2017高考最新讯息

　　高考生的讯息，在2017年的夏天尽情地沸腾。下面是学习啦小编给大家整理的2017高考最新讯息，供大家参阅!

　　2017高考最新讯息1

　　2568名港生申请内地大学 985受欢迎

　　据香港《大公报》报道，2017年“内地部分高校免试招收香港学生计划”上月30日已截止报名及完成现场确认程序。香港应届中学文凭试考生减少6000余人，今年免试计划确认人数亦相应较去年略减，最终有2568人办理确认手续。众多院校中，仍以广东、上海和北京的大学最受欢迎，学科则以医药类和经济管理金融贸易科目最抢手。

　　免试招收港生的计划已踏入第六年，参与计划的院校比去年增加了6所，分别是中央财经大学(分数线,专业设置)、北京邮电大学(分数线,专业设置)、东南大学、浙江师范大学、武汉理工大学及西安交通大学。

　　负责招生的中国教育留学交流(香港)中心主任巩万13日表示，今年共有2919人网上报名，最终现场确认人数为2568人，确认比率高达88%，较去年86.3%有所增长。他补充说，应届中学文凭试考生比去年减少6000余人，虽然最终确认人数较去年减少121人，但在学生报名比例上没有减少。

　　此外，“港澳台联招”及六校自主招生计划(北京大学(分数线,专业设置)、清华大学(分数线,专业设置)、复旦大学、中山大学、暨南大学及华侨大学经国家教育部批准可自设收生准则或入学考试)，“港澳台联招”有2478人，六校自主招生计划暂有2777人报名，分别比去年同时期上升200人及968人，整体申请北上升学人数逾7800人。巩万直言，内地大学在世界排名日趋上升，吸引港生考虑北上升学。

　　今年免试招生计划中被选为首志愿院校的地区，仍然集中广东、上海及北京的大学，但院校分布日趋多元化，特别是“985工程”大学，如武汉大学、厦门大学、南京大学、浙江大学、南开大学(分数线,专业设置)和四川大学。最受欢迎的免试招生院校，依次为中山大学、暨南大学及广州中医药大学。

　　巩万称，广东省学校始终在地理及文化方面都与香港相近，港生会较有兴趣。

　　巩万还表示，港生选科方面，以医药类(包括中医)及经济管理金融贸易科目最受欢迎，分别占11.7%及11.1%，其次依次为语言类(4.8%)、新闻传播(3.3%)及历史(2.1%)。

　　2017高考最新讯息2

　　2017高校专项计划定向招收贫困地区学生6.3万人

　　据教育部网站消息，教育部近日下发通知，对2017年重点高校招收农村和贫困地区学生工作做出部署，指出2017年国家专项计划定向招收贫困地区学生，安排招生计划6.3万名。

　　教育部近日下发的《关于做好2017年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》指出，2017年继续实施重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划。

　　其中，国家专项计划定向招收贫困地区学生，安排招生计划6.3万名，实施区域为集中连片特殊困难县、国家级扶贫开发重点县以及新疆南疆四地州，并明确实施区域的脱贫贫困县2017年仍可继续享受国家专项计划政策。

　　地方专项计划定向招收各省(区、市)实施区域的农村学生，安排招生计划原则上比2016年增加10%以上，实施区域、报考条件由各省(区、市)确定，要求实施区域对民族自治县实现全覆盖。

　　高校专项计划定向招收边远、贫困、民族等地区县以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生，安排招生计划不少于有关高校年度本科招生规模的2%。

　　《通知》强调，严格资格审核和提升服务水平。为确保专项计划招生规范有序，要求各地严格执行国家专项计划确定的实施区域，不得擅自扩大范围。严格执行报考条件和资格审核程序，层层落实工作责任，建立教育、公安等多部门多级联合审核机制，确保考生户籍、学籍真实准确。

　　《通知》要求有关部门和高校进一步加大宣传力度，深入贫困地区和中学，广泛开展多种形式宣传咨询，提高宣传实效。强化部门协作，为考生提供更加简便、有效的报考服务。要求有关高校在考生申请、录取和新生报到等环节认真开展考生资格复查，对专项生入校后的学习和生活给予更多关怀，加大对家庭经济困难学生，特别对建档立卡家庭学生的经济资助。

　　《通知》要求，完善招生办法和强化监督处罚。要求各地结合录取批次改革实际，完善专项计划投档录取办法，完成好招生任务。要求有关高校充分考虑农村学生特点及相关地区基础教育实际，加大支持力度，提高考生录取机会。

　　《通知》要求地方各级招生考试机构、有关高校和中学严格落实招生信息公开公示制度，畅通网站、信函等多种举报方式，严防资格造假和违规录取。加大违规查处力度，对各类违规违纪行为依照有关规定严肃处理。

　　2017高考最新讯息3

　　从相杀到相爱 到底是谁在追捧高校排行榜

　　英国QS全球教育集团近日发布2017年度的全球大学毕业生就业力排名。

　　这是一份年轻的榜单，到今年不过才是第二届。但动静依然很大。毕竟，QS是全球知名的教育评价机构，而且，它给足了中国高校面子——亚洲地区就业力排名第一的高校为清华大学(分数线,专业设置)，它还拿到了总榜单的第三名，排名仅在斯坦福大学和麻省理工大学之后。

　　去年排名分别在15和26位的北京大学(分数线,专业设置)和复旦大学(分数线,专业设置)，在新出炉的榜单中，也携手跃升至了第11和第14位。就业力前300强中，中国高校占了53席。

　　就业力排行榜关注雇主口碑

　　和2016版本类似，2017QS就业力排行榜选取了五项指标为大学进行比较。其中“大学的全球雇主声誉”占30%，“校友成就”占20%，“企业合作”占25%，“校园雇主招聘活动”占15%，“毕业生就业率”占10%。

