四川省中考语文试卷真题2023年

第Ⅰ卷(选择题 共24分)

注意事项：

1.选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。

2. 在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

3. 本部分共8小题，每小题3分，共24分。

一、语文基础知识(15分，每小题3分)

1.下列词语中加点字的注音有错误的一项是 ( )

A.愧怍zuò 寥阔liáo 爵士jué 哺育bǔ

B.酷肖 xiào 砭骨biān 鞭挞tà 攲斜qī

C.恣睢zhì 瓦砾lì 窥伺sì 殷红 yīn

D.伫立zhù 哂笑shěn 鄙夷bǐ 啜泣 chuò

2.下列词语书写完全正确的一项是( )

A.亵读 吊唁 群蚁排衙 有例可援

B. 拮据 逞辩 万贯家私 如坐针毡

C.襁褓 寒禁 不容置疑 世外桃园

D.泯灭 蓬蒿 轻飞慢舞 奄奄一息

3.下列各句中加点词语使用正确的一项是 ( )

A.海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀溅起波浪的飞沫。

B.他不想让颠沛在外的同乡承受阴影，于是，他信口说，走错了人家。

C.社会在飞速发展，为生活忙碌奔波的芸芸众生应停下脚步等等自己的灵魂。

D.今年“五·一”国际劳动节那天，前来乐山大佛观光的中外游客鳞次栉比。

4.下列句子中没有语病的一项是 ( )

A.这条隧道已使用多年，里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。

B.中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。

C.目前，有些国家和地区出现了动荡局势，难道这对世界和平有影响吗?

D.在今年的女排亚锦赛上，中国女排辉煌地取得了八战全胜的战绩，荣获冠军。

5.依次填入下列横线上的短语最恰当的一项是 ( )

一位老先生为学徒留下了一段精彩的题词：“待人应守 ，治事应持 ，创业酌用 ，养心可奉释家之超脱，行文当如 ，读书当如 。”如此博采百家学问而集于一身，必能成为贤者。

①兵家之权变 ②儒家之忠诚 ③纵横家之灵活 ④墨家之兼爱 ⑤法家之严明

A. ①②③④⑤ B. ②⑤①③④ C. ④①⑤③② D. ②③⑤①④

二、文言文阅读 (9分，每小题3分)

阅读下面的文言文，完成6—8题。

魏文侯轶事

文侯与群臣饮酒，乐，而天雨，命驾将适野。左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，君将安之?”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可无一会期哉!”乃往，身自罢之。

韩借师于魏以伐赵，文侯曰：“寡人与赵，兄弟也，不敢闻命。”赵借师于魏以伐韩，文侯应之亦然。二国皆怒而去。已而，知文侯以讲于己也，皆朝于魏。魏由是始大于三晋，诸侯莫能与之争。

使乐羊伐中山，克之，以封其子击。文侯问于群臣曰：“我何如主?”皆曰：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君?”文侯怒，任座趋出。次问翟璜，对曰：“仁君也。”文侯曰：“何以知之?”对曰：“臣闻君仁则臣直，向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。(选自《资治通鉴》)

6. 对下列加点词的解释不正确的一项是 ( )

A.命驾将适野 (前往)

B.知文侯以讲于己也 (知道， 明白 )

C.乃往，身自罢之 ( 罢免 )

D.文侯怒，任座趋出 ( 快走 )

7. 下列句中加点词的意义和用法相同的一项是 ( )

A.韩借师于魏以伐赵 魏由是始大于三晋

B.克之，以封其子击 其恕乎!己所不欲，勿施于人

C.文侯应之亦然 呼尔而与之，行道之人弗受 。

D.使翟璜召任座而反之 民殷国富而不知存恤

8. 下列对文章内容理解不正确的一项是 ( )

A.魏文侯是个诚实守信的人，为了不违狩猎之约，弃宴亲自前往。

B.魏文侯坚持外交原则，曾惹怒了实力不弱的韩、赵两国。

C.针对魏文侯封地于子的不当做法，任座敢于仗义执言，体现了他刚直不阿的性格。

D.魏文侯一会儿“怒”，一会儿“悦”，若非翟璜的巧妙解说，任座定会小命难保。

第Ⅱ部分(非选择题 共126分)

注意事项：

1.考生使用0.5mm黑色墨汁签字笔在答题卡上题目所对应的答题区域内作答，答在试题卷上无效。

2.本部分共五个大题，有15个小题，共126分。

三、翻译、鉴赏与默写 (22分)

9.翻译下列句子。 (6分，每小题3分)

①向者任座之言直，臣是以知之。 ( 上文《魏文侯轶事》)

____________________________________ _

②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。 (诸葛亮《出师表》)

________________________________________________ _

10.诗歌鉴赏。 (4分,每小题2分)

江城子 密州出猎 (宋)苏 轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

①词的上阕从哪些方面表现了作者的“少年狂”?

