中考语文答题技巧全套

解答此类题，首先，需要明确各种修辞方法的特征;其次，根据每种修辞方法的特征进行辨析;最后，结合具体内容，分析使用该种修辞方法的表达效果。

【答题模板】运用了……的修辞方法，把……比作……(或“把……拟人化等)，生动形象地写出了……方面的特点，表达了作者的……之情。

2、对比手法的作用

【答题技巧】对比手法的作用主要是：突出被表现物的本质特征，使形象更鲜明，主题更突出，思想感情更深刻。

【答题格式】将......与......对比，突出了......，更好地表现了事物的......特征/人物/......形象/文章......的主题。

3、景物描写顺序及作用

【答题技巧】景物描写一般以空间顺序(由远到近、由近到远、由上到下、由外到里等)为主，采用“移步换景”法，有时也会采用时间顺序(从早到晚、春夏秋冬等)，回答此类题时应通读全段，寻找有关空间、时间等的词语，从而判断文段的写作顺序。

【答题思路】文章是按照......的空间(时间)顺序来描写景物的，条理清晰地描写了景物的.....特征。

中考语文阅读理解答题技巧

开头答题技巧：总领全文;引出下文;为全文设置了……的情感氛围;为下文……的情节做铺垫;设置悬念;吸引读者兴趣等。

中间答题技巧：承上启下：与上文的……呼应;引出下文的……;总结上文，引出下文，为……做铺垫。

结尾答题技巧：照应开头，照应题目——首尾呼应，回味无穷;总结全文，突出、深化……的中心。。

这需要根据文章的具体内容来回答。常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。

化学做题方法与技巧

1、选择题考的是些基础知识。要想化学拿高分，选择一个都不能错。有一道选择题是计算题，不需要太多的技巧，却时常有陷阱。

2、大题可以说是加一些分析的选择题。要做好大题需要平时的总结，比如说物体的颜色、用途、构成等，将白色的归为一类，以此类推，然后大胆地去做。

3、化学实验题，这个题有固定模式的，有三到四问：

第一问一般问化学物质的分子式，或者电子式之类的问题，这一问要从题中的已知信息解决;

第二问就是稀奇古怪的化学方程式问题，一般写出化学方程式或配平方程式;

第三问是鉴定问题，有时是装置连接问题;

最后一问是问你甲乙两人的实验方案谁的对，或者是要你写出实验方案。

中考化学解题技巧

1、守恒法

守恒法解题的核心就是质量守恒定律中的六不变。除此之外，化学中的等量关系还表现为同一物质中的电荷守恒、化合物中化合价守恒、同一化合物等量关系。学生对于挖掘题目中隐含的等量关系的能力较弱，对于物质和元素质量关系不能很好地建立联系。

2、极限、__均值法

在处理复杂的模糊题型的选择题时，此方法可以直接求解出设定的参量(__均值或极值)，然后用此参量与各选项做比较确定符合题意的选项。学生的思维误区一般是不能准确确定设定的参量。

3、差量法

化学反应都遵循质量守恒定律，有些反应在遵循质量守恒定律的同时，会出现固、液、气体质量在化学反应前后有所改变的现象，同一状态的物质的质量遵循化学反应中各物质之间的固定的质量关系，因此，在根据方程式的计算引入差量，根据变化值可以求出反应物或生成物的质量。差量法的难点在于学生找不到计算的差量，而且不知道同一状态的物质质量的差与物质的质量也成比例。

4、假设数据法

根据题目中涉及的化学反应中物质的相对质量结合题意假设适合计算的数据进行计算。学生的思维误区一般是质量分数计算、物质的质量的计算、元素的质量计算，粒子个数的计算不能很好的进行迁移。

初三化学拿高分的学习方法

1、背熟化学方程式。包括反应现象，一些反应物生成物的一系列性质。为推断题打好基础。

2、初三化学计算题。一定要晓得质量守恒。既不会凭空产生，也不会凭空消失。尤其是气体。作为反应物，可能会从外界引入，作为生成物就会跑到外界。如果是溶液中，杂质不溶物一定要慎重。

3、初三化学研究的对象是物质，物质的组成和结构决定了物质的性质，而物质的性质又制约了物质的存在方式、制法和用途。因此在学习元素化合物性质时，应抓住其结构来了解物质性质。