山西省高考语文试题
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山西省高考语文试题
第Ⅰ卷 阅读题
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(9分)
阅读下面的文字，完成1-3题。
在中国民俗中，男女青年步入成年的礼仪因民族不同而各具特色。古代汉族青年的成年礼俗，男孩称为冠礼，女孩称为笄礼，都是从头上的发饰或帽子反映出来的。其核心是束发，在传统礼制下，孩童的头发是不用严格处理的，他们头发往往扎成状如一对牛角的小髻，称为“总角”。但到成年之期，就要举行盛大的仪式，把头发整理起来，男子戴上冠，女子加上笄。
我国古代汉族的成年礼在先秦时已很完备，《礼记·曲礼上》记载“男子二十，冠而字”。周代冠礼在祖庙中举行，男子二十岁行冠礼，在带“冠”的同时他还获得自己的“字”，“字”的获得意味着他已经不再是一个懵懂无知的少年，而是一个开始担负一定社会责任的成年人，从这时候开始，他的活动范围开始由家庭扩大到社会，他必须参加越来越多的社会活动，由于不同的身份对应着不同的行为要求，因此为了与自己家庭生活的身份相区别，他们需要另一套身份标识，这就是“字”。从此以后，除了自己的至亲外，其他人就不再称他的名而要称“字”了。《礼记·檀弓篇》：“幼名，冠字，五十以伯仲，死谥，周道也。”疏曰：“冠字者，人年二十有为人父之道，朋友等类不可复呼其名，故冠而加字。年至五十，耆艾转尊，又舍其二十之字，直以伯仲别之，至死而加谥。”
中国传统社会以男性为中心，因此冠礼之行远比笄礼为庄重。冠礼在宗庙举行，将加冠的青年的父亲先用筮(一种占卜方法)决定行礼的日期，俗称“筮日”。筮日之后，主人要亲自登门告诉亲友，邀请他们参加冠礼，俗称“戒宾”。冠礼的前三天，用占卜的方法在所邀请的客人中用筮决定请哪一位来宾为青年加冠，这是冠礼上的正宾，俗称“筮宾”。冠礼的头天傍晚，冠礼的主持人“宾者”在庙门外宣布第二天冠礼的时间，并把日期通知宾家，俗称“告期”。到行礼那一天，早晨将一切准备工作做好，将加冠的青年立于房中，其父请宾进门，入庙就位，然后将加冠的青年带出房就位。首先是束发。束发之后，正宾为受礼人加冠。周代加冠一般是三次，称为“三加”。第一冠是加缁布冠，以示“尚质重古”“不忘本”。加冠完毕后，正宾给冠者要换上玄端服，系上赤而微黑色的蔽膝。第二冠是皮弁冠，表示“行三王之德”，勤政恤民。加冠完毕后，正宾给冠者换上白色而腰间有褶皱的裳，系上白色敲膝。第三冠为爵弁冠，表示冠身以后可以参与祭祀，敬事神明。加冠完后，正宾给冠者换上裳，裳之外系上赤黄色的蔽膝。随后加冠青年西阶而下，去拜见他的母亲。见母后，回到西阶以东，由正宾给他起一个字(名字的字)，并说一番祝福的话。于是礼成，青年之父送宾出门。……
古代的“冠礼”由于极其繁缛，因而后来渐渐被简化，甚至淡出人们的生活。但是它作为传统文化的一种仪式，在一些地区仍以相似的形式保留下来，比如说云南彝族地区的换裙礼，西双版纳布朗族行报告礼，藏族女子行戴巴珠礼等等。这些形式各异的成年礼的共同的功能就是，通过一系列的仪式来告诉青年，你已经告别孩童的无忧无虑的生活，要开始肩负起家庭和社会的责任。
(《图说中国文化·民俗卷》何晓明)
1.下列对于“冠礼”的表述，不正确的一项是( )(3分)
A.中国民俗中，男女进入的成年的礼仪叫法不同，男的称为“冠礼”，女的称为“笄礼”。而且人们对于冠礼都非常重视。
B.古代汉族的成年礼俗，其核心是束发，男女都是从头上的发饰或帽子反映出来的，男的戴上冠，女的插上笄。
C.根据传统礼制，古代汉族孩童的头发是不用严格处理的，但到了成年之期，其头发不仅要严格处理，而且还会有一个盛大的仪式。
D.冠礼之行远比笄礼为庄重，其原因与中国传统社会以男性为中心的特点有关，冠礼意味着成年，外人要称其字。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )(3分)
A.冠礼同时获得“字”，“字”的获得不仅意味着至亲之外其他人称呼的改变，更意味着成长和一定社会责任的担当。
B.在周朝的礼制中，幼小时称呼其名;二十岁行过冠礼以后，则称呼其字;五十岁以后只称呼其排行。死后则加谥号。
C.冠礼前一天傍晚，由宾者进行告期，在加冠礼的这一天，青年先在宗庙中站立，等候父亲将宾请进门，入庙就位。
D.给青年“三加冠”的人要给青年换三次衣服，还要给青年取“字”，说祝福的话，礼成之后，要由青年父亲亲自送出门。
3.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )(3分)
A.据本文解释“总角”：孩童扎作“状如一对牛角的小髻”。“角”是牛角的意思，可知《氓》中“总角之宴”的“角”应该读jiǎo。
B.在文章中需要靠筮这种占卜方法来决定的事情有两件，一件是冠礼的日期，一件是冠礼中为青年加冠的人。
C.冠礼仪式之上，除了“三加冠”之外，其实还有“三换不同色的蔽膝”，顾名思义，这蔽膝应该是遮盖下体之服饰。
D.少数民族的冠礼，在演变过程中已经发生了变化，经过简化变成了相似形式的换裙礼、报告礼、戴巴珠礼等。
