2018考研数学复习方向和建议
2018考研数学复习方向
1、稳定
从每年考试大纲中反映的情况来看,考研统考的三科政治、英语、数学当中,数学的变化情况是很小的。每一年的考点和前一年相比,不论是命题方向还是试题特点上,都是在不断重复的。正是由于考研数学的稳定性,九十年代甚至是八十年代的考研真题与现在的考试试题相比,都没有发生很大的变化。它的稳定性这一特点,对我们考生的复习是很有好处的,因为这表示在新的大纲还没有出来之前,大家完全可以把去年的大纲作为指路明灯去进行复习。
2、基础
为什么说考研数学是基础的呢?我们来看一下考试大纲对于考研数学是怎么定义的:考研数学,考查的是考生对基本概念的理解,以及运用数学的基本方法和基本理论,解决数学的基本问题的能力。这一句话充分表达了考研数学考查是每个学科内最基本的内容和最基本的考点,这也说明不需要大家对数学有多么深刻的认识,只需要理解、掌握每个学科内最基本、最简单的内容就可以了,这也是我们考研数学复习的基本方向:以基础为重。其实这也从侧面回答了考研数学难不难的问题,至少从考试大纲反映的情况来看是不会特别难的。
3、综合
这个特点说明虽然考研数学考查的都是很基础的点,但是不会孤立的、分开的去考查大家,而是会把很多知识点融合到一道题目当中去考核大家。题目的综合性一上来,对大家的要求也就很高了。这就要求大家在复习的过程中既要,又要系统,也就是说大家不仅要掌握各个考点,还要理解考点和考点之间的联系,只有做好了这两点,才能有得高分的可能。
4、题量大
考研数学的试卷一共有23道题,考试时间是180分钟,看起来题量不是很大,时间很长,但从每年实际考试的情况来看,能够完完整整做完整套试卷的考生是不超过10%的,绝大部分考生都是有会做但是没有时间做的题目,这样的话就会影响大家最后的成绩了。关于这个问题,没有任何技巧可以避免,大家只能做题,做题,再做题,通过做题加深对知识点的理解,从而提高解题的速度。在考试中做到不但要会,更要快,不但要掌握,更要熟练!
2018考研数学复习建议
1、摆正心态
我们首先要摆正自己的心态,我们学习数学不单单是为了考研,我们还提升自己的学习能力,掌握更多的知识。所以我们在学习数学的时候不要给自己太大的压力,不要为了一道题而苦恼半天,这样会增加我们对数学的反感,打击自己的信心。
2、探索数学奥妙
数学是无穷的科学,数学的长河蕴含着无穷的奥妙,这些奥妙吸引着众多先知去邀游、去探密,同时也吸引着现代的人们去继续追寻。面对数学,我们始终要怀着一种探索敬畏的求知欲,知道数学的博大精深,同时充满向往。
3、培养学习兴趣
数学有很多小游戏,我们可应通过小游戏带动自己的学习兴趣。许多人们喜爱的游戏中都蕴含着丰富的数学思想,比如:填数游戏、博弈游戏等,有空时玩一些你喜爱的数学游戏,不仅能开阔思维、增强智力,也有利于克服学习数学的困难情绪,放松心情,提高学习兴趣。
4、学会创新
创新能够激发人的兴趣与欲望,能够很好的将兴趣转化为实践。数学的发展离不开创新,数学学习的方式也需要不断地创新。传统的接受式学习方式,靠死记硬背来被动地学习是有很大弊端的,往往会使学生感到枯燥乏味,逐渐丧失了学习数学的兴趣。我们在复习数学的过程中,如果能够学会创新,也能提高我们的学习兴趣。
5、广泛涉猎数学书籍
如果平时能够多看一些数学相关的著作或论文等,不仅能够对衍生兴趣有很大帮助,还能学到很多书本上没有的理论,对整体的把握与融会益处多多。“数学之神”的阿基米德一生著有涉及几何、算术、数论等多种学科的十几种数学论著。所以我们说,只一味地死学,为学数学而学数学不一定能达到好的学习效果,而全面的科学素质和修养对数学学习起着很大的作用。
6、了解数学应用
都说数学的应用很广泛,但一般人日常生活可能只接触到简单的加减乘除。因此,不少学生就问,学这么多、这么深的数学到底有什么用呢?其实,仔细看来,人们生活的方方面面都离不开数学原理。比如:生活中越来越不可或缺的计算机在很大程度上和数学是密切相关的。希望同学们都能带着兴趣去学习,不仅仅是数学。这样的学习不但不枯燥不费力,反而让你爱上学习,学起来也会事半功倍!
2018考研数学如何整理错题
一、错题档案助你“推陈出新”
其实大家在平时做题或看书时也会发现一些自己总出错的,但是类型比较新颖的题目,这时大家不妨用本子把题目和解题思路摘抄下来,并把此类题目整理到一起,经常翻一翻,这样就变成了一本非常有用的错题档案。建议大家在复习前期做往年的考研真题,然后再做模拟题,然后把做错的又觉得思路很好的题都抄在错题档案上。
错题档案要一直保存到考试,临考前一个星期也可以以错题档案为主,但那时主要是看思路。同时这里要提醒大家一句,计算能力是不能忽略的,不论哪个时期那个阶段,大家都不能把计算能力忽略,一定要坚持动笔算,一旦停滞,那你的算术能力便会大大下降。
二、不能自认“倒霉”
有人认为考研数学基本题太简单,不愿意做,都去做更多更难的题目。但是,如果对理论知识领会不深,基本概念都没搞清楚,恐怕基本题也做不好,又怎么谈得上做更多更难的题目呢?
缺乏基本功,盲目追求题目的深度、难度和做题数量,结果只能是深的不会做,浅的也难免错误百出。其实解题的过程也是加深对数学定理、公式和基本概念的理解和认识的过程。
在此提醒考生,如果在这个过程中出现很多错误或没有解题思路,也就说明你对教材的理解和认识上有很多欠缺、片面甚至错误的地方,或是在运用知识的能力方面还很不够。这时就要抓住他,刨根问底,找出原因:是对定理理解错了,还是没有看清题意;是应用公式的能力不强,还是自己粗枝大叶,没有仔细分析等等。
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