中考冲刺复习办法
中考的时间一天比一天接近，那中考要冲刺考到高分的话，该怎么复习呢?下面由学习啦小编给大家整理了中考冲刺复习办法，希望可以帮到大家!
中考冲刺复习办法
一、梳理考点，掌握知识体系
重课本、理考点
在冲刺复习时，首先要静下心来，针对这门学科成绩落后，要加强基础知识、薄弱部分的梳理，“重课本、理考点”，查漏补缺，将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的练习进行巩固。
其次要关注热点。多分析每年中考命题的必考点，这些必考点也就是中考命题的热点，要注意解决拉分点。
对于相当比例的中等生，要想通过冲刺复习有长足的进步，仅仅做好基础题是不够的，还要适当的关注一些拉分点。中考中的拉分点一般不是很集中，比如化学的拉分题主要集中在选择题的最后一、二题和实验探究题上，而数学的拉分点在几何与圆或者函数结合的综合题，建议适当选择一些拉分题进行针对性复习，做到有备无患。
二、对症下药、查漏补缺
把时间用在刀刃上
针对模拟考试反映出的问题要认真、客观地进行分析。看看哪些题失了分，弄清失分原因。比如，是基本知识没掌握好，思维能力跟不上，还是学习态度不端正，审题不仔细，或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。
因为距离中考的时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”。补习“短腿科目”，对薄弱环节进行加强分析，看看哪科没考好，冷静分析丢分原因，判断该科是不是弱科。如果是，则要抓紧时间，多补薄弱学科的基础知识，避免中考时“短腿科目”拉分。根据作业或复习中的练习暴露的问题查漏补缺，有自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或置之不理，可以请教一下老师或同学!
三、整理错题本，适度训练
适量做题
复习中要根据自身特点找出差距和薄弱环节，适量做题，不要以为做过的题目越多越好、越难越好。
可以有选择性的做往年的中考真题，通过反复的、阶段循环式的针对性训练来提高复习效果，体会和熟悉中考题型，达到对必考知识的“融会贯通”。但重要的是做题后，要学会反思，善于总结，尤其是做错了题，要去寻找、分析做错的原因。这样才能避免难题解不对，基础题解不好。
四、避免无谓的失分
好习惯，大提高
解题中要避免“五种错”，即：看错、想错、算错、写错、抄错。读题和审题是解题的基础，读题不能匆匆而过，应该字字落实，注意不能多字、漏字及语言要规范、通顺，不写错别字。要避免粗心大意，受思维定式和熟题答案的影响。
特别是中等和中等偏下的学生，要适当地安排一些限时解题的训练，重点解决会而不得分的问题，切实提高解题的速度和正确率，拿到应拿的分数，做到“该得的分一分不能少，能得的分一分不能丢”。
中考冲刺最后方法
冲刺月备考的基本特点
中考前的最后一个备考时间段，其主要特点是：时间紧、任务重、节奏快、效率高。
基础与能力并重，调节与过渡同步。
冲刺月备考的四大主要任务
1、巩固基础知识;
2、进一步提升综合解题能力(特别是在解题的准确性、规范性和答题速度方面要全部达到考试的要求);
3、要及时进行练后或考后的总结和反思，力求在考试前充分暴露自己的存在问题，并确保在考试中不再出现类似的情况;
4、要做好平衡调节和平稳过渡。
冲刺月容易出现的“六种”误区
1、误认为大局已定，已无法改变现状。特别是在经过一模、二模后都未能寻求突破口或进步甚微的同学，很容易产生松劲的现象;
2、心浮气躁，无法安心投入最后阶段的学习;
3、缺乏耐心，希望考试早点到来，早点结束;
4、忽视最后阶段巩固基础知识的重要性，一心只想做套题，功利思想比较突出;
5、过度紧张，压力过大，过早出现考前的不安情绪;
6、拼搏过度，分秒必争，精力透支，效率低下。
冲刺月备考的基本对策
1、正确认识最后一个月备考的主要特点和主要任务(参考上面所提到的内容)
2、调好“五种”状态：
① 思想状态：思想上要高度重视，排除干扰，全情投入;顽强拼搏，坚守阵地;
② 学习状态：目标清晰，知己知彼。忙而不乱，科学有序。短时高效，主次分 明;
③ 心理状态：不骄不躁，平和冷静。紧张中有放松，压力下会调控;
④ 身体状态：精神饱满，身强力壮。每天坚持课外身体锻炼，及时消除疲劳，及 时给大脑补氧;
⑤ 生活状态：饮食卫生，营养均衡。保证睡眠时间，提高睡眠质量。不加班节点，调好生物钟，用好课余零碎时间。
3、订好“四个”计划：
①自主复习计划;
②自主纠错反思计划;
③自主调节放松计划;
④自主练习提升计划。
4、落实“四件”事情：
①每天有具体的重点复习内容;
②每天列出常考易错的知识清单;
③每天落实一次基础练习;
④每周保证有一次套题训练。
5、做到“四个”结合：
①基础回顾与能力提升结合;
②复习与练习相结合;
③练习与练后反思相结合;
④专注复习与调节放松相结合。
最后一个月如何看课本
课本是学习的基础，但是不同时期，课本的学习方法是不同的。刚入学时，我们可以按部就班按照课本顺序学习，先易后难，循序渐进。但是到了现在，离考试没有几天了，学习课本的方法就不一样了。
这里讲的课本，不单单是指的教材，它包括以下几种：
课本、讲能力的参考书、按知识点分类的参考书、各种学习班的讲义、各种考试卷，这几种中，最重要的是课本和按知识点分类的参考书两种。
现阶段，学习课本要坚持几个原则：
●不能单纯只看教材，也不能只看具体的参考书，要两者结合起来看才有效果。
●以记忆知识点为主，并不是记忆所有的知识点，而是记忆那些欠缺的部分，争取一次到位，因为没有足够的时间让你去重复记忆。