(二)实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成4-6题。(12分)
硬汉海明威
1899年7月21日，欧内斯特·海明威出生在世界五大湖之一的密执安湖南岸，一个叫橡树园的小镇。家里一共有六个孩子，海明威是第二个。父亲的影响使海明威终生充满了对捕鱼和狩猎的热爱。海明威29岁时，父亲因为糖尿病和经济困难，用手枪自杀了。
14岁时海明威在父亲支持下报名学习拳击。第一次训练，他被职业拳手打伤，第二天裹着纱布仍跳上拳台。20个月之后，海明威在一次训练中被击中头部，左眼受伤。
中学毕业以后，在堪萨斯明星报做了见习记者。在这里，海明威专心致志，很快掌握了新闻写作的技巧，并形成了自己的文字风格。
1918年5月，加入了美国红十字战地服务队，来到第一次世界大战的意大利战场。7月初的一天夜里，海明威被炸成重伤，一个膝盖被打碎了，身上中的炮弹片和机枪弹头多达230余块，一共做了13次手术，换上了一块白金做的膝盖骨。有些弹片没有取出来，到死都留在体内。那年他刚19岁。
大战后海明威回到美国，海明威依旧勤奋写作。1919年夏秋，他写了12个短篇，寄给报社被全部退回。母亲警告他：要么找一个固定的工作，要么搬出去。海明威从家里搬了出去，因为什么也改变不了他献身于文学事业的决心。他只想做第一流的、最出色的作家。
1922年冬天，他承受了自己全部手稿丢失的痛苦。1923年，海明威的第一部著作《三个短篇和十首诗》在法国的一个非正式出版社出版。总共只印了300册，在社会上毫无影响。
作为记者，海明威很受欢迎。但他呕心沥血写成的小说，却没有报刊肯用。尤其令他伤心的是，退稿信上总是称他的作品为“速写录”、“短文”，甚至说是“轶事”，根本就不把他的稿件看成是文学创作。1924年，海明威辞去记者工作，专门从事文学创作。在这艰难的时候他的妻子带着儿子走了。他除了通宵达旦地写作，只能把看斗牛当作娱乐。
1925年他的第一部长篇小说《太阳也升起了》问世，立即博得了一片喝彩声，被译成多种文字，成了20年代那一代人的典范之作。这部小说用美国女作家斯泰因的一句话“你们都是迷惘的一代”作为题辞，作品契合了当时人们共有的彷徨和失望情绪，从而产生了一个文学流派——“迷惘的一代”，而海明威就成了这个流派的代表。
《太阳也升起了》发表之后，“迷惘的一代”文学的影响在欧洲许多国家一天天扩大。1929年，海明威的《永别了，武器》问世。这本书在几个月内就销售了10万册，是海明威20年代的代表作，也是“迷惘的一代”文学的最高成就之一。好莱坞为购买小说的摄制权，出了空前的高价。
进入30年代，国家虽然正处在经济危机之中，海明威却捕鱼打猎，观看斗牛，过得十分愉快。1932年，海明威发表了关于西班牙斗牛的专著《死于午后》，被称为斗牛题材的经典著作。1933年他去非洲打猎和旅行，并出版了《非洲的青山》一书。1936年他又写成了短篇佳作《乞力马扎罗的雪》和《麦康伯短暂的幸福生活》，它们是他最成功的短篇小说，均被拍成电影。
1939年，海明威写成他自己最优秀的长篇小说《丧钟为谁而鸣》，塑造了“硬汉”罗伯特。小说出版后几天，妻子波林与他离婚。不久，他和女作家玛莎结婚，一起到中国来度蜜月。他们作为战地记者采访了我国的抗日战争，写了6篇中日战争的报道，高度赞扬了我国人民英勇无畏的斗争精神。
海明威始终态度鲜明地反对法西斯分子。日本偷袭珍珠港，美国对日宣战的当天，海明威就参加了海军。他以自己独特的方式参战。他改装了自己的游艇，配备了电台、机枪和几百磅炸药，要与德国潜艇同归于尽，但海上追踪德国潜艇近两年，始终没有找到相撞的机会。
50年代初，海明威发表了他最优秀的作品《老人与海》，“硬汉”老人有着作者自己的影子。这是世界文学宝库中的珍品，是他全部创作中的瑰宝。不久，他因此而获得了普利策奖。
海明威怀念非洲和狩猎生活。1954年1月，他又和妻子去非洲打猎。两次从飞机失事中站起，却带给他长长的一串病名：关节粘连、肾挫伤、肝损伤、脑震荡、二度和三度烧伤、肠道机能紊乱……身体尚未康复，诺贝尔文学奖的荣誉降临到他的头上了。他无法亲赴瑞典领奖，只好委托驻斯德哥尔摩的美国大使代他出席庆典。授奖是“因为他精通于叙事艺术，突出地表现在他的近著《老人与海》之中;同时也因为他在当代风格中所发挥的影响”。他的作品“硬汉”形象众多。
在完全丧失工作能力之后，1961年7月2日清晨，这位身高6英尺，体重220磅的巨人，把心爱的双筒猎枪放进嘴里，扣动了扳机。
4.下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的一项是( )(3分)
A.海明威对捕鱼和狩猎的热爱受父亲的影响，甚至死的方式都相同，都是用枪自杀，只是自杀的原因稍有不同。
B.海明威中学毕业以后没有继续升学，而是选择了做见习记者，他的新闻写作的文字风格是这时候形成的。
C.他的文学道路并不顺畅，经历了家人的反对、作品毫无影响以及手稿的丢失等等，但这并没有使他停止对文学的追求。
D.他获诺贝奖的原因是：精通于叙事艺术，突出地表现在他的《太阳也升起了》是20年代那一代人的典范之作;也因为他在当代风格中所发挥的影响。
