湖北2017语文高考试卷(2)

　　六、(本大题共3小题,每小超4分,共12分)

　　19. 下边一段话中有三个句子,其中一个句子有语病，请指出并针对语病进行修改。修改后的句子需保持原意。

　　①现在的重庆夜景.随着光彩工程的实施，现代科技的运用，更加璀璨夺目，已进人世界四大夜景城市之一。②每当夜幕降临,华灯初放,点点灯火流光溢彩，宛若天上的繁星散落,把山城打扮得如梦似幻,仿佛人间仙境。③有人将夜晚的山城形容为灯山，这是因为山城轮廓分明、层次淸晰;又有人将绕城的两江比喻为灯河,这是因为江中碧波倒映出满城灯火。

　　有病的句子是: _________________(只填序号)(2分)

　　针对语病的修改: _____________________________________________(2分)

　　20. 仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求:与示例结构基本相同,修辞手法—致;个别词语可与示例重复，字数也课略有增减。

　　示例:就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错;人生的扣子从一开始就要扣好。

　　仿句：________________，________________，________________;________________。

　　21. 阅读下面材料,按要求答题。

　　雾是由贴近地面空气层中大量水汽凝结成的微小水滴(或冰晶)组成的悬浮体。出现雾时，空气中相对溫度大于95%,含水量一般为0.1 ～1克/立方来，形成人们的视觉障碍，一般情况下，水平能见距离低于1千米，而轻雾能见距离在1千米到10千米之间，給人朦胧飘渺的感觉。

　　霾由空气中浓度较大、直径很小的烟、尘等颗粒组成，它们形成悬浮体弥漫于空中。出现霾时，虽然没有沙尘暴、扬沙等恶劣天气现象,但大气混浊，空气相对湿度小于80%, 水平能见距离明显縮短，一般在10千米以下，給人不甚透明的感觉。

　　(1) 概括雾和霾的不同点,要求:16字以内。

　　(2) 概括雾和雾的相同点,要求:16字以内。

　　七、写作(本大题60分)

　　22.阅读下面的材料,根据要求作文。

　　一个游客去波罗的海海滨度假,找到一处房屋,打算同房东——一位和蔼可亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适不合适,再作决定。

　　游客住下后感到很满意。到第5天,将要签合同时,却发生了一点意外:一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打电话告诉了老人,老人说：“不要紧，你又不是故意的，我过来签合同时再拿一个来。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久，老人来了，进屋后就问：“玻璃杯碎片呢?”游客回答说，己装进垃圾袋，放到门外了。老人赶紧出门，打开垃圾袋看过后,脸色凝重地对游客说：“对不起,我不再把房子粗給你了。”

　　然后,老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来,放入另一个垃圾袋,写上：“玻璃碎片，危险!”

　　要求:①结合材料的内容和含意,选准角度, 明确立意;

　　②自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字;

　　③不得套作,不得抄袭。

　　湖北2017语文高考试卷参考答案

　　1.A、B。(C项“蓦”读mò;D项中的“辨“应为“辩”。高考题竟然如此不严肃!堪忧!)

　　2. B

　　3. D

　　4.A.(A项中的“中国重庆——德国杜伊斯堡”，破折号应改为连接号，即“中国重庆—德国杜伊斯堡”;“渝新欧”应加引号，表特殊含义。(根据新标点符号的用法：标示相关项目(如时间、地域等)的起止，一般用一字线的连接号“—”，如，北京—上海)

　　二、(本大题共3小题，共11分)

　　5.D

　　6. B

　　7.(5分)

　　(1)赞同。

　　(2)美是真理的光辉，学习数学会有韵律美的体验和感受。

　　机械的题海战术是急功近利的表现，使孩子们失去了探寻科学美的机会。

　　三、(本大题共3小题,每小题3分,共9分)

　　8.D

　　9.C.

　　10. A

　　四、(本大题共3小题，共23分)

　　11.(10 分)

　　(1)翻译

　　①这是区区小亊,有什么艰难?我们愿意为此尽力，用沿途乞讨得到的钱物，供给先生食用。

　　②刚到达乡里，亲戚朋友问寒问暖表示庆贺的人很多，肩挨肩，脚跟脚。

　　(2)断句

　　所憎者有功必赏/所爱者有罪必罚/存善天下鰥寡孤独/振赡祸亡之家/其自奉也甚薄/其賦役役也甚寡/故万民富乐而无饥寒之色

　　参考译文

　　记丐侠

　　来懋斋先生，家庭极为贫穷，但是为人性情慷慨有过人的节操。参加乡试后，登举人榜。打算赴京参加礼部的进士考试，然而没有盘缠。乡里习俗，按照旧例凡是有人临时缺少盘缠资金的，得召集七八个亲友，每个人向发起人各出一份，由发起人为每人立约签字，大家付给资金。事情完了在一个个还给大家，叫做“打会”。不久来懋斋先生说：“不如成个会来筹集资金。”于是奔走于亲朋故旧的门第好几天，才得到七八个人的认可。然而都是因为情面不能推辞的，勉强表面答应而心里老大不乐意。到了那一天，来懋斋先生黎明就起身，洒扫庭除，备好酒菜，恭候大家光临。谁知天到了傍晚，也没有一个亲朋好友的影子，来到他家里立约。

