七年级下册古诗词复习题

　　今年的中考刚刚结束，新一年的中考眼看着就要跟着到来了，七年级语文有什么需要复习的古诗词吗?下面由学习啦小编给大家整理了七年级下册古诗词复习题，希望可以帮到大家!

　　七年级下册古诗词复习题

　　一、直接默写

　　1、__________________，黑水托着孤舟。《我的老师》

　　2、__________________，初日照高林。《题破山寺后禅院》

　　3、__________________，禅房花木深。《题破山寺后禅院》

　　4、山光悦鸟性，___________________。《题破山寺后禅院》

　　5、万籁此俱寂，___________________。《题破山寺后禅院》

　　6、__________________，乾坤日夜浮。《登岳阳楼》

　　7、__________________，凭轩涕泗流。《登岳阳楼》

　　8、__________________，流响出疏桐。《蝉》

　　9、居高声自远，__________________。《蝉》

　　10、孤雁不饮啄，_________________。《孤雁》

　　11、谁怜一片影，_________________?《孤雁》

　　12、___________________，鸣噪自纷纷。《孤雁》

　　13、___________________，品流应得近山鸡。《鹧鸪》

　　14、___________________，花落黄陵庙里啼。《鹧鸪》

　　15、___________________，佳人才唱翠眉低。《鹧鸪》

　　16、相呼相应湘江阔，____________________。《鹧鸪》

　　17、__________________，芙蓉向脸两边开。《采莲曲》

　　18、__________________，闻歌始觉有人来。《采莲曲》

　　19、__________________，倚槛风摆柄柄香。《莲叶》

　　20、__________________，雨中留得盖鸳鸯。《莲叶》

　　21、__________________，卷舒开合任天真。《赠荷花》

　　22、__________________，此花真合在瑶池。《白莲》

　　23、__________________?月晓清风欲堕时。《白莲》

　　24、城中担上卖莲房，_____________________。《莲》

　　25、旋折荷花剥莲子，_____________________。《莲》

　　26、出淤泥而不染，___________________。《爱莲说》

　　27、须晴日，_______________，分外妖娆。《沁园春》

　　28、江山如此多娇，___________________。《沁园春》

　　29、俱往矣，______________，还看今朝。《沁园春》

　　30、已是悬崖百丈冰，________________。《卜算子》

　　31、____________________，她在丛中笑。《卜算子》

　　32、____________________，只有香如故。《卜算子》

　　33、____________________，关山度若飞。《木兰诗》

　　34、____________________，寒光照铁衣。《木兰诗》

　　35、力尽不知热，____________________。《观刈麦》

　　36、田家少闲月，____________________。《观刈麦》

　　37、妇姑荷箪食，____________________。《观刈麦》

　　38、足蒸暑土气，____________________。《观刈麦》

　　39、右手秉遗穗，____________________。《观刈麦》

　　40、____________________，岁晏有余粮。《观刈麦》

　　41、八百里分麾下炙，___________________。《破阵子》

　　42、马作的卢飞快，_____________________。《破阵子》

　　43、大漠孤烟直，_____________________。《使至塞上》

　　44、了却君王天下事，____________________。《破阵子》

　　45、晴川历历汉阳树，____________________。《黄鹤楼》

　　46、种豆南山下，______________________。《归园田居》

　　47、心口呀莫要这么厉害地跳，_____________________________。

　　50、杜甫川唱来柳林铺笑，____________________。《回延安》

　　51、树梢树枝树根根，________________________。《回延安》

　　52、____________________，肩膀上的红旗手中的书。《回延安》

　　53、那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹;________________，______________。

　　54、征蓬出汉塞，____________________。《使至塞上》

　　55、____________________，此地空余黄鹤楼。《黄鹤楼》

　　56、晨兴理荒秽，________________________。《归园田居》

　　57、一儿曰：日初出大如车盖，______________________，____________________________?