5.美国“迷惘的一代”文学流能够形成的原因是什么?(4分)
6.文章题目为“硬汉海明威”，这“硬汉精神”体现在哪些方面?每个方面请各用一个事例证明。(5分)
(三)文学类文本阅读(14分)
阅读下面的文字，完成7-9题。(14分)
1250万美元的阳光
在澳大利亚墨尔本的一栋海边花园楼房里，住着一位孤单的老人——贝蒂·哈里斯太太。因为她不愿去养老院，而唯一的亲人——侄子哈特，已经一个月没来看望她了。
满屋的灰尘，每天只喝两顿稀粥，许久没见过明媚的阳光，贝蒂·哈里斯太太的生活陷入了孤独无助。她时常躺在床上叹息，感觉自己快油尽灯枯了。
一天下午，有人敲门，贝蒂吃力地爬起来，摸索着开了门。站在门外的不是侄子哈特，而是一个笑意盈盈的陌生女人。
“太太，您好!我叫珍妮，和丈夫刚搬过来，住在您对面的楼里，以后请多多关照!”珍妮热情地自我介绍。
蓬头散发的贝蒂冷漠地应了一声，随即关上了门。她对外界的一切都丧失了兴趣，即使是新邻居，因为她可能很快就要离开这个世界了。
让贝蒂没想到的是，第二天，珍妮又来敲门。
“太太，能把您的窗户打开吗?我们想借点阳光。”珍妮委婉地提出请求。
“我的窗户挡住你们的阳光了吗?”贝蒂有些生气，斜眼看着这个故意“找茬”的珍妮。
“是的，太太，您看，您的房子挡住了我家的窗户。如果您不开窗，我们的房子就照不到阳光。”珍妮无奈地摊开双手，笑意依然。
珍妮住的楼房低矮，只有借助贝蒂家的窗户，才能享受到阳光的温暖。曾经的住户找贝蒂交流过，都被她冷冷地回绝了。但这个珍妮不一样，笑容明净，温柔和善，令人不忍拒绝。
“哦，可以啊!我行动不便，你进来开窗户吧!”贝蒂回头看看凌乱的房间，有些不好意思。
“太太，如果您不介意，我来帮您收拾房间吧!”珍妮抢在了贝蒂前面开口。
珍妮用了整整一天时间，把贝蒂的房子拾掇得整洁如新，还让丈夫帮贝蒂修整了花圃。
看着透过树木洒在窗台上摇曳的阳光，贝蒂眼里露出了少有的喜悦，精神状态明显好了起来。
“原来阳光也会跳舞，谢谢你!”她向珍妮表示真诚的谢意。
珍妮看着脸上溢满阳光的贝蒂，会心地笑了。
一天早上，贝蒂喝了点粥，坐在花园的木椅上晒太阳，珍妮走过来跟她聊天。
阳光下，贝蒂的碗里剩下的一点粥，越发显得清亮。珍妮鼻子有些发酸，略思忖，说道：“太太，我还想借下您的阳光。”
“我又有哪遮住你了吗?”贝蒂有些疑惑。
“我和丈夫以前有个习惯，喜欢在阳光下用餐，您看我们家餐厅根本没有窗户，能借您的阳光用餐吗?”珍妮指了指自家的餐厅。
丈夫去世，亲人离弃，虽然住在宽大的房子里，贝蒂的世界却变得逼仄、灰暗，她拒绝见任何人，更是很久未与人共用过餐了。珍妮的话像一团燃烧的火，瞬间温暖了她冰凉孤寂的心。
“当然可以。”贝蒂爽快地答应。
从此，在贝蒂的花园，三个人沐浴着阳光，围着一个用树冠做的餐桌边用餐。贝蒂终于不再只是喝粥，而是吃到了珍妮精心制作的美食。饭后，珍妮夫妇还会推着贝蒂到海边吹风，陪她聊天。
日子像春日的阳光一样惬意，贝蒂的精神一天比一天好，还让珍妮丈夫教她下棋，有时还会逗逗珍妮家那只同样喜欢借阳光的小猫咪。
随后的几年，珍妮每天都来“借”贝蒂的阳光，贝蒂也享受着“借”给珍妮的阳光。那一天，贝蒂沐浴着阳光，安详地走完了一生，那年她95岁。
几个月后，一位律师找到了珍妮。
“夫人，有份文件需要您签字。”律师递给珍妮一份遗嘱。
“遗嘱?”
“是的，这是贝蒂太太临终前立的，之前继承人是侄子哈特，后来改成您 了。现在，她那栋价值1250万美元的房产属于您。”
贝蒂在遗嘱中阐述了自己的理由：因珍妮馈赠了我美好的阳光，我的全部房产由她继承，这是她应得的，其他任何人都没权利拥有它。
7.下列对这篇小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( ) ( ) (4分)
A.贝蒂不愿去养老院，是因为对侄子不来看自己十分生气。但这样的后果却是使侄子一个月都不来看他，贝蒂陷入孤独无助。
B.最初，面对珍妮一次次无理请求，老人一次次地答应，这说明被逼入绝境的老人已经糊涂得不能分辨事情的好坏了。
C.珍妮以借刚光为由陪伴并照顾孤独老人贝蒂，而贝蒂最后用价值1250万美元的房产回报了珍妮的帮助。
D.小说中除了珍妮和贝蒂，还有一个次要人物珍妮的丈夫，文中没有说一句话，在珍妮的影响下，也被迫加入了帮助的行列。
E.小说开篇向我们介绍了已经快油尽灯枯的老人凄凉处境，这为后文珍妮的出现以及“借”阳光做了很好的铺垫。
8.从珍妮的哪些动作透露出她是“在找帮助贝蒂理由，而且想不露痕迹”?(4分)
9.“阳光”一词在文中多次出现，它在全文起什么作用?(6分)
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成10-13题。
胡海，字海洋，定远人。尝入土豪赤塘王总管营，自拔来归，授百户。从败元将贾鲁兵，克泗、滁，进万户。从渡江，拔蛮子海牙水寨，破陈埜先兵，从取集庆、镇江。败元将谢国玺于宁国，选充先锋。从大军围湖州堕其东南门月城从攻宜兴下婺州鏖战绍兴生得贼四百余人进都先锋。又从战龙江，克安庆，与汉人相持，八战，皆大捷，遂入江州。从徐达攻庐州，皆有功。
