2017语文高考信息押题卷一(2)

　　(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，11分。)

　　阅读下面这首唐诗，完成14—15题。

　　登九峰楼寄张祜①

　　杜牧

　　百感衷来不自由②，角声孤起夕阳楼。

　　碧山终日思无尽，芳草何年恨即休。

　　睫在眼前长不见，道非身外更何求?

　　谁人得似张公子，千首诗轻万户侯。

　　[注]①据《云溪友议》载：白居易长庆(821-824)年间为杭州刺史时，张祜和徐凝同应贡举而未能分出谁当首荐。白居易遂出试题命二人决赛。结果列徐第一，张第二。张以为耻，遂“行歌而返”。后杜牧颇为张祜抱不平，写此诗寄赠张祜。②不自由：情不自禁。

　　14.对这首诗的理解与赏析，不恰当的两项是(5分)

　　A.首联以先果后因的倒装句式，造成突兀、警耸的艺术效果。以寂静旷漠处的号角声渲染凄凉黯然的意境，衬托诗人岑寂凄恻的心境，引发下文复杂的情感。

　　B.颔联承上碧山芳草之景物，翠峰依旧，徒添知己之思;芳草连天，益增离别之恨。离思是无形的，把它寄寓在路远山长的景物中，便显得丰满、具体，情深意长了。

　　C.颈联议论，目不见睫，喻人之无识，“道非身外”，称颂张祜诗艺之高，转为安慰对方。这是富有理趣的画龙点睛，点明写作目的，成 了本诗的“诗眼”。

　　D.尾联中 “千首诗轻万户侯”一句，采用对比手法。将“千首诗”补足“万户侯”做对比，突出前者轻，而后者重，从而巧妙地劝说朋 友应该走科举封侯之路。

　　E.这首诗纯乎写情，旁及景物，描写碧山芳草，寄托了诗人对友人无尽的离思别恨;全诗格调苍凉，感情沉痛，语言凝练，富有哲理，兴寄深远，情韵悠长。

　　15.这首诗表达了诗人怎样的思想情感?请简要分析。(6分)

　　(三)名篇名句默写。(本题共1小题，5分)

　　16.(1)杜甫《登高》中，“ ， ”两句既表现了秋天的典型特征，也在写景的同时，无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感怆。

　　(2)李煜《虞美人》中“ ， ”两句具体写“回首”“故国”，暗含着对国土更姓，山河变色的感慨!

　　(3)杜牧《阿房宫赋》大量采用了铺排的手法，叙事言情，极尽其致，如“ ，开妆镜也”一段写得不繁缛冗杂，恰到好处。

　　三、语言文字运用(20分)

　　17. 下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(3分)

　　A.实施“精准扶贫”，就是要创新扶贫机制，瞄准扶贫对象，着力改善贫困地区百姓箪食瓢饮的生活状况。

　　B .为弘扬传统文化，丰富师生课余生活，元旦期间，学校团委举办首届校园书画展，师生舞文弄墨，共度美好时光。

　　C.面对盘根错节的贪腐案件，调查组办案人员抱持坚定信念，纵使拔出萝卜带出泥，也绝不投鼠忌器，看了佛面看僧面。

　　D.面对好友的不情之请和“以死相逼”，岳云鹏最终如何摆脱窘境呢?他的新作《因为爱情》将告诉您答案。

　　18. 下列各句中，没有语病的一句是(3分)

　　A.远离了书的滋养，学生精神的土地就会板结，情感的田园就会荒芜，心灵的泉眼就会枯竭，最终难免视野狭窄，境界不高。

　　B.朝鲜向张盛日和牛笑授予了语言学博士学位，以表彰他们为纠正外国人在实践中学习朝鲜语时出现的误用现象的方法作出的贡献。

　　C.多地区遭遇洪灾，巨大的生命财产损失提醒整个社会在天灾难测之外，是否还存在不能回避的人祸因素发人深省。

　　D. 每一件青铜器如果说都铭记着一段尘封的历史，那么青锕器修复工作便是将这些破碎的记忆重新拼补起来。

　　19. 填入下面横线处的语句，衔接 最恰当的一项是(3分)

