2017高考真题分类卷语文古代文化常识真题汇总
古代文化常识这一块的知识是高考语文中常考的内容，那么在往年的高考语文真题中是如何考查的呢?下面是学习啦小编为大家推荐的2017高考真题分类卷语文古代文化常识真题汇总，仅供大家参考!
2017高考真题分类卷语文古代文化常识真题汇总一
1、对下列加点词语理解正确的一项是：( )
A、后刺史臣荣举臣秀才——秀才：明清两代生员的通称。
B、莅中国而抚四夷——中国：中华人民共和国。
C、先帝不以臣卑鄙——卑鄙：品德低下，品行恶劣。
D、室仅方丈，可容一人——方丈：一丈见方。
答案：D A、后刺史臣荣举臣秀才——秀才：(古义：优秀人才;今义：明清两代生员的通称。)
B、莅中国而抚四夷——中国：(古义：指中原地区;今义：中华人民共和国。)
C、先帝不以臣卑鄙——卑鄙：(古义：地位低，见识浅：今义：品德低下，品行恶劣。)
D、室仅方丈，可容一人——方丈：(古义：一丈见方;今义：寺院的主持。)
2、对下列加点词语理解正确的一项是：( )
A、莫如西归，将成家而致汝——成家：安家。
B、身量苗条，体格风骚——风骚：指妇女举止轻佻放荡。
C、第三个身量未足，形容尚小——形容：动词，描述。
D、虽然，犹有未树也——虽然：转折连词。
答案：A解析： A、莫如西归，将成家而致汝——成家：(古义：安家;今义：娶妻。)
B、身量苗条，体格风骚——风骚：(古义：姿容俏丽;今义：指妇女举止轻佻放荡。)
C、第三个身量未足，形容尚小——形容：(古义：形体容貌，名词;今义：动词，描述。)
D、虽然，犹有未树也——虽然：(古义：虽然这样;今义：转折连词。)
3、对下列加点词语理解正确的一项是：( )
A、下而从六国破亡之故事——故事：真实的或虚构的有人物有情节的事情。
B、烈士暮年，壮心不已——烈士：有雄心壮志，志在功业的人。
C、阡陌交通，鸡犬相闻——交通：交通运输。
D、率妻子邑人来此绝境——妻子：男性的配偶。
答案：B 解析： A、下而从六国破亡之故事——故事：(古义：旧事，前例;今义：真实的或虚构的有人物有情节的事情。) B、烈士暮年，壮心不已——烈士：(古义：有雄心壮志，志在功业的人;今义：为正义牺牲的人。)C、阡陌交通，鸡犬相闻——交通：(古义：交错相通;今义：交通运输。)D、率妻子邑人来此绝境——妻子：(古义：妻子儿女;今义：男性的配偶。)
4、对下列加点词语理解正确的一项是：( )
A、牺牲玉帛，弗敢专也——牺牲：为正义事业而奉献。
B、禽兽之变诈几何哉——几何：数学学科之一，即几何学。
C、处分适君意，那得自任专——处分：安排。
D、可怜体无比，阿母为你求——可怜：值得怜悯，怜悯。
答案：C 解析：A、牺牲玉帛，弗敢专也——牺牲：(古义：指猪、牛、羊等祭祀品;今义：为正义事业而奉献。) 祭祀的等级——少牢：羊、猪各一只，叫做“少牢”，少牢是诸侯、卿大夫祭祀宗庙时所用的牲畜;太牢：牛、羊、猪各一只，叫做“太牢”，太牢是天子祭祀宗庙所用的牲畜。 B、禽兽之变诈几何哉——几何：(古义：多少;今义：数学学科之一，即几何学。) C、处分适君意，那得自任专——处分：(古义：安排;今义：对犯罪或犯错误的人按情节轻重做出处罚决定。)D、可怜体无比，阿母为你求——可怜：(古义：可爱;今义：值得怜悯，怜悯。)
5、对下列加点词语理解正确的一项是：( )
A、吾意久怀忿，汝岂得自由——自由：不受拘束，不受限制。
B、自我徂尔，三岁食贫——三岁：多年。
C、高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离——陆离：形容色彩繁杂 。
D、吾以南面而君天下——南面：南面方位。
答案：B 解析： A、吾意久怀忿，汝岂得自由——自由：(古义：自作主张;今义：不受拘束，不受限制。) B、自我徂尔，三岁食贫——三岁：(古义：多年;今义：三岁。) C、高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离——陆离：(古义：修长的样子;今义：形容色彩繁杂。)D、吾以南面而君天下——南面：(古义：帝位面南而坐，坐南朝北，指登上帝位;今义：南面方位。)
6、对下列加点词语理解正确的一项是：( )
A、丈夫二十不娶，其父母有罪。——丈夫：男子。
B、地方百里而可以王。——地方：某一区域。
C、东面而视，不见水端。——东面：东边。
D、于是河伯始旋其面目。——面目：面貌。
答案：A 解析： A、丈夫二十不娶，其父母有罪。——丈夫：(古义：男子;今义：妻子的配偶。)
B、地方百里而可以王。——地方：(古义：土地方圆;今义：某一区域。)
