语文高考信息押题卷及答案

　　要想成功，必先发疯，今日疯狂，明日辉煌。疯狂地学习起来吧，为高考而奋斗。祝高考成功!下面是学习啦小编为大家推荐的语文高考信息押题卷，仅供大家参考!

　　语文高考信息押题卷第一部分

　　一、(15分，每小题3分)

　　1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是

　　A. 木讷(nà) 遒劲(jìng) 压轴戏(zhòu) 信手拈来(niān)

　　B. 不啻(chì) 消弭(mǐ) 背黑锅(bēi)　 呱呱坠地(guā)

　　C. 翘楚(qiáo) 粗犷(guǎng) 撂挑子(liào) 正当防卫(dàng)

　　D. 沏茶(qī) 豢养(juàn) 闷葫芦(mèn) 味同嚼蜡(jiáo)

　　2.下列词语中，没有错别字的一项是

　　A.商榷 联袂 白内瘴 英雄辈出

　　B.炮制 告罄 打圆场 要言不烦

　　C.宽宥 赔礼 暴冷门 按部就班

　　D.磋商 蛰居 紧箍咒 既往不究

　　3.下列语句中加点的成语使用正确的一项是

　　A.考前的一个月不是学习的终点，而是终点前的冲刺，许多同学余勇可贾，应抓住这段时间，奋力拼搏。

　　B.李白杜甫缘悭一面，745年(天宝四年)李白在任城，杜甫来访，后二人同游任城，次年秋又会于曲阜。

　　C.近年来，一些留学造假团伙如雨后春笋般在美国的一些华人社区冒了出来，并形成一条非法产业链。

　　D.昏暗的密室内，安伯尘清楚地感觉到那个女子自始至终都在打量着自己，这目光让他如鲠在喉，浑身不自在。

　　4.下列语句中标点符号的使用，完全正确的一项是

　　A.分析消费、投资、出口三大需求，就能知道中国经济发生了何种变化?因为这三者是判断经济运行状况的重要指标。

　　B.“掘地尽石，凿井无泉”。林县的地方文献——《林县志》上的短短8个字，写出了当地人民求水无果的惨痛记忆。

　　C.“校园吉尼斯”挑战赛增加了部分亲子活动：筷子夹球、背靠背合作运篮球、两人三足等，这些活动受到学生家长的好评。

　　D.依法公开信息，主动回应种种关切，体现了政府的现代治理能力。越是主动说、提前说、通俗说，越能换来老百姓的认可。

　　5.下列语句中没有语病，句意明确的一项是

　　A.据了解，今年的“五一”出境旅游中，通过APP和网站预订自由行产品的游客比例高达五成以上，超过跟团游的游客比例。

　　B.《满仓进城》《油菜花香》等小成本农村题材电视剧的热播，是源于观众希望在荧屏上看到更多关于农村的现实题材的表现。

　　C.在重点项目建设办公室里，感到一种紧张的工作氛围，工作人员在电脑前忙着各自手头的活，墙面上悬挂着各类制度牌匾。

　　D.中国政府决定向尼泊尔提供2000万元紧急援助，其中包括帐篷、毛毯、发电机等灾区急需物资，帮助尼方开展救灾安置工作。

　　二、(9分。每小题3分)