②细读全词，请品析下阕中划线的句子。

11.在横线上写出古代诗文的原句。 (12分，每小题2分)

① ,各领风骚数百年。 (赵 翼《论诗》 )

②白头吊古风霜里， 。 (陈与义《登岳阳楼》其一)

③ ，忽复乘舟梦日边。 (李 白《行路难》 其一)

④欲问行人去那边? 。 (王 观《送鲍浩然之浙东》)

⑤巴东三峡巫峡长， 。 (郦道元 《三峡》 )

⑥酿泉为酒， ，山肴野蔌……(欧阳修《醉翁亭记》)

四、议论文阅读 (12分，每小题4分)

从拴象说开去

①印度的养象人有个习俗：在象幼年时期，用绳子将它拴在柱子上，象年幼体弱，无法挣脱。待象成年，有能力挣脱木柱时，它的脑海中却早已烙印下了“木柱不可能挣断”的想法，养象人便能轻而易举地对象群进行管理。

②束缚住象的不是木柱，而是根深蒂固的思维定势。我们在感叹养象人聪明智慧之时，也不免为大象唏嘘：环顾身旁，有多少人深深陷在思维定势的泥沼之中无法自拔，人们一提到空谷便想到悬崖峭壁，一提到春天就想到百花争艳……

③因此，唯有摆脱思维定势，才能找到通往成功的桥梁。

④思维定势，是经过岁月淘洗、沉淀的产物，是人们世代相传的“金科玉律”，人们往往因循守旧，不曾探寻过这些“不假思索”背后那片广阔的天地。

⑤看到苹果，你往往会想到其甜美的肉质。而牛顿却用苹果作为钥匙，打开了思维殿堂的大门，触碰到数千年来无人“染指”的真理，发现了万有引力定律。奠定了经典力学的地基。同样一个苹果，乔布斯以它的模板设计出简约大气的新一代“苹果”产品，渡边淳一以它为引子创作出了《失乐园》。每天有无数人吃苹果，但只有少数挣脱思维定势束缚的人能看到其潜在的巨大价值，并以此为桥梁。走向成功的彼岸，实现人生价值。

⑥数千年来，面朝黄土背朝天的中国人祖祖辈辈在天地中耕耘，“任劳任怨”，有多少人想到如何能摆脱“靠天吃饭”的命运，又有多少人持之以恒地去钻研呢?袁隆平着手水稻研究后不久，一位高级教授曾鄙夷地说：“水稻极难优化杂交，放弃吧!”袁隆平却毫不气馁，数十年如一日地埋头于实验田中，最终成功地研制出“东方魔稻”，解决了无数人的温饱。只需勇敢地撕开一直穿着的“紧身上衣”，就会轻松向前奔跑。一路脚踏实地，不顾流言蜚语，即使最后山穷水尽，也不过是无害的尝试，大可拍拍身上的尘土，从头再来。如果柳暗花明，那么历史就会记住你的名字。

⑦不要以为摆脱思维定势离我们太过遥远，我们身娇体弱无法闯出新路。李德斯，一名普通工人，见妻子长期被厨房油烟所困扰，便决心打破“煮菜必油烟”的定势，苦心钻研，发明了冷花生油，不但大大改善了自家厨房环境，还受到鲁花集团青睐，开启了财富源泉。只要留心生活，勇于创新，摆脱思维定势并非难事。

⑧大象拴在柱上不能挣脱，而人却能斩断捆绑思维的绳索，开拓新的领域，走向成功。 (改自《犬牙参差开蜀道》一文)

12.文章阐述的中心观点是什么?它是怎样提出的?

13.第⑥自然段画线句子运用了什么论证方法?有何作用?

14.请结合本文，说说我们怎样才能摆脱定势思维的束缚?

五、散文阅读 (18分)

老师! 老师! 阎连科

①我又见着我的老师了，如朝山进香的人见到他自幼就心存感念的一位应愿之神。

②在今年正月，我回家奔三叔的喜丧事。在这闲空间，张老师到了我家里，坐在我家堂屋的凳子上。乡间室内的空旷和凌乱，分隔着我与老师的距离。相向而坐，喝着白水，削了苹果，说了很多旧忆的伤感和喜悦，诸如三十几年前在初中读书时，我的学习，我的作业，我的逃课。