C、东面而视，不见水端。——东面：(古义：脸朝东;今义：东边。)
D、于是河伯始旋其面目。——面目：(古义：面部;今义：面貌。)
7、对下列加点词语理解正确的一项是：( )
A、吾长见笑于大方之家。——大方：对财物不计较，言谈举止自然。
B、再拜奉大足下。——足下：对同辈、朋友的尊称。
C、幼稚盈室，瓶无储粟。——幼稚：形容头脑简单或缺乏经验。
D、策扶老以流憩。——扶老：搀扶老人。
答案：B 解析： A、吾长见笑于大方之家。——大方：(古义：原指懂得大道理的人，后泛指见识广，有学问的内行人;今义：对财物不计较，言谈举止自然。)
B、再拜奉大足下。——足下：(古义：对同辈、朋友的尊称;今义：脚下面。)
C、幼稚盈室，瓶无储粟。——幼稚：(古义：小孩子;今义：形容头脑简单或缺乏经验。)
D、策扶老以流憩。——扶老：(古义：竹制手杖;今义：搀扶老人。)
8、对下列加点词语理解正确的一项是：( )
A、阮籍猖狂，岂效穷途之哭。——猖狂：肆无忌惮。
B、自以为得其实。——其实：承上文转折，表示所说的是实际情况。
C、断头置城上，颜色不少变。——颜色：脸色。
D、寻蒙国恩，除臣洗马。——洗马：给马洗身。
答案：C 解析：
A、阮籍猖狂，岂效穷途之哭。——猖狂：(古义：狂放，不拘礼法，不含贬义;今义：肆无忌惮。)
B、自以为得其实。——其实：(古义：它的真相;今义：承上文转折，表示所说的是实际情况。)
C、断头置城上，颜色不少变。——颜色：(古义：脸色;今义：色彩。)
D、寻蒙国恩，除臣洗马。——洗马：(古义：太子的侍从官(太子太傅属官);今，给马洗身。)
9、对下列加点词语理解正确的一项是：( )
A、是以区区不能废远。——区区：数量少，不重要。
B、臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。——辛苦：身心劳苦。
C、漱涤万物，牢笼百态。——牢笼：关住鸟兽的东西。
D、令五人者保其首领。——首领：头颅。
答案：D 解析：
A、是以区区不能废远。——区区：(古义：拳拳之情;今义：数量少，不重要。)
B、臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。——辛苦：(古义：辛酸苦楚;今义：身心劳苦。)
C、漱涤万物，牢笼百态。——牢笼：(古义：包罗;今义：关住鸟兽的东西。)
D、令五人者保其首领。——首领：(古义：头颅;今义：集团领导人。)
10、对下列加点词语理解正确的一项是：( )
A、天下云集响应。——响应：像回声一样应和。
B、以大中丞抚吴者为魏之私人。——私人：个人和个人之间的。
C、身体力行。——身体：躯体。
D、仲尼之徒无道桓文之事者。——无道：暴虐，没有德政。
答案：A解析： A、天下云集响应。——响应：(古义：像回声一样应和;今义：用言语行动来表示赞同、支持某倡议、口号等)。 B、以大中丞抚吴者为魏之私人。——私人：(古义：党羽，亲信;今义：个人和个人之间的。) C、身体力行。——身体：(古义：亲身体验;今义：躯体。) D、仲尼之徒无道桓文之事者。——无道：(古义：不称道，不称赞;今义：暴虐，没有德政。)
2017高考真题分类卷语文古代文化常识真题汇总二
1、对下列加点词语理解正确的一项是：( )
A、中间力拉崩倒之声。——中间：当中。
B、思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。——祖父：祖辈和父辈。
C、属予作文以记之。——作文：语文中进行的写作训练。
D、且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。——智力：理解事物的能力。
答案：B 解析： A、中间力拉崩倒之声。——中间：(古义：中，当中;间，夹杂着。今义：当中。)
B、思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。——祖父：(古义：祖辈和父辈。今义：父亲的父亲。) C、属予作文以记之。——作文：(古义：写文章。今义：语文中进行的写作训练。) D、且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。——智力：(古义：智，智谋;力，力量。今义：理解事物的能力。)
2、对下列加点词语理解正确的一项是：( )
A、以先国家之急而后私仇也。——国家：指“国”和“家”。
B、备他盗之出入与非常也。——出入：包括“出”和“入”。
C、我有亲父母，逼迫有弟兄。——父母：偏指“母亲”，“父”只作陪衬。
