文综高考的答题时间规划和技巧

　　文综的答题，涉及到三个科目的协调与分配，好的安排将让你的答题效率事半功倍，否则可能严重影响你最终的考试成绩!下面学习啦小编整理了文综答题时间规划，一起来看看吧!

　　文综答题时间规划

　　高考文综答题时间如何分配才比较合理?这是一个很重要的问题。150分钟的时间，做300分的题目。

　　300分题目包括35道选择题和5道大题，这5道大题，如果分成具体问题的话，应该是不会少于15问，每一道大题包括三个问题。多的时候，如果每个问题四问的话，可以到20问。这个做起来，时间是一点都不充裕。

　　下面给大家做一个简单的介绍：

　　35道选择题，如果正常情况之下，应该是半分钟一道题。这应该已经是放的很宽了，半分钟一道题，35道题应该是17分半分钟，差不多20分钟。

　　而且如果说这道题目，你都盯着它看了一分钟了，你还不知道这个题的答案是什么，说明你不会做，就不要浪费时间了。赶快就做判断。

　　你跳过去，放下也行，这也不失为一个办法。等完了以后，你也没有时间再去思考这个问题了，也没有必要再思考了，因为你根本不会做这道题。你凭你的第一印象，A看着顺眼，就把A写上去，别空着，你选上A，还有四分之一的可能性，空下来肯定没戏。

　　下面还剩下130分钟，如果平均分配到5道题目当中，应该是每道题目有25、26分钟的样子。这就比较主动了。再具体到每一问，比如3个问题，每一个问题7、8分钟，这个基本上够用了。所以第一个要做到，把选择题的时间压缩。

　　文综答题技巧

　　政治

　　1、保证选择题的正确率是政治得分的基础。正确选择要“三看一排除”。

　　一看设问，明确出题人故意设置的相关限定。

　　归纳近些年的高考及模拟试题，我们发现设问的限定主要类型有：

　　(1)限定主体，如政府、企业、人大代表、政协等;

　　(2)限定知识范围：如“从经济学角度”，“所体现的哲学道理是”等;

　　(3)限定因果联系：如“从根本上说，是由于”，“引起居民消费价格总水平回落的原因有”等;

　　(4)限定正误：如“关于金属纪念币，下列说法不正确的是”等。

　　在进行下一步选择的时候一定在出题人限定的范围内进行选择。

　　二看材料，通过对出题人设置的关键词，标点符号的把握理解材料的中心意思。

　　试题的材料是出题人经过精心组织，才会呈现在同学们面前的。在试题材料中，出题人总是通过关键词句、标点符号等信息对考生予以必要的提示，考生应通过反复阅读把握题意。

　　三看题肢，找出表述错的题肢以及表述正确但与材料或设问无关项。

　　此处尤其注意后者，出题人往往通过这一类题肢提升试题难度，考察同学们的审题能力。

　　四用排除，有效提高答题效率。

　　近几年，政治选择题中的组合选比重大幅增加，而且难度逐渐加大，解答这一类选择题，用好排除法，不仅能提高正确率，还可以有效缩短答题时间，保证得分。

　　2、通过规范的答题步骤提升主观题分值。

　　一看设问：

　　明确设问的方向：是什么、为什么、怎么做……;明确设问中的行为主体：国家、企业、个人、人大、政协……;设问的知识限定：用联系的观点，用消费相关知识。

　　二看材料或图表：

　　通过材料中的关键词句、标点符号等对材料进行分层，把握材料中心意思。

　　三写答案：

　　组织答案的过程注意“三化”：

　　(1)答案组织层次化，有效分层，标清答题序号;

　　(2)答案表述术语化，使用学科术语，准确命中答案;

　　(3)答案编写完整化，答案的组织基本的结构应该是“理论+联系材料”，哲学题应该是“原理+方法论+联系材料”。

　　历史

　　运用各种历史资料创设问题情景考察学生的知识理解、应用能力是多年来高考历史学科的特色。

　　在新课改使用多版本教材(北京市有人教版和岳麓版两套教材)的情况下，材料题的份量应该是只增不减。因此，掌握材料题的解答方法对答好历史题至关重要。

　　材料型试题的答题步骤：

　　1、步骤一，审问题。

　　一般材料型的问答题在问题的设置上有三种提示语：第一种的提示语往往有“根据材料分析……”，就是解题时必须完全依据材料进行，答案就在材料中;第二种提示是“根据(或结合)所学知识分析……”，解题时要联系所学过的教材知识，答案来自教材和所学知识。第三种是“根据材料并结合所学知识分析……”，解题时既要依据材料又要与教材知识相结合。

　　2、步骤二，带着问题阅读材料。

　　阅读过程要注意对材料进行分层，一般要注意材料中的句号、分号、省略号。

　　3、步骤三，注意材料的出处和时间。

　　一般会在材料的开头和最后有提示。

　　4、步骤四，关注每段(种)材料。

　　试卷所给每段(种)材料都是有用的。

　　5、步骤五，作答过程。

　　不能原封不动的照抄材料(照抄材料是很多同学经常犯的错误);要抓住关键词，进行概括、提炼;要正确使用历史名词和学科术语;看分答题;多角度思考作答。

　　以上主要针对文字型材料题，近年图表型材料题也日渐增多。

　　图表型试题——主要是通过图片或表格的形式来呈现历史发展进程，并要求考生根据图片或表格，揭示、判断、归纳、概括历史事件、历史现象的名称、产生原因、目的、性质、特点、经过、结果和影响等内容。

