高中美国留学专业

　　不管是美国高中还是大学，特别是在名校，申请竞争非常激烈。在美国读一个好专业就等同于找到了一个好方向，下面是学习啦小编为大家整理关于高中美国留学专业推荐及相关内容，希望对大家有帮助!

　　高中美国留学专业推荐

　　一、物理学专业

　　物理学属于好出国的专业，各大美国研究生院物理人才短缺，因此也比较容易获得奖学金。但是物理专业学生出路堪忧。学习理论物理的优秀学生，如果数理基础很好，在经济形势好的情况下选修些金融课程，毕业后可以去金融机构做数量分析，年薪可达15万至30万美元。

　　如果想钻研学术的话，物理学教授一般都需要1至2轮博士后经历，还要有学术界的人脉，过硬的研究文章。物理学一些领域的学生还可去GE等公司的基础研究部门，年薪7万以上。

　　二、化学专业

　　化学也是好出国的行业。就业前景在美国相当不错。其中，有机化学最容易进大的制药公司，毕业起薪可达8万至9万美元，硕士起薪约5万至7万美元。但是有机化学比较对身体有害，同时为了去好的制药公司，读书期间要注意积累很多技能，如写作、语言、参加行业学术研讨会、认识行业内人士等。分析化学同样可以去制药公司，分析仪器公司等。无机化学与物理化学就业稍微窄些，但是化学整体上不错，因为化学化工产业比较成规模，有很多大公司需要化学人才。

　　三、数学专业

　　数学专业学生比较好出国，而且就业前景很好，将来可去金融，保险，银行，地产，信用卡，制药等行业，博士年薪在8万至15万美元以上。优秀的数学博士很多可以不用做博士后就直接做助理教授，一切在美国都是供求关系决定的。

　　四、统计专业

　　统计学专业就业前景好，可以去制药、咨询、金融等行业，硕士年薪在6万至8万美元以上。

　　五、生物专业

　　生物科学出国容易，但是就业机会水深火热。首先是研究手段原始，体力成分多，其次是功课非常繁重，每周几乎要工作70个小时才能出成果。生物硕士很难找工作，博士都要先做工资低并且没有保障的博士后(年薪3.6万至4.8万美元)之后才可能去公司或者做教授。

　　多数中国学生都缺乏对生物学的了解才走上这条路的，即使是美国优秀学生，从博士毕业到教授一般都要努力很多年。有些顶级生物专业的博士毕业后，能进知名咨询公司，但是这绝对只限于麻省理工，哈佛等少数几所大学。

　　六、计算机与电信科学计算机科学专业

　　该专业相关领域很多，多数就业形势都不错，如软件，数据库，网络，硬件，芯片，无线通信等，即使是很理论的行业，就业前景都不差。IT业是成熟的规模行业，可吸收大量优质人才。一般博士毕业多数去大公司做科研，年薪10万美元。硕士毕业做开发人员的多些，年薪5万至8万美元。IT业仍然是美国理工的主流，麻省理工本科与研究生里，50%是ECE专业，电子与计算机工程。

　　七、工程专业

　　学习工程的学生，多数在美国可以找到合适的工作。其中，生物医学工程，电信/计算机工程，工业与制造工程，机械工程，化工，石油比较好就业，而土木，材料，核能，航天等比较难就业。

　　美国基础建设项目很少了，而核能，航天等专业有国籍的限制，这些专业的学生多数靠自己的工程与计算机背景找到了与IT相关的工作。美国顶级的工科学生有时候不一定会做工程，而是选择做工业投资，风险投资，发明投资之类的，收入会高很多，可达15万美元以上

　　美国高中的五种分类详解

　　美国高中种类一、公立中学

　　在美国中学的占比是85%左右。和国内的界定是一样的，公立意味着经费是由学区政府拨付的，本学区的学生免费学习。但是对于我们中国学生这样的国际生来讲，没有绿卡话想要就读公立高中只能参加交换生项目，为期一年，签证类型为J1签证。美国的孩子读公立中学是统一向所在学区去申请。不知道你有没有看过“小王子”这部电影，里面就讲到美国本土的孩子如果不满意本学区的学校，就只能搬家或者去私立中学就读了。如果我们已经拥有了美国的绿卡，是可以申请美国的公立高中的。在申请方式上面，是通过公立学校教区代理机构来申请的。去美国的公立高中做交换生也是要求托福成绩的，因为他要保证你有一定的英语水平来听得懂课程。它不要求SSAT或者ISEE，参加HSPT即可。但是每一所学校的要求也会有所不同。

