江苏省2017年高考语文试卷
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江苏省2017年高考语文试卷第一部分
一、语言文字运用(15分)
1.下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是(3分)
A.座落 计日程功 瓜葛(gě) 便宜行事(biàn)
B.嬉闹 仗义执言 症结(zhēng) 混水摸鱼(hún)
C.寒喧 铤而走险 颤栗(zhàn) 虚与委蛇(yí)
D.通牒 额首称庆 折腾(zhē) 间不容发(fā)
2.在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(3分)
好的批评家的文字是 ▲ 的，他们往往不在语言上 ▲ 。就像金圣叹点评《西厢记》一样，评到佳处，直接来一“妙”字，并不用一大通理论说妙在何处，可是我们便感觉此是妙处了。无需多言，读者此时已经 ▲ 。
A.平铺直叙 字斟句酌 心照不宣
B.平易近人 字斟句酌 心领神会
C.平铺直叙 咬文嚼字 心照不宣
D.平易近人 咬文嚼字 心领神会
3.作家冯骥才曾经用三个形象生动的比喻妙论散文、小说和诗歌的不同特点。他说：“一个人自由自在地走在路上，就像散文;一个人忽然被推到水里，就成了小说;一个人从大地上被弹射到月亮上，那就是诗歌。”请据此说出散文、小说和诗歌的不同特点。(每空不超过6个字)(5分)
散文： ▲ ;小说： ▲ ;诗歌： ▲ 。
4.仿照例句再写两个句子。(4分)
例句：(1)尘土受到损辱，却以花朵来报答。
(2)白云谦逊地站在天之一隅，晨光给它带上霞彩。
二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成5～8题。
宜城县开国伯柳公行状
柳宗元
公字惟深，其先河东人。公应机能断而遇节必立。年十余岁，有称神巫来告曰：“若相法当夭且贱，幸而为释，可以缓而死耳，位禄非若事也。”公诸父素加抚爱，尤所信异，遽命夺去其业，从巫之言也。公不可，且曰：“夫性命之理，圣人所罕言，缙绅者所不道，巫何为而能尽之也?且令从之而生，去圣人之教而为异术，不若速死之愈也。”
开元中，举汝州进士，计偕百数，公为之冠。江南西道连帅闻其名，辟至公府。以信州都邑，人罹凶害，靡弊残耗，假守永丰令。公于是用重典以威奸暴，溥太和以惠鳏嫠，殴除物害，消去人隐，吏无招权乾没之患，政无犯令尨茸之蠹，宰制听断，渐于讼息。耕夫复于封疆，商旅交于关市。既庶而富，廉耻兴焉;既富而教，庠塾列焉。
泾卒之乱，公以变起卒遽，尽室奔匿于终南山。贼徒访公所在，追以相印。既及公而问焉，公变名氏以绐之，捐家属以委之。贼遂执公爱子，榜棰讯问，折其右肱，而公不之顾。即步入穷谷，披草径，逾秦岭，由褒骆朝于行宫。上嘉其诚节，不时召见。公顿首流涕，累陈计画。贼平策勋，赐轻车都尉，封宜城县开国伯，拜尚书兵部侍郎。是岁，盗据淮浒，方议讨戮，宰相以大理评事李元平者有名，以为才堪攘寇，拜为汝州。群臣望声徇利者皆曰德举，公独慷慨言于朝曰：“是夫喋喋，炫玉而贾石者也。华而不实，异代同德，往且见获，何寇之攘?”时人不之信也。未几，盗袭汝州，以元平归，凡百莫不嗟服焉。
贞元五年二月五日，薨于昌化里。公累更重任，禄秩之厚，布于宗姻，无一廛之土以处其子孙，无一亩之宫以聚其族属。有一于此，尚宜旌褒，矧兹备体，焉可以已：固当饰以荣号，章示后来。
(选自《柳宗元文集》，有删改)
5.解释下列句子中加点词(4分)
(1)遽命夺去其业 夺： ▲
(2)披草径，逾秦岭， 披： ▲
(3)无一廛之土以处其子孙 处： ▲
(4)章示后来 章： ▲
6.结合全文，概括柳惟深“当饰以荣号”的理由。(2分)
7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.有一个自称神巫的人给年少的柳惟深看相，认为他会早死，并且享不了高官厚禄，解决的办法就是出家为僧。
B.柳惟深代理永丰县令时，采用严刑峻法打击奸恶横暴势力，并且出台宽和政策救助无依无靠的人，百姓富裕，教化得以推行。
C.泾州士卒发生叛乱，柳公带着全家藏匿进终南山，贼徒用相印来引诱他，他不为所动，受到严刑拷打，也不屈服。
D.柳公善于识人，当群臣都认为宰相为朝廷举荐的攘寇之人很得当时，只有他认为不合适，后来事实果然如他所料。
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)且令从之而生，去圣人之教而为异术，不若速死之愈也。(3分)
(2)既及公而问焉，公变名氏以绐之，捐家属以委之。(4分)
