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考研日语复习方法与技巧

时间: 玉莲2 考研辅导

  在考研日语的考试即将来临之前,要抱佛脚就要牢牢抱住复习。下面是学习啦小编给大家整理的考研日语复习方法与技巧,供大家参阅!

  考研日语复习方法与技巧

  我11年跨专业研考终于结束了,从考场里出来,听到很多人抱怨英语偏难:阅读题多以财经类为主,作文题超纲之类。我是选用日语考的(203科目,非专业),倒觉得日语题四平八稳,始终维持在二级的难度,不管是语法还是阅读,基本上没有偏题、怪题。我08年还考过一次,也是这种感觉。当然,我本科学的是日语专业,觉得简单也是正常的。这两年的跨考,让我对日语公共课考试有了比较多的认识,想到这两年有不少同学经常问我关于日语考试的问题,特别是有些同学,因为英语实在是没有希望,所以“转投”日语,零起步学习,有很多问题。在这里我很愿意和大家分享我的这些经验以及教训。

  这篇东西主要想说三个方面的问题:首先,“日语与英语的难度对比”;第二,“如何学习日语才能在研考时过线甚至取得高分”;第三,“日语试题的题型和特点”。

  第一个问题是我被问到的最多的问题。我个人认为,日语与英语相比确实要简单一些,原因有两个。1.日语试题为二级水平,我觉得日语的二级相当于英语的四级,甚至要比四级还要简单一些,而英语试题至少在6级水平。而且,日语题每年都相对平稳,特别是阅读题基本没有怪题,只要你读懂了文章,都能选对答案;但英语好像不是这样,就那10年考试来说,很多同学跟我说他读懂了文章,还是拿不准选项。这也是为什么全国那么多英语考生,可70的人很少,而要考好日语却不是很难(我本人08年考了82分),与之对比的例子,去年我师弟跨考历史专业,他的英语刚刚考过60(他原来学的是英语专业)。2.日语学习对中国人相对要简单一些。外语学习很大的一关是单词关,但日语的词汇有一半以上都是汉语词汇,特别是名词、动词基本由汉语词汇组成。比如04年真题的一段:そこで、一つの大きな问题が浮かび上がってくる。これまでの科学は、神が创造した地球と自然、そしてそこに存在する物を観察し、理解するということを行ってきた。その限りにおいて、科学は谦虚であり、科学は価値中立であるとされてきた。这里的“创造、観察、谦虚、価値中立”如果换成英语单词,想必有不少同学都认不出来了。

  但是,虽然日语要相对简单一些,但并不是每一个人都适合选日语来考研。我觉得如果你要选日语考研,要满足下面几个条件:英语确实很烂,而且完全丧失了学习的兴趣和动力。如果你的英语还可以,而且有提高的可能性,最好不要再把英语丢了,再重头去学一门新的语言。日语虽然简单,但毕竟是从头学习,也需要记忆大量的片假名词汇、语法和句型,这不是一朝一夕能够完成的;再是,你必须做好心理准备,认认真真地学习这门新语言。有不少同学之所以是“英语困难户”,是当初没有下功夫学习英语。如果学习日语仍然抱着偷懒的心理,那同样也学不好,自然也考不了理想的成绩。

  第二个问题,零、弱基础的同学如何学习日语,来应对考试。我觉得最重要的是两点:夯实基础+考试导向。夯实基础是必须从最基础的日语学起,循序渐进,从あいうえお到最简单的单词、句法,再到复杂的整句、段落。这样慢慢积累,从四级到三级再到二级。最忌讳的就是跳级学习,有个同学,直接跳到二级的水平来学习,结果弄得很疲惫;考试导向是要认清楚当前阶段学习的直接目的是应对考研,考研试题特别注重阅读能力、写作能力的考察,初试没有听力题,所以在学习时一定要注重读写的训练,听说的训练可以少一些。还有一点,从我接触到的同学来看,大家普遍很迷信考试大纲,迷信里面的词汇表和语法。

  典型的表现是死记硬背词汇和句法。有一个学艺术的同学,刚开始就是这么干的。结果费了很大的功夫,背了两遍,背完就忘了,只起到了心里踏实的作用。他后来把大纲丢开,用了三个月的时间把标准日本语初级和中级扎扎实实的学了一遍,结果大有进步。他后来考完跟我说,他考完试发现大纲上的很多词汇根本用不到,倒是初级和中级的学习让他记住了最常用的表达和句法。这其实是个常识,干瘪的词汇和句法就像是鬼画符,一般人的大脑就是背100遍,也记不住。而如果以理解的方式去学习,记忆,掌握起来自然容易。再者,大纲中还有一大部分是不常用的单词和句法,而大家往往把最多的时间浪费在记忆这些最生僻的单词和句法上了。

