对口高考语文试卷_语文试卷对口高考(2)
(二)实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成19-21小题
她是美国第一座女人雕像
莎拉·科恩·布赖恩特
你是否去过美丽的新奥尔良?当地人一定会领你去满是银行、商店和酒店的老城区，一定会领你去看看一个小广场上面1884年塑的一个雕像。雕像塑的是一位女士，她坐在椅子里手揽着一个小孩。这位女士一点也不漂亮，她穿着一双厚厚的普通的鞋子，朴素的衣服、披肩和太阳帽。她有些矮胖，长着一张爱尔兰的方块脸。但是，她望着你的眼神，就好像你的母亲望着你一样。
你或许想不到，这是美国第一座为女人而塑的雕像。即使是在欧洲，女人的塑像也不多，仅有的少数也是些美丽而富贵的女王公主。所以，你可以看到新奥尔良的这座雕像是多么的不同。
这座雕像的女人名叫玛格丽特，全名是玛格丽特·霍革赫瑞。不过，新奥尔良没有人这样记她的全名;当你想起你某个最亲密的姐妹时，想到的也不是她的全名吧。是的，他们就叫她玛格丽特。下面就是她的故事，以及人们为什么要为她塑一座雕像来永久地纪念她。
玛格丽特还在襁褓里的时候，她的父母就去世了。后来，一对与她父母一样贫困但和善的年轻夫妇收养了她。妇收养了她。在养父母的照料下，玛格丽特慢慢地长大了，成了家，有了自己的小孩。
可是没过多久，她的丈夫就去世了，小孩也死了。玛格丽特在这个世界上成了孤零零的一人。她很贫穷，但是她很坚强，知道应该怎样工作养活自己。
玛格丽特在洗衣房起早贪黑地烫衣服。每天她在窗旁工作都可以看到窗外孤儿院的小孩劳动、嬉戏。不久，一场恶疾肆虐当地，许多父母因此丧生。急剧增多的孤儿让孤儿院负担不过来了。他们现在需要一个好帮手，需要得到帮助。
你大概根本想不到，一个在洗衣房工作的贫苦女人会向他们大施援手。对，就是玛格丽特。她跑到孤儿院对负责的修女说，她将从每月的薪水中拿出一部分来资助孤儿院，并且会不时过来帮帮他们的忙。玛格丽特开始更加卖力地工作，不久她的积蓄就有了余额。她把它们拿出来买了两头奶牛和一辆送鲜奶的小车。玛格丽特开始每天沿街送奶，她边送牛奶边向一些酒店和富贵人家乞讨一些他们吃剩的食物，然后把食物带回给孤儿院饥饿的小孩。在最艰难的那段日子，这点食物就是孩子们所有的干粮。
玛格丽特每月的收入都会有一部分捐助孤儿院。几年之后，由于玛格丽特的努力和精细，她的收入日渐增多起来，也买了更多的奶牛。玛格丽特还用她的积蓄建起了一座房子给孤儿院收养的弃婴，她把这座房子称作她的婴儿房。
又过了一段时间，玛格丽特买下了一间面包房，当上了面包房的老板。这样玛格丽特每天送牛奶的时候也送面包，她仍然将她收入的一部分送到孤儿院。
接着，南北战争开始了。在那段混乱而恐惧的日子里，玛格丽特仍然坚持着每天送牛奶和面包，而且她总有足够多的干粮给饥饿的士兵和她的孩子。条件虽然艰苦，玛格丽特还是攒下了不少钱。战争一结束，她就买下了一个蒸汽厂，用蒸汽来烤她的面包。
现在，这个城里的每个人都知道了玛格丽特。所有的小孩都喜爱她，所有的商人都为她骄傲。贫苦的人们都跑来向她讨主意。玛格丽特就经常穿着一件印花布的长衣，披着披肩，坐在她办公室的门口，对每一个人都和言细语，无论富贵还是贫穷。
日子一天一天过去，有一天玛格丽特撒手离去了。读她遗嘱的时候，人们惊奇地发现：尺管这么多年以来，玛格丽特一直在不间断地捐助他人，她仍攒下了不少的钱——3万美元。玛格丽特把这笔钱留给了这个城里的每一家孤儿院，不管里面孤儿的肤色是黑还是白，是信犹太教、天主教还是新教。你是否又能想到，这份动人的遗嘱的最后并没有玛格丽特的签名，只有一把钩——玛格丽特从来没有读过书写过字!
