美国高中留学时间如何安排
美国高中留学申请时间规划
一月
(1)做好充足的心理准备，以一种备战的心态进入高中申请;
(2)准备TOEFL;
(3)安排全年的TOEFL考试。
备注(1)寒假里可以上一次TOEFL的培训班。只要一次就够了，其余以自己练习为主;
(2)TOEFL考试，三次最合适，暑假前一次，十一前后两次。TOEFL考试考位紧张，一旦确定，尽快报名。
二月
(1)如果暑假想赴美参加Summer School的话，开始准备申请;
(2)继续准备TOEFL。可以把申请Summer School当成申请学校的预演。
三月
(1)寒假过后，参加SSAT培训班;
(2)继续准备TOEFL;
(3)开始接触留学中介或教育顾问。在参加SSAT培训的同时，反复做SSAT的练习题。
四月
(1)继续参加SSAT培训;
(2)继续准备TOEFL;
(3)继续接触留学中介或教育顾问。
五月
(1)参加第一次TOEFL考试;
(2)继续准备TOEFL和SSAT;
(3)继续接触留学中介或教育顾问。
备注(1)暑假之前一定要考一次TOEFL，或五月或六月，检验一下自己的真实水平，以便在暑假里能有针对性地复习;
(2)大多数留学中介或教育顾问都需要有一个托福成绩先圈定第一批候选学校。
六月
(1)确定留学中介或教育顾问;
(2)继续准备TOEFL和SSAT。最好在暑假之前确定，以便在暑假里能和顾问有效地沟通，得到更多的指导。
七月
(1)或赴美参加Summer School或继续强化TOEFL和SSAT;
(2)可以针对第一次TOEFL的结果，选择是否参加培训班;
(3)根据第一次TOEFL成绩，和顾问协商，初步确定一些学校。一旦选定部分目标学校，就要仔细研究，不能看翻译的简单资料，要上学校的网站查阅。
八月
(1)8月1日，注册SSAT考试;
(2)继续强化TOEFL和SSAT。
备注(1)SSAT考试最少两次，最多三次。以大陆为例，基本就是十一月，十二月和第二年的一月的每月上中旬;
(2)暑假的时间比较完整且不受干扰，应该抓紧利用好。
九月
(1)参加第二次TOEFL考试;
(2)继续强化TOEFL。十一前后，参加TOEFL考试，所以复习时可以稍稍偏向TOEFL，程度根据个人情况自己掌握。
十月
(1)或面试;
(2)根据面试情况再次选择学校;
(3)参加第三次TOEFL考试。
备注：(1)赴美面试可以选择十一期间或寒假。十一期间的优点在于美国学校开学不久老师比较大陆人相对比较少面试时间相对充裕，缺点在于标准化成绩还未最终确定，学校选择相对较难。春节面试优点在于标准化成绩全部出台，学校定位更准，且各方面准备工作较充分;缺点在于校园面试大陆学生很多，不容易脱颖而出;
(2)在国内面试或Skype面试则和学校协商解决时间问题;
(3)十月份最好结束TOEFL考试，把最后两个月的精力放在SSAT考试上。
十一月
(1)参加第一次SSAT考试;
(2)根据SSAT考试的成绩确定最后的申请学校名单;
(3)请学校有关老师写推荐信和鉴定，并申请初一初二的所有成绩单的英文版。
备注：(1)获得学校老师的推荐信可能需要一段时间，所以要提前和所在学校和老师沟通;
(2)必须提交的老师推荐信是三份：所在年级英文数学校长或班主任;除此之外，孩子特长方面的老师推荐信建议也准备一两份(有些名校特别看重特长推荐)。
十二月
(1)参加第二次SSAT考试;
(2)拿到推荐信和成绩单;
(3)尽量在本月底之前完成所有申请表格的填写并寄出。
备注：(1)如果需要，在次年的一月参加第三次SSAT考试;
(2)初三上学期的成绩在本学期结束后，拿到成绩单一并寄给学校;
(3)所有的申请工作在次年的学校申请截止时间之前必须全部完成，面试可在春节(大部分学校申请截止时间是元月15日);
(4)申请递交后查漏补缺。
美国高中留学生活细节须知
课堂上
在上课时，除了要遵守一般的课堂纪律外(不迟到，不早退，不交头接耳等)，要积极回答问题，参加课堂内的讨论。许多老师是根据学生的课堂表现评分的，而且有时比重还很大。在美国的课堂里，你问错了问题是没有关系的。因此，上课时，当老师要大家回答问题，提问题，或发表意见时，要大胆发言。当然，若是你上课前能好好准备，能问一些有深度的问题，或能回答一些有难度的问题，那就更好了。
与人交谈时要看着对方，保持眼神接触。跟老师说话要抬头挺胸，看着她得眼睛说话，这样代表你注意力集中。上课时也不能总是低头记笔记或者跟同桌说话，要看着老师。要专心听其他人所说的内容。不要一直想自己该怎么回应，要全神贯注的听别人说。
作业与考试
作业要整洁、清楚。手写的最好用印刷体，若是较长的文字作业，要用打印。若错过了交作业的时间，要如实地与老师说明原因，委婉地问老师能否再接受你的作业。做作业时一般可以与其他同学讨论，也可以参考各种资料，但是，要特别注意，千万别抄袭他人的东西或同学的作业。
学校走廊
当你想越过你前面的人时要说“Excuse me”。向身边的人打招呼，“hello”或者点头都可以。遇到老师一定要打招呼，要表现出尊重，可以称呼，可以说早上好，如果只是不认识的老师，点下头也可以。
与老师相处
如果你去找老师，老师在做其他事情，不要打断，只能在旁边耐心等待。如果你答对了的问题，老师判错了，要单独跟老师沟通;如果老师觉得你看着她说话，没有认真听课，但其实你在做笔记，这时候也不要挑战老师的权威，可以晚一点再解释，不要跟老师对峙。在给老师的电子邮件、信件里，也要用正式的称呼。开头要加上“Dear”，结尾要有致谢、问候语及署名。
美国高中选课基本原则
美国的高中一般课程会被分成5类，分别是数学，科学，英语，第二外语和历史，通常还会有一些拓展的课程。美国高中选课至关重要，选哪门课、选什么难度的课，决定了学生能进什么层次大学和未来就读专业方向。中国学生在美国，作为国际学生，选课有以下建议：
1、要明确毕业学分要求。知道毕业要修多少学分，必修要修多少学分，选修要修多少学分，一学年要修多少学分，达到这些要求我们才能顺利毕业;
2、一定要跟自己的学习顾问深入沟通。因为学习顾问最了解本校课程设置和大学入读要求，要将自己的现有情况、未来大学打算告诉她，让顾问根据经验向你提一些学习建议;
3、我们先看如何选择必修课程。必修课程主要集中在数学、英语、自然科学、人文科学四大类几十门课程，这几十门课程根据难易程度又分为普通、强化、AP、大学课程几个等级，同学们选课时要把握以下几点：
a. 某些课程是专门针对某一年级学生的，因此一定要按时完成必修的课程，不能老想明年再修应该修的课程，这样肯定会耽误毕业;
b. 强化、AP、大学课都有资格要求，学生具备一定条件才能上;
c. 注意大学对各专业课程要求;
d. 在课程选择上，比如“社会科学”项下世界历史、美国政治、心理等课程，我们就要选择感兴趣、有优势的课程，感兴趣奠定了未来学习方向，有优势决定GPA平均成绩，未来能去什么层次的学校。