　　阅读下面的文字，回答6～8题。

　　人生在世，究竟为的什么?究竟应该怎样?这两句话实在难回答得很，我们若是不能回答这两句话，糊糊涂涂过了一生，岂不是太无意思吗?自古以来，说明这个道理的人也算不少，大概有数种。第一是宗教家，像那佛教家说：世界本来是个幻象，人生本来无生;“真如”①本性为“无明”②所迷，才现出一切生灭幻象;一旦“无明”灭，一切生灭幻象都没有了，还有什么世界，还有什么人生呢?又像那耶稣教说：人类本是上帝用土造成的，死后仍旧变为泥土;那生在世上信从上帝的，灵魂升天;不信上帝的，便魂归地狱，永无超生的希望。第二是哲学家，像那孔、孟一流人物，专以正心、修身、齐家、治国、平天下，做一大道德家、大政治家，为人生最大的目的。又像那老、庄的意见，以为万事万物都应当顺应自然;人生知足，便可常乐，万万不可强求。又像那墨翟主张牺牲自己，利益他人为人生义务。又像那杨朱主张尊重自己的意志，不必对他人讲什么道德。又像那德国人尼采也是主张尊重个人的意志，发挥个人的天才，成为一个大艺术家、大事业家，被叫做寻常人以上的“超人”，才算是人生目的;什么仁义道德，都是骗人的说话。第三是科学家，科学家说人类也是自然界一种物质，没有什么灵魂;生存的时候，一切苦乐善恶，都为物质界自然法则所支配;死后物质分散，另变一种作用，没有联续的记忆和知觉。

　　这些人所说的道理，各个不同。人生在世，究竟为的什么，应该怎样呢?我想佛教家所说的话，未免太迂阔。个人的生灭，虽然是幻象，世界人生之全体，能说不是真实存在吗?人生“真如”性中，何以忽然有“无明”呢?既然有了“无明”，众生的“无明”，何以忽然都能灭尽呢?“无明”既然不灭，一切生灭现象，何以能免呢?一切生灭现象既不能免，吾人人生在世，便要想想究竟为的什么，应该怎样才是。耶教所说，更是凭空捏造，不能证实的了。上帝能造人类，上帝是何物所造呢?上帝有无，既不能证实;那耶教的人生观，便完全不足相信了。孔、孟所说的正心、修身、齐家、治国、平天下，只算是人生一种行为和事业，不能包括人生全体的真义。吾人若是专门牺牲自己，利益他人，乃是为他人而生，不是为自己而生，决非个人生存的根本理由，墨子的思想，也未免太偏了。杨朱和尼采的主张，虽然说破了人生的真相，但照此极端做去，这组织复杂的文明社会，又如何行得过去呢?人生一世，安命知足，事事听其自然，不去强求，自然是快活得很。但是这种快活的幸福，高等动物反不如下等动物，文明社会反不如野蛮社会;我们中国人受了老、庄的教训，所以退化到这等地步。科学家说人死没有灵魂，生时一切苦乐善恶，都为物质界自然法则所支配，这几句话倒难以驳他。但是我们个人虽是必死的，全民族是不容易死的，全人类更是不容易死的了。全民族全人类所创的文明事业，留在世界上，写在历史上，传到后代，这不是我们死后联续的记忆和知觉吗?

　　照这样看起来，我们现在时代的人所见人生真义，可以明白了。我敢说道：“个人生存的时候，当努力造成幸福，享受幸福;并且留在社会上，后来的个人也能够享受。递相授受，以至无穷。”

　　(摘自陈独秀《人生的真义》，有删节)

