2018考研英语语法复习和步骤
2018考研英语语法复习注意事项
一、结合文章去学
与其多读语法书，不如多读文章。词语要嵌在上下文里才有生命，才容易记住，才知道用法。
二、练好基本句型
我国近年来的英语教学实践证明：在初学阶段，采用听说领先、学习基本句型的方法去学习英语语法，是行之有效的。
句型学习是通过听说领先的方法去学习传统语法里最常用的语法项目(把它们变为句型去操练)。句型训练实际上吸取了传统语法与结构语法两派的长处。目前国内的英语广播(电视)教学，在入门阶段，多采用句型教学法。因此自学者或者收听广播(收看电视)进行学习，或者根据所选用的课本提供的句型用替换词进行替换练习。所学的句型应该是由浅入深，由简到繁;讲求熟练掌握，不要贪多冒进。每学一个项目，首先要把单项练习练熟，然后过渡到综合练习，最后则应做到扩大运用。
以定语从句这一项为例。把"I read a novel yesterday.和"It was extremely Interesting."这两个单句改为"The novel I read yesterday was extremely interesting."这就是定语从句的单项练习。首先要反复进行替换练习。如把"I saw a man this morning."和"The man is my teacher."改为"The man I saw this morning is my teacher."把"I saw a film last night."和"The film was very amusing."改为"The film I saw last night was very amusing."这种练习虽然是枯燥的，却是重要的基本功，务求把定语从句练到脱口而出的地步。这是第一步。
第二步是把定语从句放在一定的语言情景中去综合运用，进行一问一答。如：
A：Did you enjoy the opera?
B：Which opera?
A：The one we saw last night，of course.
B：Yes，very much.
第三步是扩大运用，也就是把定语从句和以前学过的两三个项目放在一起去操练。
A：Do you know who Edgar Snow was?(一般问句;名词从句)
B：Yes，he was an American writer who interviewed Chairman Mao in Beijing.(定语从句)
A：Oh，now I remember.He was the author who wrote "Red Star Over China"，wasn't he?(定语从句;反意疑问句)
B：Exactly.
这种回答不但练了定语从句，而且复习了一般问句和反意问句，也给名词从句的学习打了"埋伏"。进行句型操练，既需要"滚雪球"(复习已学的项目)，也需要"打埋伏"(预先练一下将来要学习的项目)。
2018考研英语语的虚拟语气
一、状语从句中的虚拟语气
虚拟语气在状语从句中的运用除了可以表示条件外，还可以表示比较、结果、目的等。虚拟语气用于表示条件的状语从句中，一般称为虚拟条件句。根据时间的不同，虚拟条件句中谓语动词时态的变化可能有三种形式，即现在、过去和将来。
If it did, it would open up its diversity program, now focused narrowly on race and gender, and look for reporters who differ broadly by outlook, values, education, and class.(如果它能注意这个问题的话，它就会拓展其雇员多样化项目，而目前的项目只单纯考虑招收不同种族和性别的员工，去雇佣那些在世界观、价值观、教育背景及社会阶层方面各不相同的记者。)
解析：这是一个含有条件状语从句的复合句。If it did是条件状语从句。主句中主语是it;谓语动词有两个，分别是would open up...和look for... 这是一个与现在事实相反的虚拟语气，从句用一般过去时，主句用would+动词原形open up和look for。
二、主语从句中的虚拟语气
在it is + adj.这样的句型中，当描述主语的表语形容词是 advisable，critical，crucial，desirable，essential，imperative，important，incredible，inevitable，necessary，recommend，strange，urgent等形容词时，主语从句的谓语动词多用虚拟语气，如果是现在时，谓语动词用should/would+动词原形(should/would经常省略);如果是过去时，则用should/would+have done的形式。
It was inevitable that this primacy should have narrowed as other countries grew richer. Just as inevitably，the retreat from predominance proved painful.(随着其他国家日益富裕，美国的这一优势地位逐渐下降是不可避免的。惟其不可避免，从优势地位上退出愈发痛苦不堪。)
解析：这是一个含有主语从句的复合句。句首的It是形式主语，真正主语是that从句，该主语从句使用了虚拟语气should+完成时。
三、宾语从句中的虚拟语气
表示"建议、请求、命令、要求"等主观意向的词(如：suggest、advise、assume、 decide、demand、desire、insist、propose、order、recommend、require、suggest……)，引导宾语从句时需用虚拟语气。虚拟语气中的格式很固定：谓语动词用should+动词原形，should可以省略。注意这种句型中的虚拟语气形式不受主句动词时态的影响。
Theories concerning on the individual suggest that children engage in criminal behavior because they were not sufficiently penalized for previous misdeeds or that they have learned criminal behavior through interactions with others.(关于个体研究的理论认为，孩子们从事犯罪活动是因为以前他们做错事情时对他们的惩罚力度不够，或是因为他们通过与其他人的交往学会了犯罪。)
解析：此句是个含有一个宾语从句、两个原因状语从句的复合句。suggest是主句谓语，Suggest后面的宾语从句中的谓语动词engagein前面省略了should.
2018年考研英语语法复习步骤
首先，第一阶段大家必须从宏观上对语法的基础有一个把握，具体包括词法和句法的内容，词法要包括实词虚词，句法包括简单句，并列句和复合句，这部分旨在让大家不断和高中语法对比的同时深刻体会到考研英语中语法的重要性，更重要的是让大家明确考研英语中语法都是怎么考的，这样语法复习才能有的放矢，明确目标。
第二阶段就是要仔细来分析考研英语文章中的句子了。这一阶段其实可以看作是精读课，要求大家要把真题中的每一篇文章都当成精读来学，每一个句子都要读懂，不光是单词，更重要的是句子中涉及到的语法知识，都要做好笔记。这一阶段首先是对前一阶段的一个应用，更是一个长期积累的阶段，也是整个语法复习的一个最重要的阶段。可能这一阶段历时较长，而且可能好几个小时都分析不了几个句子，但是这个方法一定是很有效的。原因是真题中的文章最有代表性，也最有权威性，这是命题组多少专业老师一年的心血，考点都已经凝聚到了里边，所以分析这些文章是最直接获取考点的途径，把这些文章中的句子分析透了，考点也就都掌握了。另外，大家只分析真题就可以。因为很多模拟题和真题的出题思路并不完全符合，真题才是最准确、最靠谱的资源。所以在这一阶段，大家只要耐下性子，一句一句地来分析就够了，不要嫌慢，坚持下去，你一定可以看到你意想不到的效果，而且在慢慢分析的过程中你会发现很有意思，分析完还会油然而生出一种成就感。
第三阶段，就是每天早上起来要把前一天精读过的句子念几遍。一是起到一个复习的作用;二是可以培养自己对于英语的一个语感;三是这样日积月累对写作也有很大的帮助，可以帮助大家写出高大上的句子，转化成输出的能力，一旦可以输出了，就证明真的学会了。
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