③我老师张梦庚的一生，清寂中夹缠暖意，暖意里藏裹着刺骨的寒凉。

④生于上世纪的20年代末，老师读书辍学，辍学读书，反反复复，走在田埂与人生的夹道中，经历了抗战和解放战争，有了1949年的红旗飘扬，记忆中从来都是饥饿辛劳，土改时家里却忽然成了地主。好在，他终归识字，也有文化，祖国的乡村，也最为明白文化的斤两，虽然文化不一定就是尊严富贵，可让孩子们认字读书，能写自己的姓名和粗通算术，也是生活的部分必然。于是，老师就成了老师。从一个乡村完小到另一个乡村完小，从一个乡村中学到另一个乡村中学。直至改革开放后，他被调入县里的一所高中，做了教导主任，最后主持这个学校的工作。一晃就让他全部人生的金贵岁月，43个春秋的草木荣枯，都在布满土尘、青草蓬生的学校里荣枯衰落，青丝白染。

⑤不知道老师对他的人生有何感想，从他写的一本《我这一生——张梦庚自传》的简朴小册里，读下来却是让人心酸胃涩，想到世事的强大和个人的弱小，想到命运和生命多么像流水在干涸沙地上蜒蜿涓涓，奔袭挣脱，流着流着，可终归无法挣脱干涸的吞没。最后的结局是，我们毕业了，老师白发了;我们中年了，老师枯衰了。我们成家立业了，而老师却在寂静的人生中，望着他曾经管教训斥抚疼过的学生们，过着忆旧的生活，想着那些他依然记得、可他的学生们早已忘却的往事。

⑥还记得，初一时，他是我的班主任，又主教语文。一天酷暑，我家棉花地里蚜虫遍布，多得兵荒马乱，人心恐惧，我便邀了班里十几个相好的男同学，去帮我母亲捕捉蚜虫。自然，那一天教室里学生寥寥，老师无法授课而只能让大家捧书阅读。从棉花地里回校的来日上午，老师质问我为什么带着同学逃课，我竟振振有词地说，是带着同学去棉花地捉了半天蚜虫;竟又反问老师道，地里蚜虫遍布，我该不该去帮我母亲捕捉蚜虫?说蚜虫三天内不除掉去净，棉花就会一季无收，时间这样急迫，我家人手不够，我请同学们去帮半天，到底又做错了什么?

⑦事情的结果，似乎我带同学们逃课捉虫正合校规事理，反让老师在讲台上一时有些哑言。回忆少时的无理取闹，强辞夺理，也许正是自己今天在写作中敢于努力把不可能转化为可能的开始。可是，现在，面对耄耋(mào dié，指年纪九十岁)老人，给我一生养育呵护的父辈尊者，我心里三十几年不曾有的内疚，忽然如沙地泉水般汩汩地冒了出来。

⑧我们就那样坐着喝水聊天，说闲忆旧，直至夕阳西下，老师执意要走，不无快意地说他的子女们都在外工作，孝顺无比。真是天应人愿，让一生坎坷、教书认真的老师，年老时，子女有成，学生有成，仿佛曲折的枯藤根须，终于也繁漫出了一片森林。

⑨老师从我家离去时，是我扶他站起;离开院子时，是我扶他过的门槛;送至门口远去时，是我扶他过的一片不平不整的地面。我的父亲离开人世太早，扶着老师的时候，我就像扶着我年迈的父亲。望着村头远去的父亲般的老师，落日中他如在大地上移动的一棵年迈的树。直至他在村头缓缓消失，我还看见他在我心里走动的身影和慢慢起落的脚步，如同宁静里我在听我的心跳一样。

⑩说不出老师哪儿伟大，可就是觉得他伟大。也许这个世界，凡人才是真正的伟大，而伟大本身，其实正是一种被遮蔽的大庸大俗吧。(选自《读者》2015.10有删改)

15.文章写与老师相见，说了很多旧事。 请概括出“我”初中时做的那件事。(3分)

16.请说说文章题目“老师!老师!”有什么特点?用这个标题有什么妙处? (4分)

17.结合文章，理解第⑨段划线句子的含义。 (3分)

18.为什么说张梦庚老师的一生“清寂中夹缠暖意，暖意里裹藏着刺骨的寒凉”? (4分)

19.作者说,就是觉得老师伟大。结合全文，说说张老师的“伟大”表现在哪里?(4分)

六、综合性学习 (14分)

20.非连续性材料解读。 (4分，每小题2分)

阅读下面三则关于“电子阅读与纸质阅读”的材料，完成下面的题目。

材料一：近年我国国民电子阅读情况调查表

材料二：随着生活节奏加快，阅读载体也多样化，我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。2013年，我国成年国民人均每天读书时长为13.43分钟，比2012年减少了1.95分钟。2013年，我国成年国民人均每天手机阅读时长为21.70分钟，比2012年增加了5.18分钟。

材料三：上海市的调研显示，58.22%的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果。青少年青睐纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”、“需要深度阅读”、“为了收藏”、“内容查找方便”、“需要记录或做读书笔记”等。

① 材料一和材料二说明了什么问题?

________________________________________________ _

② 结合上述三则材料，说说该怎样处理“电子阅读与纸质阅读”的关系?

