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2017年内蒙古高考改革方案

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  2017年内蒙古高考改革方案

  一、内蒙古高考改革不分文理科

  内蒙古将推进落实《内蒙古自治区考试招生制度改革的实施方案》,完善和出台系列配套文件,做好启动实施初高中学业水平考试和综合素质评价的相关工作。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。计入总成绩的高中学业水平考试科目,由考生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。

  二、2016年内蒙古高考全部科目使用全国卷

  2016年内蒙古高考依旧采用全国新课标二卷与2015年相同全部科目使用全国卷

  三、2016年内蒙古高考录取批次二本三本合并

  内蒙古自治区教育招生考试信息中心副主任赵智赟那里了解到,内蒙古自治区将原来的本科一批、本科二批、本科二批C整合为本科一批和本科二批,减少一个本科录取批次,原来三个批次的招生计划放在两个批次。所以,整合后,两个批次招生计划数较往年都有增加。相应地,本科最低控制分数线有所下降。”

  部分考生认为本科二批和本科二批C合并为一个批次,从本科一批到高职高专批之间从原来的两个档次变成了一个档次,少了一个参照,志愿填报难度加大了。而有的家长则不这样认为,觉得将本科二批和本科二批C合并为一个批次,成绩在这一档次的同学报起志愿来会比以前更加简单,因为这两批变成了一批,降低了选择的难度。

  四、内蒙古高考改革之加减分项目

  从自治区教育招生考试中心获悉,根据教育部等五部委《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》(以下简称《意见》)精神,经自治区教育厅研究决定,从2015年起,我区取消自治区级“优秀学生”保送生资格。

  据了解,教育部等五部委在《意见》中明确提出,要减少和规范高考加分项目。其中,从2015年1月1日起,取消5类部分全国性加分项目,包括体育特长生加分项目、中学生学科奥林匹克竞赛加分项目、科技类竞赛加分项目、省级优秀学生加分项目和思想政治品德有突出事迹加分项目。按照相关规定,今后获得相关奖项、名次、称号的考生均不再具备高考加分资格。考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况,记入学生综合素质档案或考生档案,供高校录取时参考。这些获奖学生虽然不再享受保送资格,但若参加试点高校自主选拔录取考核,在同等条件下高校将优先考虑。

  2017年内蒙古高考改革方案解读

  1、取消一本线,保留本科线。致使各大院校会设置自己的专业线,好高校,好专业的竞争变得尤为激烈。

  2、文理不分科会导致试卷难度上升,对善于文科的学生不利,善于理科的同学扩大了竞争优势。

  3、明面上,英语不再统一在高三进行统考,其竞争变得更加残酷。名校对于英语成绩有要求,这就促使你不断提高成绩。改革前如果你的英语成绩不够好,可以通过优势学科拉分。改革后,英语成绩不够好,甚至可能失去进入名校的资格!

  4、三科等级考的存在,使得每门学科都要均衡发展。

  准确定位英语:

  1.高考改革后,英语实行社会化考试,一年两考,三年六考。考生可多次参加,取最高成绩。这就意味着考生如果能在自己英语水平最好的时候(中考后)把握时机,在高一就尽早考出最好的成绩,那么就可以在接下来的时间里拿更多的时间来进行其他科目的学**。

  2.英语课程需要我们科学合理地规划。在高一想取得英语社会化考试的最高分,需要在初中做好充足的准备,做好初中三年英语的整体科学规划显得尤为重要。力争在初中三年夯实英语的基础,一举决胜中考进名校,摘取英语高考最高分,两全其美!

  英语课程规划◆英语考试无论如何改革,考试内容的基本体系不会改变。英语的综合能力提高了才能从容应对各种形式的英语考试。

  1、高考命题杜绝繁难偏旧,基本以2013年的试题难度为标准

  2、2016年,英语将一年两考,三年六考,但是学生的会考成绩计入高考总分(A等100分,B等85分,C等70分),学生可以多次报考会考,最终以最好成绩为准;

  3、除了少数民族加分政策以外,其它加分政策都将取消

  4.志愿填报也有微调:考前填报,但从明年开始执行平行志愿,第一志愿可以同时报2个,第二志愿可以同时报3个。

  2017年语文(文理同卷)180分,数学(文)150分,数学(理)150分,文科综合320分,理科综合320分。英语文理同卷,实行社会化考试,一年两次考试,按最高分记入高考成绩,英语满分100分。

  其中,最引人注目的改革内容是,以英语为主的外语将在高一就可提前参与通考,高考统考变为社会化考试,有望打破“一考定终身”。高三高考可能只有一天,“只考语文、数学两门”。

  此外,学生可在高一、高二、高三,根据自身兴趣选择地理、化学等科目考试,招生院校也将根据自身要求对学科成绩继续要求。艺术课、体育课和思想道德课内容,也将成为考核因素。

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