(3)异代同德，往且见获，何寇之攘?(3分)
三、古诗词鉴赏(10分)
9.阅读下面一首宋词，然后回答问题。
阮郎归·客中见梅
赵长卿
年年为客遍天涯。梦迟归路赊。无端星月浸窗纱，一枝寒影斜。
肠未断，鬓先华。新来瘦转加。角声吹彻《小梅花》，夜长人忆家。
(1)上片中的“年年为客遍天涯”，从哪两个方面写羁愁之深重的?(2分)
(2)“无端星月浸窗纱，一枝寒影斜”突出了梅花怎样的特点?采用了何种表现手法写梅花? (4分)
(3)词作借梅花抒发游子之情，请简要说明。(4分)
四、名句名篇默写(8分)
10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)三岁为妇，靡室劳矣， ▲ ，靡有朝矣。(《诗经·氓》)
(2)故安其学而亲其师， ▲ 。(《礼记·学记》)
(3) ▲ ，恐年岁之不吾与。(屈原《离骚》)
(4)悬泉瀑布，飞漱其间， ▲ ，良多趣味(郦道元《三峡》)
(5) ▲ ，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
(6)辘辘远听， ▲ 。(杜牧《阿房宫赋》)
(7)人间如梦， ▲ 。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
(8)峰峦如聚，波涛如怒， ▲ 。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
江苏省2017年高考语文试卷第二部分
五、现代文阅读：文学类文本(20分)
阅读下面的作品，完成11～14题。
黄 叶
孙犁
①又届深秋，黄叶在飘落。我坐在门前有阳光的地方。邻居老李下班回来，望了望我。想说什么，又走过去。但终于转回来，告诉我：一位老朋友，死在马路上了。很久才有人认出来，送到医院，已经没法抢救了。
②我听了很难过。这位朋友，是老熟人，老同事。一九四六年，我在河间认识他。
③他原是一个乡村教师，爱好文学，在《大公报》文艺版发表过小说。抗战后，先在冀中七分区办油印小报，负责通讯工作。敌人“五一”大扫荡以后，转入地下。白天钻进地道里，点着小油灯，给通讯员写信，夜晚，背上稿件转移。
④在河间，我们常到野外散步。进城后，在一家报社共事多年。他喜欢散步。当乡村教师时，黄昏放学以后，他好到田野里散步。抗日期间，夜晚行军，也算是散步吧。现在年老退休，他好到马路上散步，终于跌了一跤，死在马路上。
⑤马路上车水马龙，行人熙熙攘攘，但没有人认识他。不知他来自何方，家在何处?躺了很久，才有一个认识他的人。那条马路上树木很多，黄叶也在飘落，落在他的身边，落在他的脸上。高考资源网
⑥他走的路，可以说是很多很长了，他终于死在走路上。这里的路好走呢，还是夜晚行军时的路好走呢?当然是前者。这里既平坦又光明，但他终于跌了一跌。如果他是一个舞场名花，或是时装模特，早就被人认出来了。可惜他只是一个离休老人，已经很少有人认识他了。
⑦我很难过。除去悼念他的死，我对他还有一点遗憾。他当过报社的总编，当过市委的宣传部长，但到老来，他愿意出一本小书——文艺作品。老年人，总是愿意留下一本书。一天黄昏，他带着稿子到我家里，从纸袋里取出一封原已写好的，给我的信。然后慢慢地说：“我看，还是亲自来一趟。”
⑧这是表示郑重。他要我给他的书，写一篇序言。
⑨我拒绝了。这很出乎他的意料，他的脸沉了下来。
⑩我向他解释说：我正在为写序的事苦恼，也可以说是正在生气。前不久，给一位交情也很深的诗人，写了一篇序。结果，我那篇序从已经铸版的刊物上硬挖下来，而这家刊物远在福州，是我连夜打电报请人家这样办的，因为那位诗人无论如何不要这篇序。其实我只是说了说，他写的诗过于雕琢。因此我已经写了文章声明，不再给人写序了。
⑪对面的老朋友，好像并不理解我的话，拿起书稿，告辞走了。并从此没有来过。而我那篇声明文章，在上海一家报社，放了很长时间，又把小样，转给了南方一家报社，也放了很久。终于要了回来，在自家报纸发表了。这已经在老朋友告辞之后，所以还是不能挽回这一点点遗憾。
⑫不久，出版那本书的地方，就传出我不近人情，连老朋友的情面都不顾的话。
⑬给人写序，不好;不给人写序，也不好。我心里很别扭。我终觉是对不起老朋友的。对于他的死，我倍觉难过。
⑭北风很紧，树上的黄叶，已经所剩无几了。太阳转了过去，外面很冷，我掩门回到屋里。
(选自《孙犁散文集》，有改动)
11.概括文中老朋友的形象特点。(4分)
12.简述文章第⑩段叙述特色及表达效果。(4分)
13.说说分析文章最后一段的含义?(6分)
14.文章叙述了一个老朋友的故事，却以“黄叶”为题，这样安排有何用意?请作探究。(6分)