海骁勇，屡战屡伤，手足胸腹间金痍皆遍，而斗益力。士卒从之者无不激励自效。太祖壮之，授花枪上千户。
复从大军克荆、澧、衡、潭，擢宝庆卫指挥佥事，迁指挥使，命镇益阳。从平章杨璟征湖南、广西未下郡县。由祁阳进围永州，与守兵战于东乡桥，生得千、万户四人，以夜半先登拔之。抵靖江，战南门，生得万户二人。夜四鼓，自北门八角亭先登，功最，命为左副总兵。剿平左江上思蛮。调征蜀，克龙伏隘、天门山及温汤关，予世袭指挥使，仍镇益阳。武冈、靖州、五开诸苗蛮先后作乱，悉捕诛首乱而抚其余众，迁都督佥事。
十四年从征云南，由永宁趋乌撒，进克可渡河。与副沐英会师攻大理，敌悉众扼上、下关。定远侯王弼自洱水东趋上关，(郭)英帅大军趋下关，而遣海以夜四鼓取石门。间道渡河，绕点苍山后，攀大树缘崖而上，立旗帜。英士卒望见，皆踊跃大呼，敌众惊扰。英遂斩关入。海亦麾山上军驰下，前后夹攻，敌悉溃走。
十七年，论功封东川侯，禄二千五百石，予世券。逾三年，以左参将从征金山。又二年，以征南讨平澧州九溪诸蛮寇。师还，乞归乡里，厚赉金帛以行。二十四年七月，病疽卒，年六十三。
(节选自《明史·胡海传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A.从大军围湖州/堕其东南门月城/从攻宜兴/下婺州/鏖战绍兴/生得贼四百余人/进都先锋/
B.从大军/围湖州堕/其东南门月城/从攻宜兴下/婺州鏖战/绍兴生得贼四百余人/进都先锋/
C.从大军围/湖州堕其东南门/月城从攻宜兴/下婺州鏖战/绍兴生得贼四百余人/进都先锋/
D.从大军围湖州/堕其东南门/月城从攻宜兴/下婺州/鏖战绍兴/生得贼/四百余人进都先锋/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.百户，官名。明清为低级军官。明时此职务为卫所军中职务，掌军户一百。胡海从百户做起，做到万户，是升官。
B.阴阳的最初涵义是很朴素的，表示阳光的向背，向日为阳，背日为阴，祁阳附近有祁山，那么祁阳就在祁山的北面。
C.旧说周代有公、侯、伯、子、男五种爵位，等级从高到低，“侯爵”位低于“公爵”，文章当中胡海就曾被封为“东川侯”。
D.乞归，就是请求辞职回乡的意思。宋朝陆游诗《答胡吉州启》云：“伏以累疏乞归，既拜赐骸之命。”就是请求辞职回乡的意思。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )(3分)
A.胡海曾经加入土豪赤塘王总管的兵营，自从王总管被攻克以后就归顺了贾鲁，并且当了百户的官，跟从了后来打了败仗的贾鲁的军队。
B.在攻打靖江的时候，他在南门战斗生擒了两个万户;晚上四更时分又从北门八角亭登城破敌。
C.对于武冈等苗蛮作乱，胡海采用了区别对待的方法：叛乱的首领，全部捕杀了;其随从则采取了安抚政策。
D.在敌人全都据守上、下关的时候，明军的分工是：王弼攻打上关，郭英带领胡海攻打下关。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)海骁勇，屡战屡伤，手足胸腹间金痍皆遍，而斗益力。士卒从之者无不激励自效。
(2)而遣海以夜四鼓取石门。间道渡河，绕点苍山后，攀大树缘崖而上，立旗帜。
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首古诗，完成14-15题(11分)
草书屏风
【唐】韩偓
何处一屏风!分明怀素踪。虽多尘色染，犹见墨痕浓。
怪石奔秋涧，寒藤挂古松。若教临水畔，字字恐成龙。
【注】怀素，唐代书法家，曾师事张旭、颜真卿等著名书法大师，以狂草著名。
14.下列对诗歌有关内容和艺术特色的理解和赏析，不正确的两项是(5分)
A.首句表达出诗人看到怀素草书屏风之后惊喜的感情，以询问句陡起，好像在问屏风主人“您从哪里得到怀素的草书屏风啊”。
B.“踪”，踪迹。用“踪”说明他平素就对怀素的去过哪里极为留心和熟悉，所以知道怀素来过屏风的主人家里。
C.“尘色染”有两层意思，一是墨迹流传已久，古色古香，显得十分珍贵;二是字幅浸染尘色，有些斑驳，爱惜中流露出惋惜之意。
D.从“墨痕浓”三字中，仍然满含着诗人的惊喜爱惜之情。这里一个“浓”字，生动地描述出怀素草书中那种笔酣墨饱、痛快淋漓的特色。
E.主人家所在之处的环境显得奔放古朴，这正与草书屏风的风格相映衬，书法之美与环境之美相彰显，更让诗人欣喜不已。
15.结合全诗，说说最后一联的含义是什么?试简要分析。 (6分)
(三)名篇名句默写(5分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)《氓》中通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：“ ， 。”
(2)荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两句是：“ ， 。”
(3)晏殊在《浣溪沙·一曲新词洒一杯》中透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅，他无可奈何，只是给读者留一个“ ”的身影。
第Ⅱ卷 表达题(80分)