  学习的教材,我觉得人教版的《标准日本语》初级、中级很不错,这也不是目前自学日语者用的最多的教材吧。这本书的初级(上下册)是三四级的水平,中级(上下册)是二级水平。这四本书基本上把最常用的单词、句法涵盖了,课文是比较精炼、好玩的会话和文章,配有磁带,很适合零起步的同学学习。不过这本书也有个缺点,在动词的各种变形方面说得不是很清楚,大家在学习时可以参照一下其他的教材。还要一点要强调一下,在学习的过程中,要注重做题的训练,根据自己的水平,做一些三、四级和二级的阅读和语法题,我推荐历年的国际日语等级考试真题。那些题出得都比较有水平,能够帮助你检测自己的水平,锻炼做题的能力。

  还有同学问,要不要上一个辅导班,还是跟着磁带或视频自学就行。这要看个人的自学能力和意志力。辅导班有老师辅导和监督,对自学能力弱的同学有帮助,但是一般辅导班收费太高,且大多并非针对考研的,所以报班的同学要考虑清楚。自学能力强的同学呢,也一定不要闭门造车,要多和专业人士交流,遇到问题及时处理掉,才不至于问题越积越多,弄得自己很吃力。

  第三个问题,我想跟大家说一下日语试题的题型和特点共有四种题型:基础知识20分,阅读理解40分,翻译题15分,作文写作25分。基础知识题类似于英语的完形填空,主要考察语法和词汇水平。题目是一篇千把字的文章,提出20个问题。1-12题是考词汇,特别是副词和词组搭配,如()ただ一人でじっとしていたい。选项有そして、、だたし、もっとも、たはいえ。这个题考的是接续副词的用法;12-18题考查语法,考题的形式是“下面四个句子中,与文章某个知识点用法相同/不同的有”,如文中の「なら」と同じ使い方はどれか:Aもう少し発见が早かったなら、助かったのに。B 动物の切手なら、どんな切手でもほしい。C このまま不况が続くなら、失业问题は深刻になる。D フランス语はだめだが、英语ならすこし话せる。19-20题考查日本汉字读音,需要你对汉字的读音有精准的记忆,因为其他选项经常是很强的干扰项,如文中の柔软の読み仮名は()じゅうだん じゅうなん にゅうだん にゅうなん 。

  阅读理解一共四篇文章,每篇文章5个问题,每小题2分。前些年还考过叙事题文章,不过近些年多以社会思考、人文感悟类的为主。考题的类型如理解文章某个代词、指定语句的含义,接入最恰当的接续词,文章的主旨等,如文中の「ものをいう」の意味はどれか、この文章の内容に合わないものはどれか。翻译题15分,日译中,一篇文章,选出5小段让你翻译,每段5分。日译中相对来说要简单很多,不过题目给出的句子一般很绕人,有时候你不仔细看不看错,很长的一段话,你看到一半认为是肯定句,可读到最后,它接一个兼ねる、べからず、と思わない就变成了否定句,还有一些句子,因为中日行文习惯的差异,会出现“看懂了却翻不出来”的问题。写作和英语不一样,英语分大小作文,日语只有一道作文题目,25分。虽然考纲要求大家掌握应用文写作(如信函),但这些年从没有出过应用文写作,一般都是小议论文的写作。特别是一些社会热点问题的议论,如04年题目是关于SARS事件的,“突发事件的处理”;10年的题目是关于垃圾处理的:“垃圾的分类是必要的吗,如何做”。

  考研日语复习步骤

  我的日语复习分为三个阶段:基础学习阶段,专项训练阶段,综合训练阶段。

  一、基础学习阶段

  综述:这个阶段的任务是学习、巩固日语基础知识点,包括单词、语法和句型,要达到二级水平(当然能达到一级更好),所用时间最长。

  教材:如果本科是日语专业的,可以用本科用过的教材,便于复习和巩固知识点,我本人就是这样,本科学的日语,考研跨考其他专业,这个阶段直接用本科用的教材,很是节约时间。

  如果是零基础的,推荐用《新版标准日本语》初级上下和中级上下这四本教材。这个教材很适合自学,用过这个教材的同学都说好用。四本教材学完,刚好能达到日语二级水平,这个水平参加研考足够了。

  学习方式:零基础的同学,用4-5个月学完标准日本语四本教材,注重读写能力的训练,强化单词与基本语法记忆,多读多背,从开始就培养阅读语感。

  本阶段常见问题:

  日语没有基础,要不要报一个日语辅导班?

  日语起步学时,50音、单词的读写、动词变形是三座大山,没有一个领路人,确实很难熬。如果自学时非常吃力,可以报一个辅导班。但要注意“对口”报班。很多辅导班是兴趣班,注重听说,忽视读写,而考研恰恰相反,不然干花了冤枉钱。

  二、专项训练阶段

  综述:按照考研日语题型,逐个练习,要做到对各个题型得心应手;题型分为四种:基础知识20分,阅读理解40分,翻译题15分,作文写作25分。

  教材:1.《标准日本语》四本作为基础词典,要经常翻阅知识点,防止遗忘。

  2.日本语能力测试三级、二级历年真题,以及04年以前的考研日语真题,做为本阶段的测试题目。

  3.易友人《考研日语指南》,作文部分可以不看,其他部分可作为知识归纳、题目训练的教材。

  学习方式:按四种题型分为四个专项训练段,通过基础知识翻阅(标日教材)和题目训练(真题及专项训练题目)相结合的方式,归纳、记忆知识点,训练做题能力和手感。

  本阶段常见问题:

  要不要背大纲上的单词、语法和句型?