________________________________________________ _

21.综合性学习活动。 (4分，每小题2分)

阅读情景材料，完成下列题目。

有一次，俞敏洪回答大学生如何实现个人价值时，他说：“很多人一辈子有两个追求，一个是有钱，一个是值钱。……有钱不一定值钱，值钱的人早晚有钱。”他又说：“同学们不要把自己变成‘储钱罐’，因为没有人能够靠储钱变富;但一定要把自己变成‘印钞机’，需要钱的时候可以随时靠能力去取。但要想使自己值钱，只有不断吃苦、不断努力、不断奋斗才有可能。你越值钱，你的价值就会越大，你对社会的贡献就越多。”刚说完，台下掌声雷动。

①请解释俞敏洪先生讲话中“储钱罐”和“印钞机”的含义。

储钱罐：印钞机：

③ 从语言表达的角度，说说俞敏洪先生这段话有什么特色?

22.名著阅读与文学常识。 (6分，每小题3分)

①下列对《童年》的表述不正确的一项是( )

A.《童年》是苏联作家高尔基自传体小说三部曲中的第一部。作品从“我”随母亲投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去人间混饭吃结束。

B.阿廖沙的外祖父是开染坊的，但随着家业的衰败，外祖父变得吝啬、贪婪、专横、残暴，两个舅舅也是粗野、自私的市侩。

C.在弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦和丑恶。

D.小说的基调整体上显得严肃、低沉，在这悲剧氛围中让人们无法看到战胜悲剧命运的曙光。

②阅读《简·爱》精彩片段节选后，填空。

明媚的仲夏照耀着英格兰;天空如此明净，太阳如此灿烂，在我们这波涛围绕的地方，难得有一个这样的天气，现在却接连很多天都这样。……干草已收了进来;桑菲尔德周围的田地一片青翠……树木郁郁葱葱，十分茂盛;树篱和树林枝繁叶密，色泽浓重，和它们之间满地阳光的明亮的牧草地形成很好的对比。

这段景物描写渲染出 的氛围，暗示了简·爱同罗切斯特的误会将 ，爱情将 。

七、作文 (60分)

23.半命题作文。 (60分)

人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂——失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖……

请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西，以“ 也是一种养料”为题，写一篇600字以上的文章。

要求：①将题目补充完整;

②文体自选，诗歌除外;

③不得套作抄袭;

④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。

四川省中考语文试卷真题答案

一、语文基础知识 (15分，每小题3分)

1.C， 2. B ， 3.C ， 4.B ， 5.B

二、文言文阅读 (9分，每小题3分)

6. C ， 7.C ， 8.D

三、翻译、鉴赏、默写 (22分)

9.(6分，每题3分) ①刚才(先前)任座的言辞正直(直率)，我因此才知道这一点(我因此才知道) 。(关键词：向、直、是以，语句不通酌情扣分)

②皇宫中和朝廷里，都是一个整体,奖惩功过、好坏(扬善惩恶)，标准不应该不同(标准不应该有差异)。(关键词：俱、臧否 、宜，语句不通酌情扣分)

10.(4分)①出猎时英姿潇洒(装束气派)，出猎的队伍浩大，观看出猎的百姓众多，以孙郎自喻。(任意答对两点得1分,3点得2分)

②将拉开的弓箭比作满月，运用“射天狼”的典故，(答使用比喻或用典都给1分)，表达了作者欲驰骋沙场、杀敌报国(或报效国家、建功立业)的强烈愿望。(1分)

11.(12分，每小题2分，错一个字不给分)

①江山代有才人出， ②老木沧波无限悲，③闲来垂钓碧溪上， ④眉眼盈盈处，

⑤猿鸣三声泪沾裳，⑥泉香而酒洌。

四、议论文阅读 (12分，每小题4分)

12.唯有摆脱思维定势，才能找到通往成功的桥梁。(2分)(答“我们要摆脱思维定势”得1分)它是对印度人拴象的故事进行分析后提出的。(2分)

13.运用了比喻论证(1分)。把传统观念和权威思想比喻成“紧身上衣”(1分)，形象地阐述了打破传统观念和权威思想对人束缚的重要性，有力地证明了中心论点(2分)。

14.首先我们要摒弃常规思维，常从多角度思考问题;其次要敢于冲破传统观念，挑战专家权威(大胆质疑);第三要留心身边的生活，勇于打破常规。(大意正确即可，正确一点给2分，任意对两点给满分。)

五、散文阅读 (18分)

15.(3分)我在酷暑的一天带同学逃课帮母亲捉蚜虫，还强词夺理顶撞张老师。(“逃课”“捉蚜虫”“顶撞”各1分)