四、语言文字运用(20分)
17.下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是( )(3分)
①这是众所周知的事实，即使你巧舌如簧也无法把这白的说成黑的，黑的说成白的。
②每次开晚会，我们总请程老师说笑话。程老师说笑话的确有本领，每次都说得大家笑个不停，他还是道貌岸然地说下去。
③新的问题是着急却没办法，跳脚而无抓手，试图创新苦于缺乏思路，于是“跟随战术”大行其道。而跟随，说白了就是抄袭照搬，亦步亦趋。
④老岳父正躺在自己的单人床上休养生息，床上铺着印花涤纶床罩，斯特雷格进来时，老头把披肩往上拉拉，盖好。
⑤上下三千余年，兴亡百千万事，大概光风霁月之时少，阴雨晦冥之时多。
⑥李白在高山景行中欣赏美景，写下了不少优美的诗篇：临瀑布，写下“疑是银河落九天”;登天姥，写下“安能摧眉折腰事权贵”。
A.①②④ B.③⑤⑥ C.①③⑤ D.②④⑥
18.下列各句中，没有语病的一句是(3分)
A.保加利亚西部的加布罗夫斯克市保存着一本精美的格言谚语的由弗拉茨·安格尔·科斯托夫铸成的铁书。
B.当被我们触犯过的人握有我们的生死支配权时，感化他们心灵最通用的办法是服从，但与之相反的勇敢和顽强，有时也达到过同样的效果。
C.面对朝鲜与美韩剑拔弩张的局势，中方提出的半岛无核化与停和机制转换并行推进的外交新思路，是扫清当前朝鲜半岛核困局的有效途径。
D.目前“一带一路”建设实现了良好的开局，我们要进一步发挥规划引领作用，确保国家战略规划确定的目标任务抓实抓好抓出成效。
19.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(3分)
曲水流觞，就是引水环流成弯弯曲贡的渠，曰“曲水”;在水面放置盛酒的杯子，即“觞”(陶质的杯子，因其两边有耳，又称“羽觞”)，任其浮于水面顺水漂流。 ，然后吟诗作赋，作为娱乐，相当温文尔雅而有情趣，令人心向往之。
A.当杯子流到拐弯处速度会减缓，水边的宾客取而饮之
B.当杯子流到水边两宾客交接处，争而取之
C.当杯子流到直流处速度会加快，水边的宾客争而饮之
D.当杯子流到拐弯处速度会减缓，水边的宾客争而饮之
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)
① ，如《妙法莲华经》是设喻巧妙的作品，《维摩诘经》则可看成语句华丽的篇章，《须赖经》则如同小说。佛教传入中土后，与文人名士之间发生了密切的联系。 ② ，如唐代慧净、五代和尚贯休，北宋僧人希悦……都很出名; ③ ，如晋代谢灵运、唐代王维、宋代苏轼等，可说是其中的代表人物。他们或喟叹佛法，或点染风景，他们与佛结下的因缘，浇灌出美丽的艺术之花。
21.在我国民俗中，婴儿有“诞生礼”，其中最有特色的是“洗三”仪式，就是在婴儿出生的第三天为其洗身，这是婴儿受到的第一次洗礼，请将下列流程图写成一段说明性文字，并说明“小葱轻打”和“锁手足”在这个民俗中的含义： (6分)
四、作文(60分)
22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 (60分)
据2017年1月9日媒体报道，1月6日，哥哥在抢救，家属微博写好杀医声明上传网络：“治不好明天就是你的祭日。”发布者随后留言回复，说他哥哥正在做骨科手术。手术完后，发布者又说，“只是希望得到亲友的关注，并且对他哥手术后多些关心和鼓励，并无他意”。他意识自己微博被“疯传”，又表示，希望弥补这个错误，请大家理性对待这个“玩笑”，愿意承担全部责任。
有人说：他只是表示对家人的关心，网上说杀人，不一定会真的杀人;有人质疑：他内心充满暴戾，要别人理性对待自己，他自己理性对待医生吗?假设手术没有成功……;有人说：他的恐吓反应了时下在某些事情上违法成本过低。
针对这位微博发布者的言行，你有什么看法?
结合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
山西省高考语文试题答案
1.A(文中第一段交待得很清楚，是汉族才叫“冠礼”和“笄礼”，不是中国的所有民族，这在文最后一段也可以看出来。)
2.C(文中说“早晨将一切准备工作做好，将加冠的青年立于房中，其父请宾进门，入庙就位，然后将加冠的青年带出房就位”，可知青年并不是开始就在宗庙中的，他后于宾者到庙。)
3.D(第一少数民族没有冠礼，原文最后一段其实在“冠礼”上加了引号，相当于说成年礼了。所以在举完了少数民族的例子之后，还原为“这些形式各异的成年礼的共同的功能就是……”的说法。另外还有一个例证：那就是“冠礼”没有女子的分，而“戴巴珠礼”是女子的成年，更谈不上“冠礼”的简化形式了，汉族女子成年叫“及笄”。)
4.D
5.美国“迷惘的一代”文学流能够形成的原因是什么?(4分)
答：能够的原因有：①作品能契合了时代的情绪：当时人们彷徨和失望的情绪。(2分)②海明威作品的成功，促进了这一流派的形成和影响的扩大。
6.①体现在战胜身体的痛苦方面(1分)：14岁与职业拳手的战斗;一战身中230多块弹片弹头;两次飞机失事(文中有的，写出任何一个战胜身体痛苦方面的事例均1分，此处共1分)