　　一儿曰：日初出沧沧凉凉，______________________，____________________________?

　　孔子不能决也。两小儿曰：______________________!(解释“孰”： 知： )

　　58、费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，__________。事列《神仙》之传，____________________。观其________，_______，_______，_______;______，_______;______，_______：__________。

　　59、普少习吏事，___________，__________，太祖常劝以读书。________________，________，

　　____________，_________。及次日临政，____________。_____，____________________，则《论语》二十篇也。

　　60、普性深沉有岸谷，_____________，_____________________。宋初，___________________，

　　普刚毅果断，未有其比。_______________________，____________。普明日复奏其人，亦不用。

　　明日，__________________，____________，________________，____________，_________。

　　他日_________________，________________。太祖乃悟，卒用其人。

　　二.情景式默写

　　1 .虞世南《蝉》一诗中，诗人借蝉抒怀，表达自己品格高洁，不需要借助外力，自能名声远播的句子是： ， 。

　　2.杜甫《孤雁》一诗中，“ ， 。”两句深切地写出了失群者的心情，显示出诗人对同伴的无限思慕迫切追求的心情。

　　3.郑谷《鹧鸪》一诗中，仿佛让人置身湖边古庙，聆听鹧鸪声声哀鸣的句子是： ， 。

　　4.王维《使至塞上》一诗中，描写塞上风光，被王国维称为“千古奇观”的名句是：

　　， 。

　　5.“马作的卢飞快， 。”是 宋词人 在《 》一词中描写的战争场面。

　　6.崔颢《黄鹤楼》中写乡思之情的诗句是： ， 。

　　7.《鹧鸪》一诗中，借人物表现鹧鸪声之哀怨的句子是： ，

　　。

　　8.白居易《卖炭翁》中说“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，在《观刈麦》中又说：“

　　， 。”两者都是从心理角度表现劳动者生活的艰辛。

　　9.白居易《观刈麦》一诗中，最能体现“五月人倍忙”的句子是: ，

　　。

　　10.毛泽东《卜算子·咏梅》中，描写春天来临后梅花高兴的样子的诗句是：

　　， 。描写梅“凌寒独自开”的句子是：

　　， 。

　　11.陶渊明《归田园居》(其一)一诗中，把劳动写得富有诗意其描画美丽的月夜归耕图的句子是： 。写诗人辛勤劳作的句子是 , .最能表达诗人隐居田园的心愿的句子是：

　　， 。

　　12.毛泽东《沁园春·雪》中的主旨句是：俱往矣， ， 。

　　13.崔颢《黄鹤楼》一诗中表现诗人登楼远眺，看到草木茂盛的景象的诗句是：

　　， 。

　　14.《木兰诗》中写出了木兰征战生活艰苦及战场气氛悲凉的语句是: , 。描写战事频繁持久，战斗激烈悲壮的诗句是： ， 。

　　15.木兰诗描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是 ， 。

　　16.描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是： ， 。

　　17.描写木兰军营中苦寒生活的句子是 ， 。

　　18.有诗云：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。木兰诗中有相似的两句诗是 ，

　　。

　　19.写木兰从军后艰苦战地生活的对偶句是 ， 。

　　20.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是 ，

　　。

　　21. 《爱莲说》中描写莲花高洁质朴的句子是：(用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：)____________ ， ____。表现莲花正直、美名远播的句子是__________ __,___ _________。《爱莲说》揭示全文中心的一句是(文中最能概括莲的高贵品质的句子) ， 。与“近朱者赤，近墨者黑”或“常在河边走，哪有不湿鞋”意思相反的一句是： ， 。