16.(4分)文章题目运用了反复的修辞方法和感叹号(感叹句)。(2分)这样既强调了人物的身份，又表达了作者对老师崇敬和赞美的强烈感情，起到吸引、震撼读者的作用。(2分)

17.(3分)虽然张老师的背影在眼前消失了，但是张老师的形象和精神还留在我心中，(1分)让我像听心跳一样时常清晰记起，(1分)这表达了我对张老师的无比敬爱和深情难忘。(1分)(可以不分析，直接答含义即可)

18.(4分)张老师默默扎根教育，辗转多校，过着一种平凡清贫的教书生活，他的一生“清寂”。(1分)他事业有成，为教育做出了贡献;(1分)子女成才，家庭幸福(1分)。因此充满了“暖意”;但是，他一生清苦，命运坎坷，不被人重视，不被人记起，因此他的人生充满“寒凉”。(1分)

19.(4分)他热爱教育，默默坚守教坛43年，一生的金贵岁月奉献给了教育，培养学生成才;(2分)他关爱学生，理解学生，宽容学生，受学生敬仰。(2分)

六、综合性学习 (14分)

20.(4分)①说明了我国国民运用电子阅读的人数逐年增加，而对纸质图书的阅读时间有所减少。(2分)②随着科技的发展，电子阅读已成为阅读的重要方式，我们要适度利用。(1分)但是我们依然要重视阅读效果最好的纸质阅读。(1分)

21.(4分)①储钱罐：指依靠传统方式，被动积累钱财的人 ;(1分)

印钞机：指凭借自身能力，不断创造财富的人; (1分)

②用了两个新颖独特的比喻，形象生动地诠释了个人价值这个抽象的问题。(2分)

22.(6分) ① D (3分);

②明快愉悦或生机勃勃; 误会消除(解决、冰释);确立(持续、发展)(3分，一空1分，意思接近即可)

七、写作 (60分)

23.半命题作文。 (60分)

作文评阅要严格按照《等级评分标准》进行。

等 级 评 分 标 准

【说明】

① 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点。“符合文体”指符合考生根据题意和内容自选的文体要求。

② 发展等级评分，依据评分点，不要求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。

③ 缺题目扣2分，每3个错别字扣1分，重复不计;不足字数，每少50字扣1分。

④ 确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内偏后评分，“发展等级”不给分。

⑤ 作文评分时全员平均分控制在42分-45分之间。

中考语文答题技巧

一、进入考场，首先要做的是让自己冷静下来。

具体做法是：首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”，“不要着急，按时交卷就行了”。

二、试卷浏览

开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷。此时不可用笔答题，否则违反考纪。你可以一边深呼吸，一边看试卷，但切记不可看作文题，以免心中老想作文素材，影响答题情绪。

三、开考铃声响后允许答题。答题过程中要注意避免以下几种心态：

1、偏急心态，为了抢时间，没有审清题目、弄懂题意，慌忙答题。解决方法是：心中默念：“匆忙做题，做了也白做”既浪费时间，有得不到分数。

2、固执心态，久攻不下的试题，又不愿意放弃，徒然浪费时间。解决方法是：心中默念：“我攻不下，别人也攻不下，暂时先搁着，做了其它题目后或许会有灵感”。

四、时间安排策略

分配时间要服从于考试成功的目的。基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。在具体操作上，要求同学们做到“量菜吃饭”，按“分数时间比”实用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间;一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成;难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。

时间安排大致可以是这样的：积累与运用1-8题(26分)30分钟左右，9―24题45分钟左右，最多不要超过一个小时;作文原则上不得少于一个小时，检查预留。

五、书写美观，答题语言要规范

卷面整洁，书写美观，一直是语文考试答题的要求。字迹潦草，卷面不清，就会影响你的成绩10--15分。要注意字的间距和大小，答题语言要规范和有条理。

七年级第一学期语文期末试卷

(时间：120分钟， 满分：100分)

一、读 。积累运用(23分)

1、下列加点字的注音完全确的一项是( )(2分)

A、应和(hè) 粗犷(guǎng) 粼粼(lín) 人迹罕至(hàn)

B、抖擞(sǒu) 坍塌(tān) 狭隘(yì) 翻来覆去(fù)

C、尴尬(gà) 陋巷(xiàng) 曲肱(gōng) 拈轻怕重(niān)

D、不愠(yùn) 倜傥(tǎng) 徘徊(huí) 咄咄逼人(duō)

2、下列词语中书写有误的一项是( )(2分)

A、酝酿 懒惰 怂恿 人声鼎沸

B、竦峙 绵延 禁锢 见异思迁

C、褴褛 热忱 贮蓄 神采奕奕

D、滑稽 决别 帐篷 骇人听闻

3、结合语境，下列加点词感情色彩与其它三项不同的是( )。(2分)