当新奥尔良的人们得知玛格丽特去世的消息后，他们说： “她是所有无父无母的小孩的母亲，是所有无朋无皮的人们的朋友。她拥有比学校所能教授的更高的智慧。我41不能忘了她。”
于是，人们按照玛格丽特惯常的打扮给她塑了座雕像。这座雕像一直保留到了今天，为了纪念爱，纪念普通的玛格丽特·霍革赫瑞所蕴藏的力量，纪念新奥尔良。
19.文章第一段主要有什么作用?(4分)
20.玛格丽特有哪些优秀的品格?请简要分析。(5分)
21.请参考文章开头和结尾部分内容探究作者的创作意图。(6分)
五、本大题2小题，每小题6分，共12分
22。在下面一段文字的空白处填写恰当的句子，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处字数不得超过所给空格数(含标点符号)。(6分)
① ，它一般指社会要求子女对父母应尽一定的义务，包括尊敬、关爱、养老送终等等。 ② 早在甲骨文中，就出现了“孝"字。在古代社会长期历史发展中，在历代思想家，特别是儒家的不断发展补充下，“孝”逐渐形成了一个完整的系统文化，成为古代社会的基本道德规范。历史上讨论到"孝"的著作很多， ③ 。《论语》中多次讨论到"孝"的真谛，孔子通过和学生们的对话，体现了儒家孝文化的精髓。
23.下面是上海市图书展的会标，请从构图涵义和文字使用两方面加以说明。(含标点符号不超过80字)(6分)
六、本大题1小题，60分。
24.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
中国饮食文化博大精深且源远流长，中国菜制作精细，讲究色香味俱全举世闻名，“八大菜系"各具精妙，不仅内地"老字号"数不胜数，连专营中菜的华人餐馆也遍布世界。
然而，近年来洋快餐的大品牌在中国的扩张势头十分凶猛，麦当劳、肯德基、必胜客开遍了中国城市几乎每一个街区。洋快餐尤其受青少年的喜爱，许多孩子过生日必上麦当劳。
大概是受到洋快餐成功的启发，中式快餐近年也开始冒头并得到不少国人的欢迎，对洋快餐麦当劳、肯德基也形成了一定的冲击。如专营中式饭菜蒸煮标准化的中餐“真功夫”，2013年的营业额就超过了50亿。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。不得套作，不得抄袭。
对口高考语文试卷参考答案
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1.本题考查考生识记现代汉语普通话常用字字音的能力;能力层级A。
C。A. chú yan4/xian2 meng2 B.che4 fei1/fen3 tao1/dao1 C.xiao4/jiao4 li4/shuo4 pu4/bao4 D.jing1/jin1 yu2 ji3/gei3
2.本题考查考生正确使用词语的能力;能力层级E
C。A五味杂陈：酸甜苦辣咸一起涌上心头，体会不出是哪种味道，形容人的心情不好受。B.潜台词：是指在某一话语的背后，所隐藏看的那些没有直接、明白表达出来的意思;或者说，潜台词就是"话中话所含有的意思"。C.越俎代庖：主祭的人跨过礼器去代替厨师办席。比喻处理超过自己职权范围的事隋。不符合语境。D.甚至：表示进一层的
3.本题考查考生正确辨析病句的能力;能力层级E
B。A.语序不当。"将在2020年计划"应改为"计划将在2020年"
