历史类选科组合专业覆盖率
科目关联度：这一组合在科目上没有太大的割裂，知识点注重记忆和理解。
科目学习难度：此选科组合适合记忆力较好、文字表达能力强的考生，学习难度不大。
竞争压力：学科似乎跨度小但思维跨度大，竞争非常激烈，地理要和学物理的过招，化学、生物要和学物理的比拼，选择该组合的人要慎重。
2.史化生选科
专业覆盖率：50.25%
科目关联度：化学生物属于理科专业但是也需要一定的记忆力，历史则侧重知识的记忆和理解，考生做此选择应该是十分不擅长物理，但是对化学生物有一定的兴趣，科目的学习上有一定的关联度。
学习难度：该选科组合学习难度不大，考生可以取得不错的分数，但是在专业的竞争上不占优势。
竞争压力：选择这一组合的考生一般为成绩不是很好的考生，文理分化严重，选择此组合的考生人数不多。
3.史生地选科
专业覆盖率：49.86%
科目关联度：生物也被称为理科中的文科，偏记忆的知识很多，这一组合在学习上有一定的关联性。
科目学习难度：这一组合的知识没有太大的开放性,以擅长记忆为主，学习难度不大，但是也因人而异。
竞争压力：“历史+地理+生物”这个选科组合适合物理不擅长、政治不喜欢，或擅长以记忆为主，动手能力强，文字表达好的学生，学科似乎跨度小但思维跨度大，竞争非常激烈。
新高考选科可报什么专业
物理/化学/生物
计算机科学与技术、网站工程、电气工程及其自动化、临床医学、预防医学。
物理/化学/政治
教育类、医学、法学、制药、财政审计、统计学。
物理/化学/地理
地球物理、计算机类、土木工程、工程力学、环境科学。
物理/生物/政治
医学、生物工程、电子科学、管理学。
物理/生物/地理
水利水电工程、测绘类专业、地球物理、生物医学。
物理/政治/地理
信息安全、地图测绘、气象类、水利水电、教育学。
历史/政治/地理
汉语言文学、经济学、财政学、统计学、新闻学、教育学、税务、法学。
历史/政治/化学
化学、应用化学、逻辑学、法学、公安、历史学。
历史/政治/生物
法学(知识产权)、师范、文物保护、工商管理、税务、基础医学、农学园艺、
历史/地理/化学
地球化学、能源化学、自然地理与资源环境、地理信息科学、人文地理与城乡规划。
历史/地理/生物
文物保护技术、地理教育、环境生态、水利水电、资源管理。
历史/化学/生物
生物医学、制药、口腔医学、动物医学、食品科学与工程、化学生物学。
新高考如何选科
成绩最大化原则。选科时都是考虑哪科能争取较高分数才最终选择，以保证高考成绩优势。目前全国各省报考均都基于平行志愿投档规则，无论具体实施是投档到高校还是投档到高校的具体专业中，平行志愿都是以“分数优先”的方式进行的。优先以成绩高低来决定检索投档顺序。所以，分数高势必带来投档顺序上的优势。
高校专业选考科目要求从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中确定。高校各专业根据需要从中指定1科、2科、3科或“不提科目要求”。高校指定1门科目的，考生必须选考该科目方可报考;高校指定 2科或3科要求均需选考的，考生均需选考方可报考;高校指定 2科或3科要求选考其中一门的，考生选考其中一门即可报考;高校指定“不提科目要求”的，考生选考任意3科均可报考该专业。
大学不同专业对选考科目要求都不相同，各专业选考科目要求是高校根据自身办学定位和专业培养目标对学生学习要求自主确定的。因培养要求不同，相同专业在不同高校可能会有不同选考要求。
新高考包括什么内容
1.3+3高考模式各科目分数及总分
第一个3：语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，采用原始考分，总分450分;
第二个3：另外3门选考科目通常满分为100分，采用等级赋分，总分300分，所以总共满分为750分(上海选考科目单科满分70分，高考总满分为660分)
2.3+1+2高考模式各科目分数及总分
高考总分750分
“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。
“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。
“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。
新高考选科与专业对应的关系
以北京为例，关注各高校在京招生政策和最新出台的选科要求。北京市教育考试院公布的《2024年拟在京招生普通高校本科专业选考科目要求目录》显示：2024年拟在京招生的高校有736所，选考科目范围涵盖近2万个专业(类)。同时，目录中明确规定了不同院校、专业对选考科目的要求。比如，我们经常说的学霸组合“物理+化学+生物”，可选专业覆盖超过96%。这是一个纯理科组合，学科关联度较高，要求学生的理科思维能力较强，有一定的逻辑综合分析能力。由于新的选科政策增加了“物理+化学”要求，选“物理+化学+生物”这一组合的学生也会有一定增加，竞争也会相对加大，学生应结合自己的实际情况理性判断、谨慎决定。
关注学科间的关联度。虽然关联度高的选科组合，例如“物理+化学+生物”“历史+地理+政治”对于学生学习过程有一定帮助，但学生的思维发展本身就是立体的，我们也期待学生运用知识的时候可以多学科融会贯通。