A、这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。

B、不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。

C、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。

D、任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。

4、下列句子中没有语病的一项是( )。(2分)

A.我永远忘不了父亲耐心细致地纠正并指出我错误的情景。

B.通过初一上学期的学习，使我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。

C.为了防止酒驾事件不再发生，我县加大了巡查整治力度。

D.我们就这样静静地，在他种的树林里，转悠了一整天。

5、指出下列句子中每组加点词词性不同的一项是( )。(2分)

A、他是本城中极方正，质朴，博学的人。

B、她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。

C、它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。

D、不知是什么东西飞到了这里，它忽地振翅飞走了。

6、下列对课文理解正确的一项是( )(2分)

A、《皇帝的新装》是19世纪法国著名的童话大师安徒生初期创作的童话作品，写于1837年，是他最著名的童话之一。本文通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。

B、《植树的牧羊人》是英国作家让·乔诺写的一篇著名的小说。讲的是一个离群索居的牧羊人，通过近半个世纪坚持不懈地植树，证实了“孤独者能够找到幸福”。 C、朱自清的《春》一文中，盼春，是文章的开端。作者连用两个“盼望着”，可见期待春天来临的心情是多么殷切。短短的十几个字，就将作者殷切而又喜悦的心情表现得淋漓尽致。

D、《西游记》是中国古典四大名著之一，是由清代小说家吴承恩所完善中国古代第一部浪漫主义的汉族长篇神魔小说。主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。

7、结合语境，补写一个句子，使之与前后句构成排比句。(2分)

敬爱的老师，您好比一架穿梭机，能带我们穿越历史长河;您好比一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁; ， 。

8、默写填空。(每空1分，共9分)

(1)___________________，定然有美丽的街市。(郭沫若《天上的街市》)

(2)我寄愁心与明月，___________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(3)___________________，我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)

(4)___________________，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

(5)___________________，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

(6)河流大野犹嫌束，___________________。(谭嗣同《潼关》)

(7)正是江南好风景，___________________。(杜甫《江南逢李龟年》)

(8)___________________，切问而近思，___________________。(《论语》十二章)

二、读.。潜移默化(37分)

(一)、古诗赏析，完成第9题。(2分)

9、下列对古诗理解错误的一项是( )

A、《十一月四日风雨大作(其二)》以“痴情化梦”的手法，深沉地表达了作者收复国土、报效祖国的壮志和那种“年既老而不衰”的矢志不渝精神，向读者展示了诗人的一片赤胆忠心。

B、《峨眉山月歌》从“峨眉山月”写起，点出了远游的时令是在秋天。“秋”字因入韵关系倒置句末。秋高气爽，月色特明。以“秋”字形容月色之美，信手拈来，自然入妙。

C、《观沧海》是一首写景抒情诗。诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写，概由此拓展而来。“观”字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。

D、《天净沙·秋思》这首词很短，一共只有五句二十八个字，但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图，并且准确地传达出旅人凄苦的心境。

(二)阅读下面的文言文，完成10—14小题。(共11分)

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及! (选自《诸葛亮集》)

10、解释下列加点词的含义。(2分)

(1)非淡泊无以明志( )(2)非学无以广才( )

(3)非宁静无以致远( )(4)遂成枯落( )

11、翻译下面句子。(2分)

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

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12、下面对这篇文章的分析有误的一项是( ) (2分)

A、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。

B、“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。

C、“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。

D、“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。

13、中国人历来崇尚、重视家教，无论是诸葛亮的《诫子书》、《曾国藩家书》，还是《傅雷家书》，都体现了家教的魅力。而本文是从哪两个方面进行“家教”的?(2分)

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14、《诫子书》跨越了一千七百年时空，仍给人以强烈的震撼，请就此谈谈你读后的体会。(3分)

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(三)阅读下面的文段，回答15—19小题。(13分)

狗的哲学

小时候，家里养了一头猪和一条狗。每当给猪喂食的时候，母亲就让我看着狗。

怕它偷吃。

狗低眉顺眼地卧在一旁，一副与世无争的表情。但只要一个不注意，它就溜过去，迅捷地在猪食槽里舔上几口。等我回身过来，它又卧在一边，嘴唇上的食儿还没干呢，却装出若无其事的样子。

有一次，它又偷食，被母亲拦腰踹了一脚。骂曰：你个狗东西，猪的食你也敢抢!是的，那个年代，猪的地位是不可撼动的。一年到头，把一头猪养大了养肥了，然后卖掉，便是家庭的全部收入。

狗似乎对此没有异议。骂也好，打也好，待在家里，从不耍狗性子，或者玩什么离家出走。每次猪吃饱之后，一扭头，懒洋洋地走掉。石槽的边缘上，还残留少许米粒和糠末儿，母亲一瓢水倒进去，便是狗的食物。狗埋头舔食，把一槽泔水舔得音乐感十足，混个水饱后，一扭头也走掉。