　　22. 周敦颐《爱莲说》中的“ ， 。”告诉我们不要被环境左右，要在纷繁复杂的现实生活中保持洁身自好的品格，坚守高尚的节操。

　　23.《卜算子·咏梅》两首词中写出梅花共同特征的句子是： ，

　　。 ， 。

　　24.《观刈麦》诗中最能体现农民辛苦劳作的句子是： ，

　　。由此我们可以联想到农民辛勤耕作的俗语： 。从侧面表现天气十分炎热的句子是： ， 。刻画劳动人民在特定情况下近乎变态的心理的句子是： ， 。

　　"听其相顾言，闻者为悲伤。"，请问听者"悲"从何来?用文中的原句来回答。 ， 。(直接揭示劳动人民生活艰辛的原因)

　　25.《破阵子》中表现因现实而感慨，对人生而感叹的句子是： 。《使至塞上》中与李清照“试问卷帘人，却道海棠依旧”的回答有异曲同工之妙的句子是： ， 。

　　七年级期末考试练习

　　一、积累与运用(20分)

　　1、读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和错别字的改正字依次填在方格内。(4分)

　　千年历史的怏怏大国，千年文化底蕴的深厚积琔，千年民族梦想的

　　yīn切期望，千百万人的关注与祝福，千千万万个日夜的不懈努力与付出，一下子汇聚成为了只有百日的期待，奥林匹克色彩终于有了中国红，中华民族的伟大téng飞不再是梦想，让五环旗飘扬在北京的上空。

　　2、下列词语解释有误的是( )( 2分 )

　　A. 人迹罕至：少有人来 。迹，足迹，脚印。罕，稀少

　　B. 骇人听闻：让人听了就吃惊害怕。骇，震惊。

　　C. 锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。

　　D. 慷慨淋漓：形容表情、行动激动昂扬而充满正气，表达时极为不畅的样子。

　　3、“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文。( 6分 )

　　(1)《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活及其艰辛的诗句是： ， 。我们要表示“事情错综复杂，不易看清底细”之意的时候，可以用来源于《木兰诗》的一个成语 来表达。

　　(2)《春夜洛城闻笛》中写诗人听到笛声，不觉思念自己的家乡和亲人的两句是：

　　、

　　(3)人生难免会遭受挫折，有的人会从此萎靡消沉，有的人会怨天尤人。在《假如生活欺骗了你》中，诗人却以饱满的乐观情绪鼓舞我们：“ ， !”

　　4、用手机短信交流信息，便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练、精美，如下面这条教师节短信：“您是一把伞，为我遮风蔽雨;您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师!”这不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。5月的第二个星期天就是母亲节了，请仿用这条短信的句式及修辞，给你的妈妈拟写一条母亲节短信。(3分)

　　5.走近名著(5分)

　　a:《童年》中塑造了 的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。 是作者创作这部作品的第一主题。(2分)

　　b: 根据下面歇后语，写出中国古典文学名著中的人物。(3分)

　　① 上梁山——官逼民反

　　② 照镜子——里外不是人

　　③ 打黄盖———个愿打，一个愿挨

　　二：阅读与欣赏：(44分)

　　(一) 阅读《木兰诗》，完成6--7题。(4分)

　　唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹。问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

　　东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

　　万里赴戎机，关山度若飞。百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。

　　爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看伙伴，伙伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎!

　　雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。

　　6. 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》一书。这首诗是时期北方的一首乐府民歌，在我国古代诗歌史上，它与 合称为“乐府双璧”。 (2分)

　　7. 选出不是对偶句的一项(　　)(2分)

　　A.万里赴戎机，关山度若飞。　　B.策勋十二转，赏赐百千强。

　　C.当窗理云鬓，对镜帖花黄。　　D.百战死，壮士十年归。

　　(二)。阅读《孙权劝学》完成8——12题(12分)

　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

　　8.下列解释有误的一项是( ) (2分)

　　A.初(当初) 当涂(当道，当权) 　 多务(多事务)

　　B.孤(古代王侯的自称) 博士(知识高深的人)　　辞(推托)

　　C.涉猎(粗略地阅读) 往事(历史)　　过(到)

　　D.见事(认清事物) 及(到了……的时候)　非复(不再是)