　　【注】①真如：佛教术语，一般解释为不变的最高真理或本体。②无明：“烦恼”之别称，指不通达真理与不能明白理解事相或道理的精神状态。

　　6.下列对本文主旨的概括，准确的一项是

　　A.所有宗教、哲学家、科学家都没有准确回答人生真义。

　　B.不同宗教、不同信仰的人对人生真义的看法各不相同。

　　C.人活在世上，究竟为什么，应以怎样的态度看待生活。

　　D.人生要造成幸福，享受幸福，传递后人以至延续无穷。

　　7.下列理解，不属于作者所说的“人生真义”的一项是

　　A.个人的人生是有限的，是生灭无常的;但全民族是不容易死的，全人类更是不容易死的。

　　B.个人死后，不会有连续的记忆和知觉;但个人为全民族全人类所创造的幸福会授受无穷。

　　C.个人生存的时候，应努力造成幸福，享受幸福;但安命知足，事事听其自然的幸福不足取。

　　D.个人应融入到社会之中，既为自己而生，也为他人而生;既为自己创造，也为他人创造。

　　8.下列理解，符合文意的一项是

　　A.宗教家认为世界是个幻象，人生生灭无常，应顺从上帝。作者不赞同这一观点，认为这话太迂阔。

　　B.相比较孔孟、老庄、墨翟、杨朱、尼采，作者对老庄、杨朱和尼采的否定明显超过对孔孟与墨翟。

　　C.科学家认为人类是自然界的物质，没有灵魂，既没有上帝，也没有来世，因而也不存在人生真义。

　　D.作者分析了宗教家、哲学家和科学家对人生的看法后，取其精华，去其糟粕，归纳出自己的观点。

　　三、(12分，每小题3分)

　　阅读下面的文言文，完成9～12题。

　　康怀英，兖州人也。事朱瑾为牙将，梁兵攻瑾，瑾出略食丰、沛间，留怀英守城，怀英即以城降梁，瑾遂奔于吴。太祖得怀英，大喜。后从氏叔琮攻赵匡凝，下邓州。梁兵攻李茂贞于岐，以怀英为先锋，至武功，击杀岐兵万余人，太祖喜曰：“邑名武功，真武功也。”以名马赐之。是时，李周彝以鄜坊兵救岐，屯于三原界，怀英击走之，因取其翟州而还。岐兵屯奉天，怀英栅其东北。夜半，岐兵攻之，怀英以为夜中不欲惊它军，独以三千人出战，迟明，岐兵解去，身被十余创。李茂贞与梁和，昭宗还京师，赐怀英“迎銮毅勇功臣”。

　　杨行密攻宿州，太祖遣怀英击走之，表宿州刺史。迁保义军节度使。丁会以潞州叛梁降晋，太祖命怀英为招讨使，将行，太祖戒之，语甚切，怀英惶恐，以谓潞州期必得，乃筑夹城围之。晋遣周德威屯于乱柳，数攻夹城，怀英不敢出战，太祖乃以李思安代怀英将，降怀英为都虞候。久之，思安亦无功，太祖大怒，罢思安，以同州刘知俊为招讨使。知俊未至军，太祖自至泽州，为怀英等军援，且督之。已而晋王李克用卒，庄宗召周德威还。太祖闻晋有丧，德威去，亦归洛阳，而诸将亦少弛。庄宗谓德威曰：“晋之所以能敌梁，而彼所惮者，先王也。今闻吾王之丧，谓我新立，未能出兵，其意必怠，宜出其不意以击之，非徒解围，亦足以定霸也。”乃与德威等疾驰六日至北黄碾，会天大昏雾，伏兵三垂冈，直趋夹城，攻破之。怀英大败，亡大将三百人，怀英以百骑遁归，诣阙请死。太祖曰：“去岁兴兵，太阴亏食，占者以为不利，吾独违之而致败，非尔过也。”释之，以为右卫上将军。

　　刘知俊叛，奔于岐，以怀英为保义军节度使、西路副招讨使。知俊以岐兵围灵武，太祖遣怀英攻邠宁以牵之。怀英取宁、庆、衍三州，还至升平，知俊掩击之，怀英大败，徙镇感化。其后朱友谦叛附于晋，以怀英讨之，与晋人战白径岭，怀英又大败。徙镇永平，卒于镇。

　　(《新五代史·梁臣传》，原文有改动)