狗是没有怨言的，依旧看家守院。有一年，有贼人到邻居家偷牛。狗觉得不管不行，叫声尖锐，咬个不休。三邻五舍的人都被惊醒了，扛着铁锹，举着镰刀奔出来。贼人走了空，临逃的时候，打折了狗的一条腿。狗拖着一条伤腿无精打采地过了一段日子。父亲每天往街里去瞭一回，看有没有收狗的，有的话，好把它赶紧卖掉。

狗赶在屠户来之前，竟然不声不响地好了。看来，要保住自己的一条狗命，靠别人是行不通的。这个世界，主人们或主子们都是实用主义者，他满心想着自己的时候，是不会顾惜一条狗命的。

母亲每次从地里干活回来，狗总要欢天喜地地迎上去。猪呢，睡在那里，连眼皮都不抬。母亲把猪草丢给它，它先将鼻子凑过去，闻一闻，觉得不错，才懒洋洋站起来。我有点看不惯猪的德性，有一次它刚要站起来，我一脚把它踹躺下了。它就真的躺下了，连猪草也懒得吃了。我骂它，你真是头猪啊!大人们的看法总是跟小孩子有区别的，母亲就觉得猪这个样子好得不得了。

大人们的眼光真是有问题。

有时候，狗去偷吃猪食，我就假装看不见，睁一只眼闭一只眼。只有看到母亲出来，我才高声咳嗽一声。狗能听懂我的暗示，它赶紧撤身，卧在一边。有一回，母亲出来得突然，我来不及咳嗽，结果，我发现，狗居然也能全身而退。原来，狗根本无视我的咳嗽，它早已学会了辨别母亲的脚步。

狗活久了，都会有一点老谋深算。

有一年冬天，家里跑来了一条小狗。大狗在它身上嗅了嗅，没有咬它——算是收留了它。小家伙来了之后，不知道天高地厚，有时候母亲连踹几脚，即便痛得叫声尖利，但依然埋头跟猪抢食，而且不屈不挠。大狗卧在一边，眼皮微抬，有点不屑地看着它折腾。自从小狗来了之后，大狗有意让着它。它抢食的时候，大狗就卧在一边看。

狗大了，总会有一点风范的。

小狗最终被赶走了。原因是八个字：不顾廉耻，祸猪殃家。后来，整个院子又成了大狗的天下。它这儿转转，那儿转转，把个院门看得紧紧的。院子里边，有个高高的草垛，有时候，它跳到草垛上，凝神端视着整个村庄。xkb1.com

这条狗一直在我家活了好多年。从小黑活到了大黑，从大黑活到了老黑，没等到活到黑老，它就死了。是老死的。它在家乡山岭间找了一个隐秘的地方，安静地死去了，没给家和村庄带来一丝惊扰。

父亲平时很少去评价什么。它死后，父亲说了这样一句话：嗯，这是条好狗。

15、文章写了狗的哪几件事?(3分)

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16、画线句子表达了作者怎样的情感?(2分)

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17、“我”对猪和狗的态度有什么不同?(2分)

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18、联系前面的父亲卖狗事件，说说文章最后一段“嗯，这是条好狗”表现了父亲怎样的心理变化?(2分)

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19、标题为“狗的哲学”，那么狗的生活哲学是什么?(4分)

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_________________________________________________________________________________ (四)阅读下面的文段，回答20—23小题。(11分)

有温度的“微行动”

那是个西北风呼啸的中午，天阴沉沉的，街上行人稀少。我从图书馆出来，裹紧衣领朝家中疾走。这时一个拾荒老人骑着一辆前后载满纸板盒的自行车从我身旁驶过。突然，一阵风刮过，老人的自行车不由得晃了几下，随即扎在车后的一块纸板掉了下来。老人见状，猛地刹住自行车，车停了下来，但老人被夹在前后的纸板盒中间，一时跨不下车，他把头扭向后面，目光盯着离自行车几米远的那块纸板盒。

这时，一位白领模样的姑娘已从人行道上走过去，正弯下腰，捡起了那块纸板盒。见老人夹在车上动弹不得，她赶忙急走几步，拿着纸板盒来到自行车前，帮老人把纸板盒塞进车后的纸板堆里，又把捆扎的塑料绳紧了紧。老人没想到一位漂亮时髦的姑娘，会帮他捡起这块对她来说是“垃圾”的纸板盒，一时呆住了，只是对她傻笑，连谢谢也忘了说。姑娘扎紧绳子后，拍了拍手上的灰，转身走了。

我望着她远去的背影，不禁在心里为她点了个赞!