　　《唐宋诗之旅》一书中，李元洛先生别具手眼，另辟蹊径，他的散文将古典诗词与现代生活熔于一炉，将读万卷书和行万里路合为一事， ，则必登庐山观其瀑; ，则必赴巩县谒其墓; ，则必入沈园勘其景; ，则必至扬州赏其月; ，则必往海南儋州拜其庐。现场感能消除层层隔膜，在作者的强力牵引下，读者亦能身临其境，仿佛穿越了横亘千古的时空隧道，与古人作一对一的心灵交流。

　　①他欲访求杜甫的旧迹 ②他欲体验苏东坡的流放生涯 ③他欲领悟杜牧的诗意

　　④他欲解开陆游的心结 ⑤他欲追蹑李白的诗踪

　　A.③⑤④①② B.⑤④③①② C.③②④⑤① D.⑤①④③②

　　20. 在下面一段文字横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)

　　阅读经典，必须讲究读书方法，把好内容关。首先，要重视 ① 。古人有言，凡读书最切要者，目录之学。目录明，方可读书; ② 。也就是说，读书前应明了目录，通过目录分清轻重缓急，有计划、有选择地读书。其次， ③ 。邓小平同志说，学马列要精。这个“精”主要是指精读原著、精读经典著作。通识著作则要泛读，以便在有限的时间里开阔视野，完善知识结构。

　　21. 下面是名为“三不猴”的雕塑，请分别概括三只猴子的典型特点，并说明寓意。(5分)

　　特点：

　　寓意：

　　四、写作(60分)

　　22. 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

　　近日，有出版公司推出了青春版《红楼梦》，一套6册，每册书本呈口袋书籍大小，封面以现代水墨为设计元素。除了书本身外，该系列还开启了伴读服务，邀请了好妹妹乐队和歌手陈粒制作相关歌曲，附送定制皮书套，开发了相关的APP等。出版方表示，出版青春版《红楼梦》是为了“吸引年轻人读《红楼梦》”;有人则认为，这是“过渡消费经典的行为”。

　　你如何看待出版青春版《红楼梦》这件事?请根据材料阐述你的看法和理由。

　　要求：选好角度，确定立意，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭。

　　2017语文高考信息押题卷一参考答案

　　1.B。(3分)“紧扣”不准确，“一直是世界的中心”表述有误，原文第4段相关表述为“在16世纪西方崛起成为世界霸主以前，东方的丝绸之路‘一直是世界的中心’”。

　　2.C。(3分)原文最后一段相关表述为“丝绸之路……也是诸文明获取资源和文化的共有路径。……在争夺丝绸之路的硝烟散去之后，是沿途文明接力传递、利益共享的常态”。

　　3.B。(3分)根据原文内容，选项表述的转折关系不成立，而且，从原文第3段第一句可知“丝绸……主要对象”表述也有误。

　　4.D。(3分)A项，“深刻揭示了社会底层劳动人民不受尊重的社会现象”于文无据;B项“两只翅膀大得像那些工厂的大门”是比较，“形象地写出了老余一家对都市生活的向往”理解有误;C项“还强制改变他的理想”表述不准确。

　　5.(5分)儿子是老余生活的希望。他希望儿子能活出个样，而不是像他这样低三下四地去捡破烂收垃圾;儿子开飞机拉破烂的理想，其实是延续老余现在的生活，这与老余对儿子的期望形成了巨大的落差，所以老余一听，“脸色就阴得可以挤出水来”。(3分)“一会儿”反映了老余内心的矛盾与无助，“重重的一下”则体现了老余内心的不甘。(2分)