　　9.说说下面加点的词表现了说话者怎样的语气? (2分)

　　(1)孤岂欲卿治经为博士邪(　　 )

　　(2)大兄何见事之晚乎( )

　　10.翻译句子。(3分)

　　⑴权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”

　　⑵大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”

　　11.孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么?(用原文回答) (2分)

　　方法： 目的：

　　12.本文主要通过_______来刻画人物，表现人物鲜明的性格：孙权是___________ _______ __;吕蒙是________________________。(3分)

　　(三)阅读《最后一课》选，完成13——17题。(14分)

　　接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确;又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。

　　……

　　忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

　　“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”

　　但是他哽住了，他说不下去了。

　　他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：

　　“法兰西万岁!”

　　然后他呆再那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，你们走吧”

　　13、画波浪线的句子是个比喻句，句中用“监狱大门”比喻

　　，“钥匙”比喻 ;这一句话的深刻含义是 。(4分)

　　14.韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说，但是他咬住了，说不下去了，是因为( )(2分)

　　A.时间太少了，满肚的话一时无从说起

　　B.他要离开他教的学生，心情难过

　　C.想到课一结束，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅

　　D.最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起

　　15.韩麦尔先生听到钟声、号声后为什么会变得“脸色惨白”? (3分)

　　16.小弗郎士为什么觉得韩麦尔先生的形象高大起来?(2分)

　　17.语段刻画人物主要运用了 等描写方法。韩麦尔先生最后“使出全身的力量”写下了“法兰西万岁”，这一举动表达了怎样的思想感情?(3分)

　　(四)阅读《我长大了》一文，回答18——22题。(14分)

　　(1)小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

　　(2)终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”

　　(3)于是，我继续等着“长大”的到来。

　　(4)在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”

　　(5)渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

　　(6)后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

　　(7)那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。

　　(8)许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?

　　(9)我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。

　　(10)我并不想敷衍她，我决定这么做。

　　(11)然而，我不知道如何面对父母。

　　(12)小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

　　(13)依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。

　　(14)的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

　　18.联系上下文，说说下列句子中加点词的意思。(3分)

　　①小的时候想长大

　　②我终于感觉到父母承认了我的长大

　　19.用简洁的语言概括本文的主要内容。(2分)

　　20.在叙述中，详写了哪一件事?作者这样安排的用意是什么?(4分)

　　21.简要谈谈你对文中划线句子的理解。(3分)

　　22.请你谈谈你对“长大了”的感受(2分)

　　三、写作实践( 56分 )

　　23、作文评改：

　　认真阅读徐玲同学的习作《在关爱中学会关爱》，回答文后提出的问题。(6分)

　　我生活在充满关爱的家庭里。

　　夜色深了，对面楼上的灯光已暗了不少，许多人已睡去了吧。我翻着那本爸爸买来的、已经四角翘起的作文书，眼睛慢慢闭上了。

　　忽然间感到很温暖，起身揉揉眼，是爸爸将那“关爱牌”的薄被给我披在了肩上。

　　我书桌上的一角总有淡淡的茶迹，那是因为日久天长的每天一杯茶而留下的。爸爸又将茶杯放在了那里，然后他默默地站在我的身后。我知道他关爱我、心疼我，他想为我做点什么，但学习上的事，他也无能为力。

　　以往，我对这份关爱总是无动于衷，低着头看我的书，不吭一声。可是今天，我动情地看着黄晕的灯光在茶水的泡沫上跳舞，竟有一种想抱抱整日关爱我，为我操劳的爸爸的冲动。

　　五、六月的孝感是多雨闷热的，一直被风湿病折磨的妈妈也不停地为我劳作着。

　　又是一个清晨，已下了一晚上的雨还在下着，妈妈的腿肯定又肿了。但她仍然是喊醒我后，为我挤好牙膏，放好洗脸水，准备好早点，出门还递给我一把遮风挡雨的伞。

　　这相互的关爱，让我愉快地成长，让爸爸妈妈感到幸福。

　　(1)请简要评价文章的主要优点(要有理有据)。

　　(2)文章还有明显毛病，请说出你的修改意见。

　　24.作文写作(50分 )(以下两题，任选一题写作)

