初三化学中考复习
中考中，怎么在化学这一个学科中获得高的分数，是离不开化学的复习的、下面由学习啦小编给大家整理了初三化学中考复习，希望可以帮到大家!
初三化学中考复习
进入初中之后，就要面临一个全新的学科——化学，从某些方面来看，它很特别：
1、知识点众多，相比初三数学148个，初三物理210个，初三化学知识点多达317个。
2、知识点零碎，与其它科目相比，化学知识点多，重点知识比重大，而且很分散，初学者很难将其归纳成完整的知识网络，把握住重点。
3、学习时间紧，除去复习时间，只有五到六个月时间来学习新知识。
4、学习方式不同，众所周知，化学是“理科里面的文科”这是由其知识的特点决定的，其他学科的学习方法要进行调整才能适应化学课堂的节奏。
所以，第一点，预习很重要。常言之“预则立，不预则废”，对于化学尤其适用，化学知识点散而多，只有提前了解之后在课堂上才能跟得住重点难点，把握住得分点。记笔记的时候才能记住真正重要的东西。
第二点，注重实验，化学是一门以实验为基础的学科，实验不仅可以激发我们的学习兴趣，而且对于我们形成化学概念、训练实验技能、培养观察和动手能力、 提高思维和解决实际问题的能力都是非常重要的。尤其近年来，关于化学实验的试题在中考中的比例有所上升，难度也在逐步加大，对学生有了更高的要求。因此在 平时的学习中要充分重视实验，争取多动手做实验。而且化学实验对人的兴趣培养非常有帮助，化学本身就是一门非常神奇的学科，在实验室里，你能看淡许多生活 中见不到的神奇现象，对培养求知欲和动手能力有着极大的帮助。
第三点，强调记忆，中考化学里面很多题都是考记忆，答案就是书本上的内容，如果记不住，那相当于白送分的题都弃之不要，很是遗憾，所以在平时的学习 中，对每一个知识点的精确记忆是学习化学最基本的要求。而且，只有记住之后，才能谈知识之间的串联，中考对知识点之间的综合性考察占分比例很大，会在一个 题中出现不同章节的内容，跨度大，难度高，对记忆的准度和强度更是新的挑战。
化学像是一个“劳逸结合”的学科，既有“记”又有“计”，对学生文理思维的结合很有帮助，相辅相成。化学很神奇，很好玩，很可爱，认清化学的本质，体验化学之美。
初三化学中考复习计划
一、要研究考试说明，明确考试要求
复习应有明确的方向，首先应认真研究《考试说明》，这是命题组的专家们中考命题的依据。通过研读《考试说明》可以明确考试的具体范围、内容和要求、试题类型及试卷的结构。特别是通过比较近三年的《考试说明》和中考试卷，就可以充分了解今年中考知识点、试题类型与往年要求上的变化。如2013年考试题型包括选择、填空、实验、简答、计算，而2014年则明确为选择、非选择两类题型。今年还可能进行两卷分开的形式，可以通过《考试说明》上的试题示例，可让自己了解现有水平。
二、探究学习方法的指导，提高复习效率
由于化学学科的特殊性，新课完成后复习的时间很短，如何在有限的时间内，用科学的学习方法，最大限度地提高复习效率，是取得理想成绩的关键。
1、重视双基，构建知识体系
“双基”(基础知识和基本技能)是提高学生自身素质，发展能力的基础和依据。如果基本功不扎实，就不可能有大的发展和创新。复习好双基，并不是要求同学们将学过的内容简单的重复，死记硬背知识点，而因当突出重点，在理解的基础上记忆。几年来的中考题中都是考查考生对双基的理解，及运用双基去解决相关问题，而对概念的死记硬背内容越来越少。这就要求在复习过程中不能仅仅局限于某个知识点孤立地复习某个知识。要把以前所学过的知识分块整理，通过对知识点的梳理、提炼，寻找出各部分知识块之间的内在联系，形成网络，将知识系统化。
2、强化专题训练，促进学生能力提高
基础知识夯实后，要想使自己的成绩有大的突破与进一步的提高，就要针对较为薄弱的环节，进行相关专题的专项训练。如常见物质的检验、离子的鉴定、物质推断题，甚至书写化学式与化学方程式等。通过专题训练，达到查漏补缺，全面提高的目的。
3、进行综合测试，注重实际应用
复习的最后阶段，必要的综合测试可以让考生早一点适应考试的氛围，更好把握考试节奏。有些地方的中考有可能有简答题的形式，通过模拟训练，使自己了解审题时怎样抓住问题的关键，怎样用精练、简洁正确的语言答题。当然还特别要培养自己答题的规范。如在做化学计算题时，应练习怎样按要求设未知数，如何规范地书写相关化学方程式，怎样列式，如何答等。尽量避免不必要的失分。这一点在去年的中考中犹为突出。近年来，中考试题越来越关注化学知识与生产、生活实际的联系。在解决这类问题时，往往存在着多种途径和方案，具有一定的“开放性”。在复习中遇到相关问题，要多问几个为什么。 要使自己学会从不同角度，用多种方法去理解问题。不断开发智力，从而完成开放性题型的解答。
三、加强实验复习，重视实验细节
从2013年各地市的试卷中可以看出，对化学实验的考查不仅是题量上有明显的增加，而且非常注重考查考生在实践操作过程中才能得到的切实体验。这就要求考生在复习化学实验时，不但要掌握教科书上的演示实验，分组实验的反应原理、所需仪器、基本步骤、实验现象和注意事项。而且要重视整个实验操作过程中的体会。今年又增加了设计实验和对比实验，因此，在复习时更要注意到实验专题。
具体过程
我们设计的三轮复习：
1.从5月开始，用二周时间进行第一轮复习，主要内容是以XX市的中考题为重点，通过对中考题的练习，使学生掌握中考的解题方法和技巧，了解中考的动向和题量，为今年的中考打下基础。
2.从5月中旬开始，用约三到四周的时间，进行第二轮复习，主要内容是以分类内容形式复习：①选择题，在约一周时间，通过大量的选择题的训练，使学生掌握选择题的解题方法，加快解题的速度，提高解题的正确率，努力提高学生的及格率。②填空题，约用一周时间训练，从基础入手，努力使学生在这一方面尽量少失分。③实验题，实验是现在中考的一个重点，中考占分也较多，所以这一部分的复习也很重要，大约三到四节课时间。④提高题，由于近几年的中考难度较大，中考中理解层次的知识考察占20%，掌握层次的知识考察占10%，因此我们不能忽视学生的能力培养。对一些成绩较好的同学，应该加强提高题的训练，争取提高学校的优秀率，为更多的学生考入高中打下基础。
3.从6月上中旬开始，到中考，进行第三轮复习，主要内容是以苏州市各县市的中考模似试卷为基础，通过不断的中考训练，力争使学生在中考中考出好成绩。