，言之成理即可。从文体选择来看，这则材料既可写成议论文，也可写成记叙文。
【立意说明】
1.从赞成的角度切入，肯定此举的：
①严寒中的一抹艳色，催人向上。
②萧瑟中的一道美景，养目悦心。
③万绿丛中一点红，于单调中增亮色。
④假作真时假亦美，如塑料花，如一切的艺术仿品，人们并不排斥和抗拒其存在，而是欣赏、利用。
⑤美化城市环境，让生活更美好。
……
2.从反对的角度切入，透过现象看本质的：
①以假乱真，不排除自欺欺人的嫌疑，或是管理懒政，走形式主义路线。
②以假为美，体现了审美认知和审美观念的扭曲、错位及狭隘。
③违背自然，折射出急功近利、急于求成的浮躁心理，又或是妄自尊大、凌驾于自然之上的虚荣心理等。
④为一时的艳丽而破坏绿化，目光短视，行为肤浅。
⑤还生活以本真，不要虚假的“自然”。
⑥“面子”工程要不得。
……
3.从辩证的角度去看待：
①可肯定北方的作法，否定南方的行为。
②可肯定南方的作法，否定北方的作法。
③可有条件地肯定或否定此种作法。
……
作文等级评分标准
一等
(20～16分)二等
(15～11分)三等
(10～6分)四等
(5～0分)
基
础
等
级内
容
20
分符合题意
中心突出
内容充实
思想健康
感情真挚符合题意
中心明确
内容较充实
思想健康
感情真实基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
思想基本健康
感情基本真实偏离题意
中心不明确
内容不当
思想不健康
感情虚假
表
达
20
分符合文体要求
结构严谨
语言流畅
字迹工整符合文体要求
结构完整
语言通顺
字迹清楚基本符合文体要求
结构基本完整
语言基本通顺
字迹基本清楚不符合文体要求
结构混乱
语言不通顺，语病多
字迹潦草难辨
发
展
等
级特
征
20
分深刻
丰富
有文采
有创意较深刻
较丰富
较有文采
较有创意略显深刻
略显丰富
略显文采
略显创意个别语句有深意
个别例子较好
个别语句较精彩
个别地方有新意
[说明]
(一)基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等级以下评分(“发展等级”不给分)。符合文体要求，指符合考生所选文体的要求。
(二)发展等级评分，不求全面，可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1.深刻：①透过现象看本质 ②揭示事物内在的关系 ③观点具有启发作用
2.丰富：④材料丰富 ⑤论据充实 ⑥形象丰满 ⑦意境深远
3.有文采：⑧用词贴切 ⑨句式灵活 ⑩善于运用修辞手法 ⑪文句有表现力
4.有创意：⑫见解新颖 ⑬材料新鲜 ⑭构思新巧 ⑮推理想象有独到之处 ⑯有个性特征
(三)缺题目扣2分;不足字数，每少50字扣1分;每1个错别字扣1分，重复的不计;标点错误多的，酌情扣分。
(四)抄袭的文章，“基础等级”在四等之内评分;“发展等级”不给分。
(五)关于字数：400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分(少50个字扣1分);400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分;300字以下的文章，15分以下评分，不再扣字数分;200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分;只写一两句话的，给1分或2分;只写标题的，给1分;完全空白的，评0分。