②精神方面的(或文学方面)“硬汉精神”(1分)：在母亲的警告中选择搬出家里从事写作(1分)(或：写文学方面，则写他笔下的“硬汉”众多，有作者自己的影子;或在文学生涯中妻儿离开)
③抗击法西斯方面：参加海军打算与德舰同归于尽(或当战地记者采访中国抗日战争)(1分)(任答两大点，给满分)
7.CE(A不是因为生气而不去养老院，强加因果;B珍妮最初的请求不是无理的，老人也不是不知好歹;D“被迫”在文中找不到对应点。)
8.从珍妮的哪些动作透露出她是“在找帮助贝蒂理由，而且想不露痕迹”?(4分)
8.①贝蒂同意开窗后，借机“抢在贝蒂前面开口”要求收拾房间;②看到贝蒂只有粥吃，珍妮“鼻子发酸”然后“思忖”提出要借阳光吃饭。(答对一点2分，答对两点4分)
9.①“阳光”是全文的线索，它贯穿全文，使文章成为一个整体;②推动了情节的发展，并使小说波澜起伏;③揭示并深化了文章的主旨，在作品中，它不仅是现实的阳光，更是爱心的象征，珍妮的爱心和善良最终使冷漠绝望的贝蒂内心充满了阳光，唤醒了她对生活的热爱。(一点2分)
10.A(结构相似判断，都是“动+地名”的形式，其中“动词”多是“攻下”的意思。故选A)
11.B(山南水北谓之阳，祁阳既然谓之阳，就应该在南面而不是北面。)
12.A(不是归顺贾鲁，而是归顺太祖，后文有“太祖壮之”，并给了赏赐)
13.(1)胡海十分勇猛，屡战屡次受伤，手脚和胸腹间遍体鳞伤，但战斗更加奋力。跟从他的士兵无不受激励勇献身。(得分点：金痍皆遍，遍体鳞伤1分;力，名词动用，奋力1分;士卒从之者，定语后置，跟从他的士兵，1分;自效，效自，献出自己的生命或力量，宾语前置。效，献出，见课本《苏武传》1分;句意1分)
(2)派遣胡海在夜间四更攻取了石门，取小道渡河，绕过点苍山后，攀大树沿悬崖而上，树起了旗帜。(得分点：四鼓，四更1分;间道，从小道，名词作状语1分;缘，沿着1分，句意2分)
翻译：
胡海，字海洋，定远人。曾经加入土豪赤塘王总管的兵营，后自动从营中逃出来归附了太祖，被授予百户。从征打败了元将贾鲁的部队，攻克了泗、滁等地，晋升为万户。跟随大军渡江，攻陷蛮子海牙水寨，打败陈埜先的部队，跟随夺取了集庆、镇江。在宁国打败了元将谢国玺，被选中担任先锋。跟随大军围攻湖州，攻陷了湖州东南门月城。跟随攻打宜兴，挥师下婺州，鏖战绍兴，生擒敌军四百多人，晋升为都先锋。从战龙江，攻克安庆，和汉人相对峙，八次战斗均为大捷，于是部队进入江州。跟随徐达攻打庐州，立下战功。
胡海十分勇猛，屡战屡次受伤，手脚和胸腹间遍体鳞伤，但战斗更加奋力。跟从他的士兵无不激励献身。太祖十分赞赏，授予花枪上千户。
又跟随大军攻克荆、澧、衡、潭，晋升为宝庆卫指挥佥事，还担任指挥使，接受命令镇守益阳。跟随平章杨璟征讨湖南、广西未攻下的郡县。从祁阳进兵围攻永州，在东乡桥与守敌交战，生擒千户、万户四人，深夜登城并占领了永州。到了靖江，攻南门，俘虏万户二人。夜晚四更时分，从北门八角亭先登城。胡海的功劳最大，被任命为左副总兵。剿平了左江上思的蛮族。被调征讨蜀，攻克了龙伏隘、天门山和温汤关，授予世袭指挥使，仍镇守益阳。武冈、靖州、五开诸苗蛮先后叛乱，全部捕杀了叛乱的首领，而对其随从则采取了安抚政策。胡海晋升为都督佥事。
十四年(1381)从征云南，从永宁到乌撒，进军攻克了可渡河。和副沐英会师进攻大理，敌人全部扼守上、下关。定远侯王弼自洱水东向上关进军，郭英率兵向下关进逼，派遣胡海在夜间四更攻取了石门，取小道渡河，绕过点苍山后，攀大树沿悬崖而上，树起了旗帜。郭英的士兵看到旗帜后，都踊跃大呼。敌众惊惧混乱。郭英于是斩关而入，胡海率军从山上飞驰杀下，前后夹攻，敌人全军溃败。
十七年论功行赏，胡海被封为东川侯，食禄二千五百石，给予世代享受特权的铁券。过了三年，胡海以左参将的身份从征金山。再过二年，以征南身份讨平澧州九溪诸蛮寇。班师回朝后，请求还乡，他受赐丰厚的金银锦帛后回家。二十四年七月，胡海病死，终年六十三岁。
14.BE(踪，不是指怀素的踪迹，而是指怀素的笔迹，故B项不正确;“怪石奔秋涧，寒藤挂古松”是以“怪石”来比喻怀素草书中的字，指笔画中的“点”，好象正向秋涧奔赴。“寒藤”比喻笔画中的“竖”;“古松”比喻笔画中的“弧钩”。而不是指主人家的住处，所以E不对)15.①如果把屏风搬到水边，每个字恐怕都要化成龙，游到水中去了。②“以龙喻字”，表现怀素草书飞动的气势和苍劲的形象，仿佛有生命一般;③“恐”，表现出作者对怀素草书的珍爱之情。“怕这些字变成龙飞走”(或对怀素书法的赞美之情)。(一点2分，共6分)
附：赏析
(翻译：你从哪里得到这一个屏风?上面分明有怀素的书法的踪迹。虽然字幅上侵蚀了尘色，有些斑驳，但还能够见到墨痕的浓重。写字的点就像怪石奔向秋天的山涧，字的竖和勾的笔画就像寒枯的古藤倒挂在古松下。如果把屏风放到水边，每个字恐怕都要化成蛟龙，游到水里去了。)
“屏风”是室内挡风或作为障蔽的用具，为美观计，上面一般都绘有图画或写有文字，所以它在适用中还有书画的艺术价值。这首诗看似咏“屏风”，实际上是咏“屏风”上怀素的草书。它“通过生动精辟的语言形式，极其深刻地描述了怀素草书的飞动气势和苍劲形象，以及它那无穷的生命力。是为唐人论书名篇之一”(洪丕谟《书论选读》)。