  千万不要背。特别是单词。单词、语法和句型通过标日教材的学习,循序渐进才有效果,如果直接死记硬背,一点效果也没有。这一点我是深有体会的。

  三、综合训练阶段

  综述:反复做真题和模拟题,是临阵磨枪的活。通过反复做题,锻炼自己的做题水平,强化各知识点的记忆和应用能力。

  教材:1.《标准日本语》四本作为基础词典,要经常翻阅知识点。

  2.赵敬《全国硕士研究生入学统一考试日语全新模拟题集》,上面附有04年以来的真题,并有多套模拟试题。

  3. 04-10年历年日语考研(非专业)真题。

  学习方式:做至少2遍真题,第一遍为测试,并找出自己的弱项,加以强化训练;第二编为纠错及复查。

  考研日语复习经验

  日语我在上大学时已经过了国际日语二级,不过到考研时,很久没有动过了。

  鉴于日语复习没有像英语那么多资料,我考虑了如下办法:

  课本:当时觉得有必要跟着课本再走一遍,我跟着上外的老版本的日语专业课本走了一遍,基本上一天一课,还听听力(这个版本虽然老,但是语法挺全的)。又听了听《新编日语》的录音,补充缺漏(单词和语法)。

  搞完上外的日语课本和《新编日语》就耗费了好几个月时间,不过这样循序渐进,日语总算重新拾回来了。

  阅读:其次做阅读,要选择好的阅读材料。我挑来选去,买了四本《日语泛读》(外研社出版)(后来才知道图书馆有,不过做新的感觉不一样,有成就感)。一篇篇的做,一天做一篇,单词全部查出来,习题全部做完,这样阅读的速度越来越快。这四本直到考研前才读完,一本25篇,共100篇。连续做了3个多月。收获真的很大,起码我在考试的时候,前面5篇阅读,一个小时搞定。因为《日语泛读》的日语文章比考试的文章难多了,长度还很长,问题也很刁钻,所以考试的阅读真的是一碟小菜。

  其中易友人的那本日语考研辅导书,每年出一本。我从图书馆借了去年的,感觉非常不好,我说的是这本书的阅读(设计的很不好),没有必要读。倒是前面的基础知识值得做做,巩固一下已有知识。至于阅读没有必要做,和《日语泛读》差远了。

  大纲:再者就是拿着大纲背单词,狂背(当然要等大纲出来后,这个不急,前面跟着专业课走的时候,也在时刻背着单词呢)。这是本黄皮的书,我在郑大的书店里竟然买到了,还脏不拉几的,没办法,就这一本。我把单词反复地背,早上背30分钟吧。

  作文:设主题,找范例。比如コンピュータの拡大について(找出两篇范文背诵),如文化の受容性(找出范文来背),如環境の守る方法(找出范文)等。

  这些范文我都是从图书馆借的书搬下来的。其中一个人名字叫目黑真实,他的什么出国留学小论文这本书,名字忘记了,各个话题都有涉及的。童鞋可以去看看。

  今年考试的是网上购物,虽然我没有准备到具体的,但是计算机方面的、购物方面的准备到了,两者结合就写了。

  复试:我们的复试老师也知道大家不是日语专业的,所以发音很清晰,语速很慢。学日语的女生都会变得很優しい,老师更不例外,很和蔼的。

  所以最后一名女生上来就说:先生、優しいですね~老师微笑着说:没有用敬语哦,女生赶紧:すみませんでした。

  老师会根据个人情况问不同问题,要是你口语好一点,她语速会快一点;要是你口语差一点,语速就会慢一点。要准备一篇自我介绍,简单实用的。老师一般会先让你自我介绍。我们日语的就5个人,分不成组,直接和老师对话。

  复试考第一的代琪口语一说,我们都很懵,说的很流利,她分数比较高85。我们说的经常出错误,如对老师脱口而出:ありがとう、老师总是微笑着纠正。老师纠正着,可别忘了出声:はい.

  问题嘛:很简单的一些:如家族は何人ですか。趣味は何ですか。国際日本語何級ですか。大学院の試験でどのくらいかかりますか。夢は。

  我就多了一个问题:お兄さんは何をしますか。我回答:ある工場で働いています。老师回应:もう就職ですね.

  很简单的,不会问很专业的问题。

  我说完以后,老师盖棺定论:你发音还行。结果吃了80分。

  

看过考研日语复习方法与技巧

2001