D、我有亲父母，逼迫有弟兄。——兄弟：指“兄”和“弟”。
答案：C解析：A、以先国家之急而后私仇也。——国家：(古义：这里偏指“国”，“家”只作陪衬;今义：指“国”和“家”。)B、备他盗之出入与非常也。——出入：(古义：这里只有“入”的意义，“出”只作陪衬，偏指“入”。今义：包括“出”和“入”。)C、我有亲父母，逼迫有弟兄。——父母：(古义：偏指“母亲”，“父”只作陪衬;今义：指“父亲”和“母亲”。兄，“父”和“弟”只作陪衬。) D、我有亲父母，逼迫有弟兄。——兄弟：(古义：偏指“兄长”，“弟”只作陪衬;今义：指“兄”和“弟”。)偏义复词，是由两个意义相近或相对的语素构成，其中一个语素表示意义，另一个语素不表示意义，只作陪衬。
3、对下列就加点词语理解正确的一项是：( )
A、诸葛亮为股肱，法正为谋主，关羽、张飞、马超为爪牙。——爪牙：指坏人的帮凶，是贬义词。
B、昨日入城市，归来泪满襟。——城市：周围地区的政治、经济、文化交流中心。
C、璧有瑕，请指示王。——指示：上对下指导、命令。
D、以八月十三日斩于市，春秋三十有三。——春秋：指年龄。
答案：D 解析：A、诸葛亮为股肱，法正为谋主，关羽、张飞、马超为爪牙。——爪牙：(古义：这里指武臣，没有贬义;今义：专指坏人的帮凶，是贬义词。)B、昨日入城市，归来泪满襟。——城市：(古义：城，城市;市，做生意、做买卖;即“进城去做买卖”。今义：周围地区的政治、经济、文化交流中心。)
C、璧有瑕，请指示王。——指示：(古义：“指”为“用手指”，“示”为“给……看”，是“用手指给……”;今义：上对下指导、命令。)D、以八月十三日斩于市，春秋三十有三。——春秋：(古义：指年龄。今义：春季和秋季，常用来表示整个一年。)
4、对下列古代词语理解正确的一项是：( )
A、一日之内，一宫之间，而气候不齐。——气候：气象情况。
B、经北舰十余里，为巡船所物色。——物色：访求、盘查。
C、臣欲奉召奔驰，则刘病日笃。—— 奔驰：很快地跑。
D、欲苟顺私情，则告诉不许。——告诉：使人知道。
答案：B解析：A、一日之内，一宫之间，而气候不齐。——气候：(古义：气温、环境、气氛;今义：气象情况。)B、经北舰十余里，为巡船所物色。——物色：(古义：访求、盘查;今义：寻找需要的人才或东西。)C、臣欲奉召奔驰，则刘病日笃。—— 奔驰：(古义：赴京就职;今义：很快地跑。)
D、欲苟顺私情，则告诉不许。——告诉：(古义：报告、申诉;今义：使人知道。)
5、理解下列句子中古代官职变化正确的一项是：( )
A、寻蒙国恩，除臣洗(xiǎn)马。(《陈情表》)——除：免除授职。
B、公车特征拜郎中，再迁为太史令。(《张衡传》)——拜：改任官职。
C、举孝廉不行,连辟pì公府不就。(《张衡传》)——辟：由中央官署征聘，然后向上举荐，任以官职。
D、出为河间相，时国王骄奢。(《张衡传》)——出：出任京官。
答案：C解析：A、寻蒙国恩，除臣洗(xiǎn)马。(《陈情表》)——除：任命，授职。洗马：太子的侍从官，太子太傅(老师、家政)的属官。B、公车特征拜郎中，再迁为太史令。(《张衡传》)——拜：授予官职。 C、举孝廉不行,连辟pì公府不就。(《张衡传》)——辟：由中央官署征聘，然后向上举荐，任以官职。D、出为河间相，时国王骄奢。(《张衡传》)——出：京官外调。
6、理解下列句子中古代官职变换正确的一项是：( )
A、滕子京谪守巴陵郡。(《岳阳楼记》)——谪：因罪被降职或流放。
B、予左迁九江郡司马。(《琵琶行》)——左迁：一般指升官。
C、陟罚臧否，不宜异同。(《出师表》)——陟(zhì)：处罚官员。
D、举孝廉不行,连辟pì公府不就。(《张衡传》)——举：由皇帝向中央举荐品行端正的人，任以官职。
答案：A解析：A、滕子京谪守巴陵郡。(《岳阳楼记》)——谪：因罪被降职或流(外)放。B、予左迁九江郡司马。(《琵琶行》)——左迁：贬官。C、陟罚臧否，不宜异同。(《出师表》)——陟zhì：进用。陟：提升;罚：处罚;臧：表扬，褒奖;否：批评。D、举孝廉不行,连辟pì公府不就。(《张衡传》)——举：由地方官向中央举荐品行端正的人，任以官职。
7、理解下列句子中古代官职变动正确的一项是：( )
A、公车特征拜郎中，再迁为太史令。(《张衡传》)——征：由地方官征聘社会知名人士充任官职。
B、再转复夫为太史令，衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。 (《张衡传》)——转：提拔新官员任职。
C、劳苦而功高如此，未有封侯之赏。(《鸿门宴》)——封：指帝王降爵位或土地赐给臣子。