　　美国高中种类二、私立中学

　　在美国中学的占比是15%，它是由私人，比如说校友，家长等和宗教团体资助建立的(一些有宗教背景的学校多数都是宗教团体资助的)。作为国际生我们申请的主要是这部分私立中学，私立中学大部分是国际生可以申请的，使用的是F1签证。

　　在私立中学当中，按照住宿类型，性别，宗教和办学特色不同又进一步区分。按照住宿类型分为私立走读中学和私立寄宿中学。走读中学的学生需要居住在当地的寄宿家庭里面，食宿和学习是分开的。有的学生家里面或者亲戚在美国有房子，想要住在亲戚家里面，这就需要拥有美国身份担任监护人。走读学校的学费大概为2万-5万不等。在走读的私立中学当中当地的美国学生比较多，而且学校比寄宿学校多，申请选择也比较多。走读学校由于本地人比较多，接触更多的是美国本地人，英语水平提高的也比较快。住在寄宿家庭里面对于融入美国本土的文化生活也比较快。可以灵活安排时间，多利用课余时间参加一些活动，发挥自己的特长。

　　美国高中种类三、单性别男校和单性别女校

　　顾名思义就是学校里面男生和女生都接收的学校，社会团体和体育，艺术活动都是综合开设的。男校中就是只接收男生的学校，男生在体育方面兴趣更加强烈等多种原因，学校的体育项目的开设也更加多样化。有针对性的去培养男生的社会责任感。而女校则更加注重艺术项目的开设，女性气质的培养，女性权利的维护和独立自强的个性通常是女校的培养宗旨。有的家长和学生可能会质疑，是不是我去了男校或者是女校，我就接触不到异性啊，长大了会不会在异性社交方面有障碍之类的。其实这种担心是没有必要的，一般情况下，女校附近会有一所男校，资源也是共享的，学校之间会安排一些项目来进行交流互通。

　　美国高中种类四、宗教学校和非宗教学校

　　宗教学校

　　在前面我们提到过，宗教学校是由宗教团体资助建校的，有一门必修课就是宗教课程，这个对于我们一些没有宗教信仰的中国学生来讲是有一定难度的，但是我们也要有一种开放，尊重的心态来面对它。而且学校开设宗教课程的目的也是用来启发学生如何变成一个品德高尚的人而并不是在对学生灌输任何宗教思想。学校会定期组织学生做礼拜和社区服务，但是不会强制学生信仰他们的宗教。

　　有的家长会有误会教会学校的教学质量会不会差很多，其实并不是这样的，教会学校的学费虽然相对比较便宜，但是教学质量并不打折扣，很大一部分学校的经费是由教会拨款或者是教友捐赠的，再加上宗教的信仰也很看重教育，把普及教育当成是福音，目的在于普及教育，互相帮扶，没有太多的盈利色彩。在我们举得这个石溪中学的例子也可以看出，有宗教背景的学校在课程设置上并不比无宗教背景学校的少，都有一些必修课程，比如英语，历史，数学等，唯独多出来的是一门圣经的课程，一个学分一般也是只修一年。所以并没有造成很大的负担。

　　美国高中种类五、军事学校和艺术学校

　　军事学校

　　军校和国内的军校有同样的身体上的要求，要身体健康，不能有心脏病等疾病。入学以后也是军事化管理，有军事化训练，学校也有军乐队，行进乐团。学校多为寄宿学校。

　　艺术学校

　　艺术高中也是分专业的，同时也需要上学术课程。在申请时与普通学校不同的是要提交作品集，有的学校还有专业考试。他的门槛并不是很高，入学后多数学校提供ESL课程。

　　如何申请美国高中留学

　　1、SSAT/TOEFL

　　因为学生来自五湖四海，学校和课程的安排种类繁多，相互之间很难具有客观的可比性，所以标准化考试的作用就是能够让招生官有个基本的对比。招生官看待SSAT，重点是分析各部分的百分比，而不是具体分数。