　　这时有一群乞丐路过他家，看见先生家里摆列着杯盘，认为一定有喜事。于是都聚集在门外，争着想得到吃剩的饭菜。这时候，先生饥饿和愤恨交织，于是出门对这群乞丐说：“我在这里设席摆下酒宴，实在是因为礼部的考试时间近了，赴京没有盘缠，想借助请朋好友的集会大家来筹集资金，应燃眉之急。怎知亲朋好友都负约，今天都食言了，以致我的酒菜都成了摆设。即使如此，与其让鱼肉腐败，不如大家一块吃个痛快。大家来就座，我作为东道主，请大家开怀畅饮。”群丐进屋喝酒吃肉，饭饱，对先生说：“我们是小人，承蒙先生赏赐给酒食，这已经本来是非分之想了，我们今天想问一下，从这里到京师需要多少银两?”先生说：“只要使路上不挨饿，能顺顺当当抵达京师就行了。”群丐应声回答说：“这区区小事，有何难?我们愿意尽力资助先生，沿途用行乞得来的食物，供先生吃饭。”

　　(一路上)旅馆的主人赞叹他们的行为对他们感到惊异的，都多送给他们食物。到了京师以后，群丐分头行乞，用行乞所得的钱财供给先生应试的费用。考试结束后，来懋斋先生果然中了礼部考试的进士。出京做某地的县令，按照惯例回乡省亲。群丐也敦促他回去。刚抵达乡里，亲朋故旧们前来嘘寒问暖表示庆贺的人，摩肩接踪。先生也是很平淡的看他们。然而过了几天将要去上任，群丐想跟着他到上任之地。先生担心有所不合适，又恐怕背弃前日的情分。正在踌躇的时候，有精明的人似乎早就窥察了先生的想法，就说：“先生做官，自己做自己的官，我们行乞，自己行乞。只要是能够尽犬马之劳的地方，我们愿意尽余生帮助你。至于其他生活方面的事情，绝对不敢玷辱先生，况且那也是我们自我玷辱啊。请不要再三考虑了，先生以为怎么样?”

　　群丐随先生抵达任所之后，都到四方去行乞，只有在黄昏时分潜入官署问安罢了。先生也随时资助他们，然而他们往往不接受。当时县里多盗贼，群丐暗中侦探，因此能屡屡破获重要案件，等到办法赏银时，牌榜挂出几个月，最后也没有来认领的。而先生也因为政绩卓著闻名，有上级举荐升为郡守了。先生本来是书生，不耐烦于迎来送往的繁琐之事，又淡薄于功名利禄，于是用双亲年迈的理由请求还乡。辞官后，打算为群丐谋划点生存的生计，他们竟然都避开他走了。先生每每向他人说起，就唏嘘落泪，感到非常遗憾。然而，这样的乞丐，可以称得上是侠丐了。

　　12.(7分)

　　(1)拟人,用典，虚实结合。

　　(2)怜惜花朵零落，衔花去修补彩绘的房梁上彩绘的花朵。抒发了惜花伤春、痛惜衰败的感情。

　　13.(6 分)

　　(1)开国何茫然 尔来四万八千岁

　　(2)海天愁思正茫茫 惊风乱颭芙蓉水

　　(3) 羡长江之无穷 挟飞仙以遨游

　　五、(本大题共5小题，共23分)

　　14.(2分)

　　(1)陈皮匠聪明灵巧有文化,志向却与众不同;

　　(2)古城人不观解陈皮匠的选择。

　　15.(5分)

　　(1)突出了古城鲜明的中国传统文化色彩和丰厚的历史底蘊。

　　(2)为陈皮旺鲜明的性格特征的形成，提供了环境依据。

　　16.(4分)

　　⑴内容与古城文化、家族历史紧密相关,如《续〈资治通鉴〉长编》《南充史志》《保宁府志》《重修三陈书院记》《陈氏家谱》等。

　　(2)数设多:陈皮匠用大半生的时间收集老书，教授及其助手在书房忙活六小时时，陈皮匠用十多天才把书整理完。

　　(3) 具有研究价值：教授说，你已经有了我想有的一切。

　　17.(5分)

　　(1)陈皮匠藏书不只是爱好,其心愿更是在于彰显古城的文化底蕴和家族的历史荣光;

　　(2)他并非专家,难以深究藏书的学术价值和丰厚内涵;

　　(3)他认真阅读了牟教授的论文和相关评论,认定牟教授是能进一步挖掘藏书价值的人。

　　18.(7 分)

　　(1)价：

　　①作品表现了陈皮匠面对商机冲击时恬静淡泊的人生态度和对传统文化的守护，他在商业化大潮冲击下的无奈,显示了守护者的孤独;

　　②其他古城人更多关注的是开发历史文化资源带来的商业价值，这种对待古文化遗产的态度有失偏颇。

　　(2)探讨：

　　肯定守护传统文化的行为，批判将传统文化遗产过度商品化的社会现象，表达对时下强烈功利化的社会现象的忧虑。

　　六、(本大题共3小题，每小题4分,共12分)

　　19.(4分)略

　　20.(4分)略

　　21 (4 分)略

　　七、(本大题60分)

　　22.(60分)略