一个春光明媚的下午，我走出地铁站，要到不远处的公交终点站换车，赶去参观一个展览。快到公交站时，一辆穿梭巴士正好进站。不一会儿，一位八旬模样的老太太走到车门前欲上车。只见她用手抓住门旁的车把，一只脚蹬上踏板，另一只脚却怎么也跨不上，一下、两下……还是没跨上。老太太换了个脚，紧了紧抓车把的手，一使劲，人还是上不去。

我见状，赶走几步，想上前扶一把老太太。忽见旁边闪出个小伙子，从后面搀着老太太，把她扶上了车。我上车后，只见小伙子把老太太安顿在靠窗的位子，帮她刷好敬老卡后，俯身对她说：“阿婆，你一个人出来要当心。”老太太感动得连声向他道谢。

我开始以为小伙子也是乘这辆车的，谁知他与老太太打完招呼后就下车走了。我用赞许的目光送他下车，看着他走进灿烂的阳光中……X K B 1.C O M

有一年深秋，我去太湖畔的一家疗养院体检，早晨空腹在检验科抽血。因排队人多，为方便护士操作，排队者都事先把外套的一只袖子脱了，衣服就披在肩上。轮到我抽完血，我忙着用右手按住左胳膊上的抽血处，站起身时，忙乱中左边原搭在肩上的衣服脱落了，衣角垂在地上。

我见衣服拖在地上，正想抽开按在抽血处药棉上的手去拉衣服，这时从后面疾步走来一位小护士，轻轻地帮我把垂在身后的半边衣服拉起，重新披在我的肩上。我顿时有一种在家般的温馨感觉。我转过身正要向她表示感谢，她轻盈的身影已飘走了。不一会儿，又看到她微笑着在为其他疗养员服务。

我郑重地把对她的感谢存放在了心里。

或许，就是这些微小的行动，启动了微传播，展示了微价值，让生活有了微变化，让社会产生了微进步。

当每个人都用自己散发着微温暖的行动去暖和世间这条大被窝时，这被窝就会被渐渐地焐热……

20、品味下面句子中加点词语的表达效果。(2分)

她赶忙急走几步，拿着纸板盒来到自行车前，帮老人把纸板盒塞进车后的纸板堆里，又把捆扎的塑料绳紧了紧。

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21、如何理解文章最后一段话的含义?(2分)

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22、“我郑重地把对她的感谢存放在了心里”，请你揣摩一下此时“我”的心理活动。(3分)_________________________________________________________________________________

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23、联系生活实际，结合本文说说你获得的生活感悟?(4分)

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24、小作文(10分)请结合下列语境，对人物的外貌、神态、动作、语言等进行生动细致的描写，不少于80字。

夜晚，妈妈在灯下陪伴我写作业。

七年级第一学期语文期末试卷答案

一、共23分

1、C 2、D 3、A 4、D 5、B 6、C (每题2分) 7、示例：您好比一颗启明星，能引我们走向洒满星光的道路 8、(1)我想那缥缈的空中(2)随风直到夜郎西(3)自古逢秋悲寂寥(4)何当共剪西窗烛(5)夜阑卧听风吹雨(6)山入潼关不解平(7)落花时节又逢君(8)博学而笃志;仁在其中矣(每空1分)

二、共37分

(一)9、D(2分)

(二)共11分

10、(1)明确、坚定(2)增长才干(3)达到(4)凋落，衰残。比喻人年老志衰没有用处(2分) 11、放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情(2分)12、D (2分)13、学习和做人。(2分) 14、可以围绕全文总谈，也可以就某一名句而谈，但不要脱离文本(3分)

(三)共13分

15、写狗抢猪的食物，乱叫吓跑贼人并受伤，在“我”的照顾下偷吃猪食，关照小狗等事件。(至少写三件)(3分)

16、表达了作者对人类自私、实用主义憎恶贬低的思想感情。(2分)

17、“我”讨厌、看不惯猪的德行，踹猪;善待、喜欢狗，帮助狗偷吃猪食。(2分)

18、父亲卖狗是因为狗受伤，嫌弃它是累赘，而现在它死了，他说狗是好狗，这代表父亲认可了狗，认可了狗的性情和对家的贡献。(2分)

19、狗的生活哲学是积极生存，不反抗主人，忠于职守，为了吃到食物会耍小计谋，保护弱小。(4分)

(四)共11分

20、这些词语准确生动地写出了帮助老人的白领姑娘心情的急切和她的善良品质。(2分)

21、要是人人都能从小事做起，给别人温暖，这个世界就会充满温暖。(2分)

22、示例：谢谢你啦，你的帮助让我如沐春风，有了家的感觉，我会把你这种美好的品质传递下去的。(3分)

23、示例：生活中，帮助别人不在于事情的大小，只在于细微之处，哪怕只是一件小事，也同样让我们感到温暖。我们应该将这种美好的行动传递下去。(4分)

三、作文(40分)