　　1. 上课、复习、考试，这样的生活似乎太单调，太乏味了吧。不!在紧张的学习之余，我也有自己的一片蓝天，一片沃土,亲爱的同学,老师想知道你的课余生活是不是丰富多彩! 请以“美在课余”为题，写一篇作文。

　　要求：写一篇不少于600字的记叙文，内容健康，感情真挚，语言生动形象。

　　2. 社会是一所学校，生活是我们的良师。丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆，牵动你感情的神经，请将下列文题补充完整，写一篇600字左右的文章。

　　，牵动我的情思

　　要求：(1)要有真情实感，要努力做到有新意有创见。(2)除诗歌外文体不限。

　　。(3)不少于600字。(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

　　七年级(下)期中考试

　　语文参考答案

　　一、1. 殷 腾 淀 泱泱 2.D.

　　3. ⑴朔气传金柝，寒光照铁衣。扑朔迷离 ⑵此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 ⑶不要悲伤，不要心急!

　　4.例：“您是春风，为我吹散心头愁云;您是大树，为我送来夏日清凉;您是港湾，让我停泊心灵之船。妈妈，衷心地祝您：母亲节快乐!”

　　5.A:阿廖沙 鞭挞俄国国民的小市民习气。B:①林冲 ②猪八戒 ③周瑜

　　二、6.南北朝 ，《孔雀东南飞》 7.A 8.B 9.(1)表反问语气，可译为“吗”。 (2)表感叹语气，可译为“啊”。 10.⑴孙权对吕蒙说：“现在你当权掌管军政大事，不可以不学习!”⑵(鲁肃)很吃惊地说：“现在你的才干和谋略，不再是过去的吴县阿蒙了!”11、但当涉猎 见往事耳12、 对话 睿智、关心下属; 直率 13.普鲁士对法国人民的统治和封锁 法国语言 掌握祖国的语言，可以激起人民的爱国意识，从而团结起来，打击普鲁士侵略者，求得民族的解放.14.D 15.因为钟声宣告最后一课结束，阿尔萨斯人民被迫与祖国语言告别，他内心受到极大的震动，感到悲愤与哀痛。16.韩麦尔先生的爱国精神使小弗郎士觉得他的形象高大起来。17.动作、语言、神态 对祖国深切热烈的爱和祖国必胜的信心 18.①进入中学，成为大人。 ②能够承担责任(或“懂得什么叫责任”。意思对即可。)19.本文叙述了“我”成长过程中不同时期对“长大”的不同理解的一些相关的事情。(意思对即可)20.(4分，每问2分)详写邻家孩子用自行车捎“我”时撞倒一位老太太的前后经过，突出“我”对“长大”的认识由幼稚到成熟的过程，从而揭示“长大”的含义，突出文章的中心。(意思对即可)

　　21.这句话告诉我们，真正的“长大”不在于年龄的增长和身体的成熟，而是意味着能够承担责任。(意思对即可)22.略

　　三、23、作文评改参考答案：

　　(1)能扣优点谈即可。如：结构完整，层次清晰：开篇扣题，然后写爸爸、妈妈对我的关爱，最后作结;运用了细节描写：对桌上茶杯印和茶杯中灯光的描写，让人能真切感到父亲的关爱和我的感受;叙事有详有略：详写爸爸，略写妈妈;作者注意观察生活，感受生活：从平常的生活小事中感受到父母的关爱;材料充实：父母的关爱都通过叙述生活小事表现出来……(能扣一两点有理有据的评价即可)

　　(2)文章应补充“学会关爱”的内容(我关爱父母的内容)

　　24作文写作：略