C.句式杂糅。应为"认可......这说法"或"以......这一说法为准"。D.两面对一面。删去“能否”
4.本题考查考生语言连贯的能力;能力层级D。
B。②④都与节日有关，"变化"在后，所以先②后④，排除CD。③⑤是做法，①是结果排除A。
二.本大题7小题，共35分
5.(3分)木题考查考生掌握常见文言实词在文中含义的能力;能力层级B。
D. "逆"是“迎，迎击”之意
6. (3分)本题考查考生掌握常见文言虚词在文中的意义和用法的能力;能力层级B。
D。①句“口"应填可作宾语的"之”，“其"一般不作宾语。排除AB。②句，前后并无因果关系，而"以是"表因果关系，只能填表顺承的"于是".③句，如果填"而"这句话的主语就是"贼",意为敌人多次交战不利，与后文"玄苦战"相矛盾，只能填介词“与”,意为卫玄多次与敌人交战不利
7.(3分)本题考查考生理解文言文语句的能力;能力层级B。
C。抓住句中的动词"攻""战""却""进""屯",和前后的名词“玄”“贼”判断其意义是否合理即可
8.(3分)本题考查考生对内容要点的分析概括能力;能力层级C
A。A"离任时夷、獠极力挽留"是在他离任"遂州总管"
9.(10分)本题考查考生对浅易文言文的理解能力;能力层级B。(1(7分))
①魏郡是名都，是险要之地，老白姓多狡猾奸诈，因此要劳烦你去管理。(评分：判断句和"是用"各1分，句意2分，共4分。)
②越过函谷关以后，最终情况就如原来估计(推测)的那样。("度"、“量"各1分。句意1分，共3分)
(2)(3分)①主观方面：善于激发士兵的斗志和决心。他铲平了他的墓地，向士卒表示了必死的决心;或：注意观察，善于分析敌隋。他说."这个计谋不是见识短浅的人想得。或：英勇善战。杨玄感率领所有的精锐部属来进攻，卫玄拼死与他交战;客观方面：有援兵帮助。宇文述、来护兒等援兵到来，杨玄感害怕而往西逃走(评分：只答一方面1分，答对两方面3分)
卫玄，字文升，河南洛阳人也。祖父卫悦，是北魏司农卿，父亲卫????，任侍中将军，玄年少时有才干和见识。高祖作相时，他任检校熊州事。和州蛮民造反卫玄以行军身份去攻打平定他们。得到高祖接受禅让登基称帝，他升任淮州总管，又进封同轨郡公，因事犯罪被免官。
仁寿初年，山獠叛乱，卫玄出任资州刺史来镇压平定他们。卫玄到任以后，当时獠人围困攻打大牢镇，卫玄独身一骑到他们的营地，对众獠人说："我是刺史，奉天子的诏令来安抚宣导你们，你们不要惊慌害怕。"众贼没有人敢轻举妄动。于是晓以利害关系，他们的首领感动高兴，让军队撤围而去，前后归附的有十馀万人。高祖非常高兴，赐给他二千匹缣，任命他为遂州总管，仍然让他安抚剑南。炀帝登上皇位，又征召他任卫尉卿。夷、獠都很惦念他，来探望他的人绵延几百里路。卫玄告诉他们说："天子诏征，不可久住。"因与之诀，夷、獠百姓各自洒泪离别。
过了一年，升任工部尚书。稍后又被任命为魏郡太守，依旧担任尚书一职。皇上对卫玄说："魏都是名都，是险要之地，老百姓多狡猾奸诈，因此要劳烦你去管理。这个郡距离京都，路途并不遥远，你应当经常往返，商议朝政。"赐给他五百段各色杂帛就又派他去上任了。不久，又任命他为右候卫大将军，检校左候卫事。