　　9.下列语句中加点的词，解释不正确的一项是

　　A.瑾出略食丰、沛间 略：抢夺

　　B.怀英栅其东北 栅：筑寨

　　C.以谓潞州期必得 期：限期

　　D.降怀英为都虞候 降：降职

　　10.下列语句中加点的词，意义和用法相同的一项是

　　A.李周彝以鄜坊兵救岐 樊将军以穷困来归丹

　　B.晋遣周德威屯于乱柳 当其欣于所遇

　　C.久之，思安亦无功 古之圣人，其出人也远矣

　　D.吾独违之而致败 臣诚恐见欺于王而负赵

　　11.以下六句话分别编为四组，全部能表现康怀英“毅勇”的一组是

　　①怀英即以城降梁，瑾遂奔于吴 ②至武功，击杀岐兵万余人

　　③独以三千人出战 ④伏兵三垂冈，直趋夹城

　　⑤释之，以为右卫上将军 ⑥取宁、庆、衍三州，还至升平

　　A.①③⑤ B.②③⑥ C.①④⑥ D.②④⑤

　　12.下列对原文有关内容的理解和分析，表述不正确的一项是

　　A.梁军攻打李茂贞时，李周彝试图营救李茂贞，屯兵三原界，却遭康怀英攻打，败逃退却时顺势夺取了翟州。

　　B.丁会盘踞潞州叛梁归晋时，梁太祖派遣康怀英讨伐，晋派周德威营救，梁太祖阵前两次换将，均无济于事。

　　C.后唐庄宗在晋王丧期，趁梁军懈怠时，派兵疾驰六日，伏兵三垂冈，直击康怀英，使梁大败，亡将三百。

　　D.刘知俊反叛时，太祖让康怀英率兵讨伐，朱友谦反叛时，太祖再次让康怀英讨伐，这两次讨伐均以失败告终。

　　语文高考信息押题卷第二部分

　　四、(24分)

　　13.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

　　(1)迟明，岐兵解去，身被十余创。(3分)

　　(2)太祖闻晋有丧，德威去，亦归洛阳，而诸将亦少弛。(4分)

　　(3)知俊掩击之，怀英大败，徙镇感化。(3分)

　　14.阅读下面的两首唐诗，回答问题。(8分)

　　魏王堤①

　　白居易

　　花寒懒发鸟慵啼，信马闲行到日西。

　　何处未春先有思?柳条无力魏王堤。

　　念昔游三首(其一)

　　杜 牧

　　十载飘然绳检②外，樽前自献自为酬。

　　秋山春雨闲吟处，倚遍江南寺寺楼。

　　【注】①此诗是诗人在洛阳任太子宾客分司时所作。魏王堤是洛水流经洛阳城内的一段河堤，为当时一大胜景。②绳检：约束。

　　(1)《魏王堤》一诗三、四两句在写法十分独特，请就其独特处简要赏析。(4分)

　　(2)两首诗都写到了“闲”字，所抒发的情感是否相同?为什么?(4分)

　　15. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

　　(1)孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说：“______▲______，____▲_______。”(《论语·为政》)

　　(2)王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”两句诗，高适《别董大》中有两句诗与上述诗句中“无故人”意思相反：“ ▲ ， ▲ ”。

　　(3)杜甫《哀江头》中有两句诗：“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿?”姜夔《扬州慢》中也有两句与此意思相近，手法相同，这两句是：“ ▲ ，　　▲　　。”

　　五、(12分)

　　16.将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。(4分)

　　①人们把一年从4个时间节点再等分成为24个时间节点的过程，大致经历了千余年。

　　②而春分、秋分正好将“二至”平分。

　　③因赤道与地球公转轨道面间存在夹角，地球在绕日轨道上的位置不同，便有了四季更迭。

　　④在这24个节点中，清明节和冬至，既是节气又是节日。

　　⑤日影最短之日则被称为夏至，此时太阳直射北回归线。

　　⑥一年中影子最长的那天，被古人称为冬至，此时太阳直射南回归线。

　　17.参照示例，从“王朝闻”“谢冰心”“周星驰”三位名人中任选一位，以其姓名为对象写一段语意明确、完整的话。(4分)

　　示例： 王若飞的“若飞”二字，出自南北朝乐府民歌《木兰辞》中的诗句“万里赴戎机，关山度若飞”，寄托了他以身许国、勇往直前的豪情和意志。

　　18.下面是一幅儿童游戏《弹弹球》的图画。请仔细观察并展开想象，用活泼的语言对充满的童趣画面进行生动形象的描写。要求：语言简洁，用两种修辞手法，不超过60字。(4分)