　　对于顶尖的寄宿高中，如Philips Exeter Academy来讲，学校的平均分为90%。SSAT的写作部分并没有分数，但是招生官特别喜欢阅读学生的写作，一篇几百字的作文要比一堆数字来得更具体、形象，能够更直观地判断孩子的语言能力、性格、思想成熟度等。

　　对于TOEFL分数，多年前并没具体要求，不少学校现已经明文提出100分为基本条件。有读者肯定会问，申请美国排名前50的大学也不过是要求100分，申请高中怎么也如此之高?其实这种高要求是针对韩国学生和中国学生而言的，就是因为这两个国家申请的人数很多，而且又能考试。同时要注意，两个同样是TOEFL 100分的学生，听说读写四个方面必须平衡。招生官更倾向平衡的学生，而不是两项满分、另外两项20分的学生。

　　2、学校成绩单

　　不管申请美国高中还是大学，成绩单是最重要的。招生官看成绩单不仅仅是看各科分数，还会细看学生选课的难易程度，以此来判断学生学业的准备程度。但是美国学校在对待来自中国大陆的学生时，其实并不能在成绩单里获得多少信息，最大的原因是中国的成绩单过于简单。

　　首先，中国的成绩单没有课程细分类。比如数学课，成绩单上并不会分代数和几何，就是笼统的数学，因此招生官从成绩单上无法了解学生到底学了什么数学;

　　第二，中国的课程都是统一的。学生在同一个市或省都上一样的课，除了某些重点高中开办竞赛班之外，绝大多数人的课程是一样的，因此也不存在难易程度之分;

　　第三，学生提交的成绩单普遍都是90分以上，招生官分辨不出分数的质量。因此美国寄宿学校会淡化来自中国大陆的成绩单的份量，更加重视其他因素。如果学生在美国或者其他国家有过短期或长期的学习经历，那么海外的成绩单往往因为可靠性更高，更被招生官认可。

　　3、推荐信

　　推荐信对于中国学生来讲是最大的挑战。中国的老师不习惯写申请美国中学或者大学的推荐信，主要问题是中美之间的写作特点不同。对于美国招生办来讲，中国老师写出来的都是泛泛而谈，千篇一律，没有个性化，缺乏具体内容。这种情况美国学校是知道的，因此招生官也就不太重视来自中国的推荐信，而更看重其他资料了。

　　4、文书

　　学生和父母的文书要认真对待。招生官阅读国际学生的文书时，会考虑两个方面：英语能力和个人特征。英语能力表现得太好或者太差都会是个问题：太好了，跟学生的考试成绩和面试时候的表现若有明显出入，那么文书的可信度会受质疑;太差了，学校就有足够的理由拒绝你。至于个人特征，学校想从你的文书中了解你在课内和课外是什么样的一个人，从而判断你是否能够融入学校社区，并为这个大家庭增添活力和生气。

　　5、录取面试

　　面试分两种：校园面试和视频面试，前者更具有录取优势。

　　面试在录取决定中占有很高的比重，特别是美国学校面对中国学生的时候，面试的重要性会超过成绩单甚至是标准化考试。为什么呢?

　　因为中国成绩单本身存在一些先天不足，比如课程安排;还有后天的人为问题，比如可信度。

　　其次，美国人认为中国学生的标准化考试成绩都是高强度培训出来的结果。招生官已经了解到：有中国学生停学半年到一年，接受考试培训，因此仅仅看分数不能判断中国学生的真实能力。

　　第三，面试是直接的、随机的，学生不管如何去准备，只要和招生官交谈30分钟之后，“真假李逵”就能够很容易看得出来。

　　面试的时候，招生官会从三个方面来观察学生：语言能力、性格特征和对学校的兴趣。

　　首当其冲的当然是语言能力，国际学生的第一关卡就是英语。通过培训，学生可以在短期内取得考试高分，但若是无法进行顺畅的面对面交流，那么考试成绩的说服力就会打折扣。性格特征和对学校的兴趣的背后是跟学校的匹配度的问题。学生是否合适群居，是否对新鲜事物存在好奇心，是否能够独立完成工作等等，这些问题要通过面试才能找到答案。