怀素，字藏真，湖南长沙人。原姓钱，幼年便出家当了和尚。生卒年不可考，活动当在公元八世纪，即唐代中叶。他曾师事张旭、颜真卿等著名书法大师，勤奋好学，后遂以狂草知名，兴到运笔，如骤雨急旋，随手万变，而合乎法度，成为一代大师。他的草书在当时知名度就很高，到后来，他的书迹更为人所宝，虽片纸只字，亦价值连城。他留存下来的墨迹有《自叙帖》、《苦笋帖》、《食鱼帖》和《千字文》等，皆系草书，有影印本传世。其中尤以狂草《自叙帖》最为著名。
怀素的草书到了韩偓所在的晚唐、五代，愈来愈为世所珍。韩偓本人不仅精于诗歌，对书法也有一定造诣。据宋代《宣和书谱》卷十载：“考其(韩偓)字画，虽无誉于当世，然而行书亦复可喜。尝读其《题怀素草书诗》(按即《草书屏风》)云云，非潜心字学，其作语不能迨此。后人有得其《石本诗》以赠，谓字体遒丽，辞句清逸。”由于韩偓本人对书法有爱好和研究，因而他对怀素遗留在屏风上的草书墨迹表示了极大的兴趣。“何处一屏风?分明怀素踪”，一开始就以问句陡起，好象十分激动地问主人：“您从哪里得到的这个屏风啊?”惊喜成分之态，溢于言外。而且紧接着就立刻判定，这分明是怀素的笔迹(踪，是踪迹，这里是笔迹)!这充分说明他平时对书法极为留心，尤其是对怀素的草书风格十分熟悉，如故人相遇，一眼便认了出来。接下来，作者在惊喜中对屏风上的整幅墨迹作了审视：“虽多尘色染，犹见墨痕浓。”前一句从“尘色染”中，见出墨迹流传已久，古色古香，弥足珍贵;但由于长期辗转流传，字幅上浸染了尘色，有些斑驳，诗人在极端爱惜中似乎也流露出一丝惋惜之意，后一句说虽然染上了很多尘色，但还是可以看见那浓黑的墨迹，从“墨色浓”三字中，仍然满含着诗人的惊喜爱惜之情。这里一个“浓”字，生动地描述出怀素草书中那种笔酣墨饱、痛快淋漓的特色，已经把整幅字中体现的风格和意境初步传达给了读者，十分形象而又准确。
前四句一句一转，“何处”“分明”“虽多”“犹见”，在转折中步步顿宕，峰回路转，引人入胜，作者的惊喜之情在诗行中不停地跃动。但又显得一气贯通，流转自如，其欢欣的情绪，犹如一条活泼的小溪，在曲折中畅流而下。这四句显得极为自然，完全是一片真情的流露，读来仿佛如见当时情状，到后四句，作者采用比喻的手法，对字幅中的点画作了具体描述，把这一高度抽象的艺术，十分具体、形象地再现在读者面前，而且具有怀素书法的特点，使人叹赏不已。
“怪石奔秋涧，寒藤挂古松”这两句先是从点画来赞美怀素书法的苍劲有力。前一句是说怀素草书中的字，好象怪石正在向秋涧奔赴。这一比喻形象奇特，但却由来有自。晋代卫夫人《笔阵图》说：点，要如“高峰坠石，磕磕然实如崩也。”这里在“石”前加一“怪”字，就表明它不同一般，体现出怀素草书的“狂”的特色。在“怪石”与“秋涧”间着一“奔”字，充分表现了草书中“点”画在映带时那咱迅疾有力的动势，十分生动。后一句是说怀素草书中竖和弧钩笔画，真象枯藤(即“寒藤”)挂在古松上，这个比喻又从欧阳询来。欧阳询《八诀》说：竖，要如“万岁之枯藤”;弧钩，要如“劲松倒折，落挂石崖 ”。“藤”“松”已有劲健意味，再用“寒”“古”来形容，就更具苍劲之感。两句中虽只点出点、竖和弧钩这些个别笔画，但却在怀素草书中具有代表性，其它笔画概可想见，那种中锋运笔时饱满、刚劲、浑厚的效果，鲜明地显现出来。而且，这些“怪石奔秋涧，寒藤挂古松”的点画，构成了狂放、豪纵的整幅气度，无一字不飞动，无一字不活泼，体现了生动的气韵。这是书法作品中很难达到的高妙境界。这屏风上生动的草书，激动着诗人的心，不禁生出奇妙的想象;“若教临水畔，字字恐成龙。”如果把屏风搬到水边，每个字恐怕都要化成龙，游到水中去了。这一想象更为奇特，但也并非无来处。古人把写草书比为“笔走龙蛇”，如李白《草书歌行》;“时时只见龙蛇走，左盘右蹙如惊电。”因为笔画的盘绕曲折，有如龙蛇迅速有力的游动。从以上比喻中，可见怀素草书是何等的笔势夭矫，生动活泼，显现了旺盛的活力。另外，古人常以“龙跳天门，虎卧凤阙”来比喻“书圣”王羲之的字，这里也隐然以怀素比王羲之，可见推许之高。“恐”字，不仅有估计的意思，也还有怕它真化为龙，从水中飞走，而失去这珍贵难得的字幅的意思，有一种风趣的意味隐含其中，曲折委婉地表达了对怀素草书遗墨的万分宝爱之情，使前四句那种惊喜神情一直贯穿到末尾，全诗洋溢着充沛的激情。
诗人从屏风写起，然后写怀素草书，写怀素草书又先表现整体感觉，然后再以形象的笔墨作具体的描述，全诗层层深入，步步引进，最后又以神奇的想象结尾，留下回味不尽的余意，并和篇首暗中照应，在章法上显得谨严、完整，表现出精心的安排。特别是形象的生动描写，激情的强烈抒发，使全篇荡漾着盎然诗意，语语动人心弦，具有很强的艺术感染力。
16.(1)桑之落矣，其黄而陨(2)君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣
(3)小园香径独徘徊