适逢杨玄感围逼东都，卫玄率步兵骑兵共七万人援东部。到了华阴，挖掘杨素的坟墓，烧毁了杨素的骸骨，铲平了他的墓地，向士卒表示了必死的决心。已经出了潼关，议事的人担心崤山、函谷关一带有伏兵，希望从陕县沿江东下，直赴河阳，来攻打敌军背后。卫玄说："据我估计，这个计谋不是见识短浅的人想得到的。"于是擂鼓前进。已经越过了函谷关，完全像所估量的一样。于是派武贲郎将张峻在南道为迷惑敌人的军队，卫玄率领大军直赴城北，玄感迎拒卫玄，卫玄边战边行，屯军金谷。又在军中清扫地面祭祀高祖，言辞气度抑扬，三军没有谁不呜咽流泪的。当时敌众我寡，形势对比悬殊，跟敌人多次交战都不利，死伤大半。杨玄感率领所有的精锐部属来进攻，卫玄拼死与他交战，敌军稍稍退却了一点，进驻北芒。恰好宇文述、来护兒等援兵到来，杨玄感害怕而往西逃走。卫玄派通议大夫斛斯万善、监门直阁庞玉为前锋追赶他，等到了阌(wén)乡，与宇文述等会合击败他们。
大业十一年，下诏让卫玄安抚关中。当时盗贼蜂起，百姓饥馑，卫玄终究不能救恤，而官方败坏混乱，贿赂公然进行。卫玄自认为年老，上表章请求告老还乡。义宁年间去世，时年七十七岁。
10.(7分)本题考查考生赏析作品形象和思想感情的能力：能力层级D。
(1)描绘了一幅夏日荷花亭亭玉立丁碧波之上的画面。(1分)"亭亭碧波千顷"写出荷花形态之美;(1分)"香袜透冷"写出荷的幽香;(1分)"一国清凉境"突出荷给人带来的清凉之感。(1分)(共4分)
(2)这首间的下阕借物言情(或托物抒怀);(1分)流露了词人不为人知，不为人解的孤独苦闷(2分)。(共3分)
11.(6分):本题考查考生对常见的名篇名句的识记能力;能力层级A。
(1)谨庠序之教，申之以孝悌之义(2)仰观宇宙之大 足以极视听之娱
(3)吴楚东南坼，乾坤日夜浮(4)云树绕堤沙，怒涛卷霜雪
(6分;任选3题，多选则按前3题计分;各空中每错漏一个字该空不得分。)
三、本大题4小题，共16分。
12.(5分)本题考查考生对文章内容的理解能力以及筛选整合信息的能力;能力层级C
AB。C.不是所有的大款，是那些素质低的大款。D.有大财富须有大智慧，人生才是成功的。"人生才是成功的"与文意不符，是外加内容。E.是给低层次的人带来地位满足感。
13.(3分)本题考查考生对文中重要概念及其相关内容的理解能力;能力层级B
B。A.偷换概念，"万"是强调"多",而不是"一切"。C."不需要"与原文的"不是刻意用"意思不同。D.原文意思是"你必须有更高的素质"
14.(4分)本题考查考生对文中概括文章内容要点的能力，能力层级C
因为：①素质差的人在获取时贪婪，就会不择手段，触犯刑法，②在发了财之后贪婪，就会舍不得把钱回报社会，只能吃喝嫖赌，触犯法律，或把孩子培养成了纨绔子弟。
15.(4分)本题考查考生对文中作者观点的理解概括以及分析问题的能力。能力层级C
财富是对人的精神素质的考验，大财富要求大智慧。高层次的人把则富当作实现人生理想和社会理想的手段，获得的是真正精神上的满足。比尔·盖茨做慈善就是让财富造福人类，而他能从中获得的真正的精砷满足。
四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。
(一)文学类文本阅读
16.(4分)本题考查考生鉴赏文学作品表达技巧的能力;能力层级E
这些描写，一方面，渲染气氛;表现了坟地的黑暗和恐怖可怕;(2分)另一方面，铺垫衬托狗吠声令"我"感到欣慰，突出乡村狗吠声令人亲切喜爱。(2分)
17.(5分)本题考查考生理解文中重点语句和鉴赏修辞技法使用效果的能力;能力层级D级。