　　对这类型的题，平时要重视教材上图表材料的分析以及信息的再挖掘。在作答过程中要着重分析图表所反映的历史事件、历史现象的相关信息是上升的还是下降的，是起伏发展、曲折前进的还是总体向前的，同时利用好所给的文字说明并联系所学过的相关知识，立足教材来分析、作答。

　　地理

　　1、地理选择题巧用五法：

　　一是排除法：

　　如对于给定的条件是多个的题目，可先根据题目的某一条件，在被选项中找出符合这一条件的对象，其余淘汰，缩小范围;然后再根据题目的其他条件，在缩小的范围中逐渐进一步淘汰，最后选出符合题目要求的正确选项。如果肯定某个是对的，那么排除没有该选项的也可以。

　　二是反证法：

　　是通过证明逆命题是错误的，从而得出命题的正确性。

　　三是信息转换法：

　　将题目中的信息转换成自己熟悉的内容或便于理解的形式，达到化难为易、快速求解的目的。

　　四是图解法：

　　根据作图来辅助解答。在地理分布、运动规律、空间想像等方面,可以根据题干所提供的条件绘制出图形,即以图再现题干要求,以图解文有助于分析,从而找出正确答案。

　　五是数据比较法：

　　有些地理事物的本质特征需要定量分析，并对一些相关的量和量的变化趋势进行比较，才能获得正确答案。

　　2、地理学科主观题解题技巧：

　　自然地理答题——找到解题的关键点。如“日照图”，最关键是根据图中的信息找到“三点”,即太阳直射点、晨昏线与纬线的切点和晨昏线与赤道的交点，找到了交点,就知道了交点所在经线的时刻和昼夜长短情况等,问题就迎刃而解了。

　　人文地理

　　答题容易丢掉“采分点”，介绍几个技巧

　　一是细致与简略：

　　应尽量具体细致,但如果没有把握,可答得适度模糊一些。

　　二是适当多写：

　　问什么答什么，但如果没把握,怕把知识点漏答,就多答些点。

　　三是先答主要的：

　　尽量抓知识的主要方面,实在没把握怕抓不到,则主次一起抓,但要注意把最精彩、最重要的“采分点”尽可能放在前面。

　　四是分值与采分点：

　　采取找约数原理。如果该题是6分,一般需答2点、3点或6点。

　　五是将要点进行编号。

　　高考阅卷通常是“采点给分”，将一个小题目的各个知识点根据题目要求合理划分为一个个的要点。对于所有的要点要进行编号，编号有利于提高答案的条理性和清晰度。

　　最后，提醒大家一定要保持良好的心理状态，克服对文综学科的“恐惧”。要充分认识到：学习的困难和压力是每个考生都要面对的问题，相信自己只要认真学习，刻苦努力，就一定会在高考中取得理想的成绩。

　　文综考试注意事项

　　1、 开考前，除填涂答题卡、注意试卷完整清晰度外，简单阅读选修试题，初步确定选做题目。

　　2、 选择题时间掌控在40-45分钟内，学会取舍，不轻易修改答案，相信第一感觉;所有题目必须认真审题，历史试题一定要认真审题(时间、谁、开始、是否，绝对性)，在利用所学知识排除答案选项后，剩下两个琢磨不定时一定要回过头读材料，看谁更符合材料的主旨，既要注意关键字、词、句，又忌断章取义;选择题较多，最晚应在据交卷15分钟前后涂完卡，实在不会的由概率决定。

　　3、 主观试题一定要写在规定区域内，注意字的大小、间距、行距;认真审题(不漏项)，理解题干的含义，带着问题对材料，可在试卷(不是答题卡)上做必要的标注;不要整段摘抄，但可选用文中的字词句组句，用较为规范的语言表述;用短句不用长句，用肯定词(好、正确)不用否定词(不好、不正确);注意观点清楚，层次分明，要点突出(1、2、3、(1)(2)(3) A B C);41题具有议论文性质，论点、论据、论证，多层次、多角度论证;不是让写议论文，不要拖泥带水，长篇累牍、翻来覆去说同一要点;(政治笔墨太多);背景(国际国内、政经思);原因;(内外因、政经思、偶然必然、历史个人);影响(政经思、积极、消极、当时、长远);有效信息提示点(作者、文章出处、文章标题、时间、试题引子、标点符号：省略号前后、分号、句号、括号解释、首先、其次、最后);换位思考，你写的东西是让阅卷老师看的要层次分明，要点突出(原因：(1)(2)(3);表现：(1)(2)(3))，书写规范;学会模糊，尽量不出现知识性错误。(20世纪初、19世纪末、某人、某名人)

　　4、 没有时间写草稿，但要有简单腹稿或要点准备(从哪些方面着手);不用涂改液和胶带粘，规范修改;笔的颜色、粗细;2B铅笔最后用旧的。