17.C(①巧舌如簧：舌头如弹簧一般，形容花言巧语，能说会道，善于狡辩，含贬义。句中用对了。②★“道貌岸然”偏重在庄严、高傲，多指态度。“一本正经”偏重在严肃拘谨，多指表情。★“道貌岸然”含有高傲得使人不敢接近而又觉得可笑的意思，“一本正经”不含有这个意思;★“道貌岸然”含有装腔作势，表里不一，表面上正经严肃，实质上卑劣下流的意思。“一本正经”不含有这个意思，只是“嘻皮笑脸”相对而已;★“道貌岸然”含有讥讽的意味，“一本正经”不含有讥讽的意味。★“道貌岸然”是贬义的，“一本正经” 是中性的。本句改为“一本正经”。③亦步亦趋，比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。此处用对了。④休养生息，休养：休息保养;生息：人口繁殖。指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。这里是不恰当的。⑤光风霁月有三个意思一是形容雨过天晴时万物明净的景象。二是比喻太平清明的政治局面。三是比喻人品高洁，胸襟开阔。本句是第二个意思。⑥属于望文生义，高山景行，是形容指值得效仿的崇高德行，不是用来形容高山的。)
18.B(A①语序不当，正确语语序是“一本”“由……铸成的”“精美的”“格言谚语”铁书。C搭配不当，可将“扫清”改为“解除”，或将“困局”改 “障碍”。D“确保”后面加“把”)
19.A(文后有“温文尔雅而有情趣”，而其他三项都是“争”，只有A是“取”故A也。。)
20.(1)许多佛经本身就是优美的文学作品。(2)佛教僧侣以文笔知名者不乏其人。(3)许多文学家也对佛教怀有浓厚的兴趣。(填对一处给1分，填对二处给3分，填对三处给5分。意思对即可。)
21.产妇在床前放红鸡蛋，然后祈祷。接着由接生接生婆或是孩子的祖母给洗身，同时前来的祝贺的亲朋好友把带来的果品和金银饰物放到盆中(以上2分)，接生婆给孩子穿戴好衣服，并秤砣轻压小儿身体，随后用小葱轻打小儿，用锁象征性锁手足(2分)
小葱轻打：祝小孩聪明伶俐。(1分)象征性锁手足：谨言慎行(1分)
22.参照2016年高考评分标准
写作指导：题目给的任务很清楚：“这位微博发布者的言行。”始而威胁，继而解释，然后说“玩笑”，最后说愿意承担全部责任。其言“治不好明天就是你的祭日”--以上就是议论的内容。
议论的中心可以从“有人说……有人说……有人说……”中选取，也可 以自己确定，但要围绕“这余微博发布者的言行”来论述。
发布“杀医檄文”者当罚
“如果主刀医生没把我哥的手术做好，明年今天就是他的祭日。”1月6日，这样一条发布于朋友圈的“杀医声明”，迅速在网上传开。短短26个字，却像刀一样扎进了每个医生的心。朋友圈的定位显示，发布者位于四川泸州西南医科大学附属第二医院城北新院，而他本人随后留言回复，说他哥哥正在做骨科手术。(1月9日《扬子晚报》)他的言行理应受到惩罚!
冷漠对待医生生命，倾情对待兄长手术。
这篇“杀医檄文”反应了家属什么样的心态呢?将医生当敌人，将救命者当欠债者!如果说眼下寒意正浓，则这条新闻让这个冬天更“冷”：手术台上、无影灯下，主刀医生正给哥哥动手术，而弟弟却在手术室外“磨刀霍霍”，扬言“(若主刀医生)没把我哥的手术做好，明年今天就是他的祭日”。尽管这篇“杀医檄文”并没有演化成为血淋淋的现实，但其对医生群体乃至整个社会形成的“冲击力”却并未因之消减。
“祭日”变“玩笑”，也算是认错?
“祭日”之所以没有成功，并非因发布者幡然悔悟，而是得益于那台手术很成功，从而欲让杀医的叫嚣以一句轻描淡写的“玩笑”化解。然正如一位网友所言，“如果手术失败他是不是还这么说”?笔者也相信，但凡看到这篇“杀医檄文”的人们，恐没人会将此当“玩笑”，而更可以看作是发布者“谋定而后动”的预告。这改口的“玩笑”二字，更可以看作是“消减少舆论压力”的一种“狡猾”，怎么能当作“认错”的标志呢?因为我们真不知道手术后，他还会说“玩笑”吗?
手术“不成功”，“祭日”却真成了!
在人们的脑海中，类似的暴力伤医尚记忆犹新：去年5月7日，广东省人民医院口腔科主任陈仲伟被患者砍30余刀，后不治身亡;而在稍后的10月3日，山东莱钢医院儿科医生李宝华被患者家属用砍刀追杀，身中27刀，其中头部12刀，后经抢救无效离世。这样的惨剧并非孤例：中国医院协会对相关医院进行的一项最新调查表明，近年来这些医院平均每年发生的暴力伤医事件高达27次;从2015年至今，仅媒体公开报道且得到确认的60起伤医事件，遍布全国20余个省份。
如果不成功，这位“杀医檄文”的发布者会说“玩笑”?可疑!可疑!在我的脑海中出现了一个镜头：一个敌人提着刀站在手术室的门外叫着“如果他死了，你医生陪葬”!而可悲之处在于，在和平年代，这位患者家属就是把医生当敌人看待的!
这位发布者意识中除了暴戾，还有第二意识，那就是“神人意识”，似乎只要是病，你就得医好，医不好就是没尽心，就尝命，那以后谁愿意当医生?医生也该死光了!
面对已被征服的病魔，医学固然能妙手回春，但对于有待攻克的疑难病种，则往往力不从心。倘人们对此不了解、不理解，势必会让医生的职业生涯更具风险。换句话说，要医生做到药到病除或手到病除，既不现实，更不科学。若每一位医生的生死，都似“杀医檄文”所说的那样，决定于某台手术的成败之间，岂不是整个社会的悲哀?
所以这位“杀医檄文”的发布者，于社会的危害程度并不轻!这种精神的伤害甚至能让高中生当中的佼佼者“畏医如虎”，故应该依法惩处!