　　6.(6分)①飞机是行文的线索，可以使故事的情节更加集中紧凑。②飞机是理想的寄托，与老余一家的生活形成巨大反差，给老余一家带来了希望。③飞机是城市文明、富足生活的象征，儿子开飞机捡垃圾的理想，使老余的生活希望破灭，深化了主题。(每点2分，共6分。)

　　7.B(3分)A项“都充分肯定了……积极的社会影响”说法绝对，材料三的看法有所保留。C项材料三选取武亦姝的例子并不是为了“说明‘腹有诗书气自华’的道理”，而是为了引发人们对诗词教育乃至如何传承传统文化的理性思考。D项“并不都抱以乐观的态度”理解有误，三则材料“对传统文化的发展前景”都抱以乐观的态度。

　　8.A、D(5分)B项“第一、第三则材料的观点更能代表观众们对‘中国诗词大会’的普遍看法”理解有误，第三则材料是部分教育界人士的观点，不一定能代表观众们的普遍看法。C项“三家媒体的受众不同”理解不准确，三家媒体的受众有交叉。E项“三则材料……重在阐述对诗词综艺节目火爆现象的看法”理解有误，材料二是从主创者的角度侧重阐述举办“中国诗词大会”的意义和初衷。(选对一项得3分，选对两项得5分。)

　　9.(4分)①“中国诗词大会”带领人们重温经典诗词，从而提升了人们的生活品位，让人们在原本单调乏味的生活中发现了诗意和远方;②“中国诗词大会”所选择的诗歌都很接地气，从而拉近了传统诗词与现实生活的距离，吸引人们爱上古诗词，有助于推动古诗词的普及;③“中国诗词大会”这一综艺节目的爆红，引发人们对诗词教育乃至如何传承传统文化的理性思考;④“中国诗词大会”集中展现了中华诗词文化的魅力，引发了人们的文化认同和情感共鸣，催生了国人的文化自豪感。(答出一点给2分，答出两点给4分，意思对即可。)

　　10. A(3分)

　　11. B。(3分)主管“官员任免”的是吏部尚书，不是礼部尚书。

　　12.C。(3分)“处死其全家”的说法错误，原文是“籍没其家”，意为“登记并没收他的家产”，并没有处死他全家。

　　13.(1)(5分)史伏念害怕抵御不住，就走小路向裴行俭投降，裴行俭答应史伏念免他不死。(“支”1分，“间道”1分，“降于行俭”状语后置1分，句意2分，共5分。)

　　(2)(5分)突厥人听说程务挺死了，到处设宴奏乐相互庆祝，仍然为程务挺建立祠堂，每次出兵征战，就到程务挺的祠堂中祈祷敬拜。(“所在”1分，“宴乐”1分，“即”1分，句意2分。)

　　参考译文：

　　程务挺，是洺州平恩人。他的父亲叫程名振，(隋炀帝)大业末年，在窦建德手下做普乐令，很有能干的名声，众贼不敢侵犯他的县境。程名振后来历任晋州、蒲州二州的刺史。龙朔二年去世，朝廷追赠他为右卫大将军，谥号为烈。

　　程务挺年轻时跟随父亲程名振征战，以勇敢和力量闻名，升为右领军卫中郎将。永隆年间，突厥史伏念反叛，定襄道行军总管李文暕、曹怀舜、窦义昭等将领相继打了败仗。朝廷又下诏让礼部尚书裴行俭率领军队前去讨伐史伏念，程务挺担任裴行俭的副将，仍兼任检校丰州都督。当时史伏念驻扎在金牙山，程务挺和副总管唐玄表带领部队首先逼近敌人。史伏念害怕抵御不住，就走小路向裴行俭投降，裴行俭答应史伏念免他不死。中书令裴炎认为史伏念是因害怕程务挺等人的兵势才投降的，不是裴行俭的功劳，史伏念于是被诛杀。程务挺因为有功劳被提拔为右卫将军，被封为平原郡公。