D、余除右丞相兼枢密使。(《〈指示录〉后序》)——兼：开始任官职。
答案：C解析：A、公车特征拜郎中，再迁为太史令。(《张衡传》)——征：由皇帝征聘社会知名人士充任官职。公车：古时用公家车马接送应举的人。B、再转复夫为太史令，衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。(《张衡传》)——转：调动官职。C、劳苦而功高如此，未有封侯之赏。(《鸿门宴》)——封：指帝王降爵位或土地赐给臣子。D、余除右丞相兼枢密使。(《〈指示录〉后序》)——兼：开始任官职。
8、理解下列句子中古代官职变化正确的一项是：( )
A、屈原既黜，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲。(《屈原列传》)——黜：辞去官职，卸职。
B、公车特征拜郎中，再迁为太史令。(《张衡传》)——迁：改任官职。有时也指升迁或左迁(贬职)，视使用情况而定。
C、衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。(《张衡传》)——徙：废免，革职免官。
D、自去史职，五载复还。(《张衡传》)——去：改任官职。
答案: B
解析：
A、屈原既黜，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲。(《屈原列传》)——黜：废免，革职免官。
B、公车特征拜郎中，再迁为太史令。(《张衡传》)——迁：改任，相当于转调原职品级的官职。有时也指升迁或左迁(贬职)。
C、衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。(《张衡传》)——徙：改任官职，多指一般的调职。这里是说张衡所居官职一直未得到改任。
D、自去史职，五载复还。(《张衡传》)——去：辞去官职，卸职。
9、理解下列句子中古代官职变动正确的一项是：( )
A、举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。(《屈原列传》)——放：暂代，代理。
B、过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓。(《陈情表》)——擢：放逐，贬谪。
C、臣具以表闻，辞不就职。(《陈情表》)——就：就职，上任。
D、乃相与共立羽为假上。(《项羽本纪》)——假：晋升，升任。
答案：C
解析：
A、举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。(《屈原列传》))——放：放逐，贬谪。“放”有时也指京官调任外地。
B、过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓。(《陈情表》)——擢：晋升，升任。
C、臣具以表闻，辞不就职。(《陈情表》)——就：就职，上任。
D、乃相与共立羽为假上。(《项羽本纪》)——假：暂代，代理。
10、下列文化知识叙述正确的一项是：( )
A、古代五音，指宫、商、角、徵(zhǐ)、羽，是中国古乐基本音阶，加上变徵、变宫为“七声”。
B、西周春秋时期有五等爵位，即公、侯、伯、子、君，如“晋侯、秦伯”。
C、战国“四公子”，指“齐有孟尝君，赵有武安君，楚有春申君，魏有信陵君”，即田文、赵胜、黄歇、魏无忌。
D、中国古代天下分九州，即冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州、徽州。后“九州”成为中国的代称。
答案：A
解析：
① 古代五音，指宫、商、角、徵(zhǐ)、羽，是中国古乐基本音阶，加上变徵、变宫为“七声”。
② 西周春秋时期有五等爵位，即公、侯、伯、子、男，如“晋侯、秦伯”等。五等爵位公、侯、伯、子、男均有封地，封地均称国，可世袭。
君一般没有独立的国家，就如同国内的卿大夫一样。
③ 战国“四公子”，指“齐有孟尝君，赵有平原君，楚有春申君，魏有信陵君”，即田文、赵胜、黄歇、魏无忌。
武安君，古代封号名。武安者，以武功治世、威信安邦誉名。秦国名将白起数立战功，秦封其为武安君为先。战国时赵国李牧数退攻赵秦军，赵惠王封李牧为赵武安君。
④ 中国古代天下分九州，即冀州(今河北境内)、兖州、青州(两州在今山东境内)、徐州、扬州(两州在今江苏境内)、荆州(今湖北境内)、豫州(今河南境内)、梁州(今宁夏、甘肃境内)、雍州今陕西境内。后“九州”成为中国的代称。
徽州(今安徽黄山境内)是中国历史上的一个行政区，宋代由歙(shè)县改名，不属于古代九州之列。