(1)以"唐装、汉字、毛笔、线装书"作比，表现了村狗的虽土气，却叫人看着感到亲切，熟悉可爱。(2分)
(2)以"盒子"作比喻，表现住在高楼里的城里人的孤独压抑(或"麻木"),也表现了我生活在城里的孤独和恐惧感。(3分)
18.(6分)本题考查考生鉴赏文学作品思想感情和探究作品主旨的能力;能力层级E
(1)村狗和它生活的乡村，相处得很和谐，很舒心,很随意，很惬意;村狗的吠声让人不会感到孤单和害怕。
(2)而我生活在城里，城里的生活乃至城里的狗吠声都只会让我感到空虚、孤独和害怕，达对乡村生活的怀念喜爱及对城市人与入隔阂的生活的恐惧压抑。(写出一个方可内容得3分，两方面得6分)
(二)实用类文本阅读
19.(4分)本题考查对文中内容和结构特点的理解分析能力，能力层级D
第一段叙写了雕像短的特点以及雕塑在人们心中的重要地位，表达了人们对玛格丽特的崇敬和赞美;引出下文大关于玛格丽对孩子的母亲般的关爱的事迹。(4分，内容方面2分，结构方面2分)
20.(5分)本题考查对文中内容理解概括和对文章重要信息筛选整合的能力，能力层级D。
玛格丽特坚强、勤劳、生活俭朴、富有爱心、平等待人。①她坚强。在丧失失于生活贫穷的境况中，知道应该怎样工作养活自己;②她勤劳。起早贪黑地烫衣服，不管是艰难的时候还是有钱后，都坚持着每人送牛奶和面包;③她生活俭朴。穿着朴素的农服、披肩。④她富有爱心(同情心),她将"每月的收入都会有一部分捐助孤儿院"。⑤她平等待人。对每一个人都和言细语，无论高贵还是贫穷。(5分，答对1点1分，2点3分，3点5分)
21(6分)本题考查探究文章主旨的能力，能力层级E。
(1)通过玛格丽特的事迹说明，普通人也可以成为历史上的伟大人物，也可以创造伟大人生价值;(2)爱是一种伟大的力量，可以创造奇迹(或：作者颂扬了玛格丽特的爱的伟大，提倡像她那样用爱击改变世界);(3)伟人的追求和坚持(或"品格"、"人生智慧"等)可以成就伟大的人生(6分，每点3分，答出三点中两点即可)
五、本大题2小题，每小题6分，共12分。
22.(6分)本题考查语言表达简明、准确、连贯的能力。能力层级E
每写到1句得2分。"孝"是中国古代社会的基本道德规范(答"传统、传统文化"给1分)②在中国，"孝"的观念源远流长(大意对表达连贯即可)③而其中最为出名的便是《论语》(大意对表达连贯即可)
23.(6分)本题考查图文转换和语言表达简明、准确、连贯的能力，能力层级E
参考答案：上海书展会标图形部分以象形文字"上"和"书"构成;(2分)底部笔法既像展开的书页，又像地球，与竖笔构成"竞帆",表示"书海扬帆"(或说"上方的点，用一个逗号，表示无穷无尽，书海无涯")(2分);图形下面分别用中英文标明"上海书展"(2分)
六、本大题1小题，60分。
24.(60分)作文本题考查考生的写作，能力层级E。
本题考查考生的能力主要有：①对白然和社会的观察、思考能力及创造性思维;②围绕中心选取材料、合理安排结构的能力;③综合运用多种表达方式(记叙、描写、议论和抒情)的能力;④调动语言和文化积累的能力。
作文立意示例：
(1)传统与现代：传统文化与现代生活;从饮贪看传统文化与现代生活。
(2)民以食为天;饮食文化(时尚)体现国家软实力。
(3)传统与创新;传统文化的继承与对外借鉴学习。
(4)成功与传统;成功离不开传统;成功离不开借鉴。
(5)民族的特色也可以赢得世界
(6)其它符合材料范围的立意也可。