　　永淳二年，绥州城平县人白铁余率部落稽之众人占据县城反叛，白铁余自称皇帝，设置百官，还率领部众进攻绥德，杀伤抢掠百姓和官吏，焚烧村落，朝廷下诏让程务挺与夏州都督王方翼出兵讨伐。程务挺进攻城平县城，将城攻克，活捉白铁余，全部平定他的余党。程务挺又因功升任左骁卫大将军、检校左羽林军。嗣圣初年，程务挺与右领军大将军、检校右羽林军张虔勖一同接受武则天的密旨，带兵进入宫内，废唐中宗为庐陵王，立豫王李旦为皇帝。武则天临朝听政时，程务挺多次受到重赏，特封他的儿子程齐之为尚乘奉御。程务挺哭着请求将封赏转授给自己的弟弟，武则天赞赏他，颁下制表褒扬程务挺，于是封程务挺的弟弟原州司马程务忠为太子洗马。文明年间，武则天任命程务挺为单于道安抚大使，督军以防御突厥。程务挺善于安抚统治部下，在军中的威信非常高，副将以下的人，没有不尽力的，突厥对程务挺也非常忌惮，闻其名便相继逃走，不敢侵犯边境。等到裴炎被捕入狱，程务挺暗中上表为他伸冤，由此触犯旨意。程务挺向来和唐之奇、杜求仁的关系很好，有人便诬告程务挺与裴炎、徐敬业暗中相互勾结。武则天派遣左鹰扬将军裴绍业到军营中斩杀了程务挺，登记并没收他的家产。突厥人听说程务挺死了，到处设宴奏乐相互庆祝，仍然为程务挺建立祠堂，每次出兵征战，就到程务挺的祠堂中祈祷敬拜。

　　14.C、D。(5分)C项“直接点明写作目的，成了本诗的诗眼”错。本诗的“诗眼”是首句“百感衷来不自由”。D项，误解诗句意义，“劝说朋友应该走科举封侯之路”。本句写出了他对诗歌的执着，和对科举封侯的不屑。从而表达对张祜这种清高豁达精神的盛赞和敬重。(选对一项得3分，选对两项得5分。)

　　15.(6分)①诗歌寄寓了诗人对友人无尽的离思别恨;②杜牧以目不见睫喻指张祜不被人赏识，又称道张祜诗艺高妙，有道在身，无须他求， 写出了对张祜的同情与安慰，更表达了赞赏之意;③诗人称颂张祜清高豁达无人能及，以上千首诗篇蔑视权贵利禄，表达了诗人对其无限推崇与敬仰之心。(每点2分，共6分。)

　　16.(5分)(1)无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来(2)雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改(3)明星荧荧 (每空1分，共5分。)

　　17.C(3分)投鼠忌器：要打老鼠又怕打坏了它旁边的器物，比喻想打击坏人而又有所顾忌。A项箪食 瓢饮，读书人安于贫穷的清高生活。B项舞文弄墨，歪曲法律条文作弊;玩弄文字技巧。D项不情之请，不近人情的请求。常用作向人求助的客气话。谦敬不分。

　　18. A(3分)B项成分残缺，应在“纠正”前面加“提出”;C.句式杂糅，去掉“发人深省”;D.语序不当，应将“如果说”放在“每一件青铜器”前面。

　　19.D(3分)

　　20.(6分)①目录之学②不明，终是乱读③精读与泛读结合(每空2分，共6分)

　　21.(5分)特点：三只猴子 分别用手捂耳、蒙眼、掩嘴。(2分)寓意：示例一，取自《论语》“非礼勿言，非礼勿听，非礼勿视”。表明人的行为应当得体;示例二，是“耳不听为清”“不见不烦”“祸从口出”等处世经验的形象表达，警示人们要懂得分寸、谨言慎行。(3分，言之成理即可。)

　　22. (60分)依据高考评分原则赋分。

　　参考立意：让经典不再“高冷”;文化也需要营销;经典如何才能雅俗共赏;对经典“青春化”需要多点文化宽容;经典不需要“伪流行”;尊重经典，经典不容亵渎。