　　QS在官网解释，为了调查毕业生在雇主中的口碑，他们在全球进行了调研，并考察了37000余名雇主的意见。他们调查了21000余名世界上最有创造力、最富有、最有企业家精神和最热衷慈善的成功人士的教育背景，以此来了解哪些大学培养出了改变世界的毕业生。2017版本的排行榜中，QS考察了高校与2000余家全球顶尖企业的合作关系，这一数字是头一年调研时的四倍。

　　其实，就在QS发布2017年排行榜的前几天，泰晤士高等教育公布了他们的2016全球大学毕业生就业能力排名。这份排行榜的数据来自对全球20个主要国家和地区大型国际企业的3500名招聘经理的调查。泰晤士高等教育从招聘经理口中了解这些企业偏爱怎样的学生，并让他们选出自己心目中培养出了优秀毕业生的大学，制作了榜单。

　　在泰晤士高等教育的榜单里，中国高校的成绩就没有那么亮眼了。排名第一的是香港科技大学，世界排名13位;之后是北京大学和复旦大学，排名为17和37位。清华大学在泰晤士排行榜里落到全球第59位。

　　但“顶尖一致”效应依然明显，哈佛大学、麻省理工大学和剑桥大学这样的老牌牛校，在两个榜单中都毫不意外地身处前列。

　　排行榜为何总能搅动一池春水

　　其实，各类排行榜层出不穷，而高校和排行榜之间关系，可谓“相爱相杀”。

　　先说“相杀”。高校对排行榜也有过从“漠然”到“抵制”的态度转变。2007年，美国24所文理学院的院长在一封公开信中签名批评《美国新闻与世界报道》提供误导性信息，拒绝参与“美新排行榜”;随后，12名大学校长也表示不再参加该排行榜的同行声誉评估，并呼吁其他高校响应，最后签名响应公开信的高校达到65所。

　　再说“相爱”。不可否认，排行榜其实对高校的发展战略、人事及组织结构以及资源分配和资金募集都有影响。当年ARWU(世界大学学术排名，中国国家级研究项目)首次发布世界大学排名，初衷就是为了找到中国顶级大学在世界大学中的位置及其与世界一流大学的差距，为我国建设世界一流大学提供参考。不少教育研究者

　　分析世界上具有权威性的排名机构的指标和权重设计，来一窥“世界一流大学”究竟具有怎样的特征。2008年的一项国外研究表明，56%的受访院校已经建立了一个正式的内部机制，以审查学校的排名和地位。

　　这似乎也是种无奈之下的顺应。同济大学(分数线,专业设置)高等教育研究所讲师张端鸿告诉科技日报，随着高等教育大众化进程加速，在读大学生人数规模扩大，辐射到庞大的学生家庭和校友群体，使得大学的兴衰和个人荣辱密切相关。大学增值似乎就意味着个人人力资本的增值。再加上“九五”以来，国家连续几个五年计划加大对高等教育的投入，又实施了“211”和“985”建设计划，国家和公众也迫切希望看到建设成果如何，全球大学排名恰恰适应了这种需求。

　　“其实最反感大学排名的主体就是高校。”张端鸿说，排名指标体系只对综合性、研究型大学有利，更多类型的大学在这一评价体系下都显得无所适从。但是随着政府主管部门从最初的否定，到现在的采信，以及媒体对大学排名这项议题的追捧，大学逐渐被裹挟其中，无法自拔。

　　上海理工大学管理学院讲师刘虹在《文汇报》上撰文指出，大学排名是一门生意，生意的背后就是利益相关关系。某大学排名机构在全球范围内给各个国家的顶尖大学提供诊断，为他们支招如何在排行榜上取得名次的进步。这家机构的排名诊断咨询费一般几万美元。而某本土排名机构的收费价格则为咨询一次5—6万人民币。

　　“从权威性角度来看，并没有国际组织或民族国家来给这些大学排名背书，他们也没有获得任何国际高等教育专业组织或行业协会的认可。支撑大学排名能够维系下去的唯一决定性因素就是公众的关注和媒体的追捧。”张端鸿直言。

　　谁有资格为大学排名

　　张端鸿指出，对于掌握顶尖技术、辐射关键行业和领域的高校而言，他们并不需要大学排名来给自己背书。北师大就是师范教育的典范，北航就是航空航天领域的制高点。所以他们不会介意排名如何。但是，对于很多并不占据制高点，本身还处于发展中的高校而言，通过改善大学排名的表现，确实能改变自身在国家或区域招生中的地位。例如武汉理工大学、苏州大学(分数线,专业设置)都通过排名的改善，提升了自己的影响力。

　　“亲近大学排行榜其实是有利有弊的。有利之处是大学可以因为排行榜位置上升而获得更大的传媒影响力，但业内人士都清楚地知道这是一场什么游戏，有时这些做法还会受到专业人士鄙视。”张端鸿坦言。

　　暨南大学管理学院公共管理系副教授张旺曾撰文建议，对于高等院校来说，既不能无视排行榜的存在，也不能让排行榜牵着鼻子走。他表示，大学排行榜之所以受到社会的热议和学生及家长的青睐，是因为在高校和社会之间存在严重的信息不对称，大学排行榜不过是较好地满足了公众对于高等院校相关信息的需要。他认为，高校可以通过信息发布、招生宣传和设立校园开放日、加强高校与学生及公众的沟通和交流，增进学生、家长及社会对大学的了解、理解与信任。

　　张端鸿也指出，政府应当大力推进信息公开和数据开放，扶持真正的社会第三方和专业组织来提供非营利性的大学评价。

　　他透露，国家准备成立独立于教育行政部门的国家教育评估院，这将会是具有较强公信力的第三方。

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