九年级化学中考模拟题
不管我们九年级之前，有没有好好学习化学，至少我们要保证九年级的时候有好好地复习化学这门科目。下面是学习啦小编给大家整理的九年级化学中考模拟题，供大家参阅!
平顶山区九年级化学中考模拟题
一、选择题(本大题包括12个小题，每小题1分，共12分)
1.下列现象一定能说明物质发生化学变化的是( )
A. 发光放热 B. 燃烧 C. 爆炸 D. 变色
2.在我国“神舟十号”飞船上，根据航天员口味不同，制定了个性食谱，新增了下列几种太空食品，其中富含蛋白质的是( )
A. 酸奶 B. 小米粥 C. 新鲜水果 D. 粽子
3.下列用品使用的材料不属于合成材料的是( )
A. 塑料袋 B. 汽车轮胎 C. 不锈钢餐具 D. 尼龙绳
4.紫薯因富含硒元素被誉为“抗癌大王”.硒元素的部分信息如图所示.下列说法不正确的是( )
A. 硒是一种非金属元素
B. 硒元素的质子数为34
C. 硒的原子结构示意图中x=18
D. 在化学反应中，硒原子容易失去2个电子
5.银、铁、钢是日常生活中经常接触到的三种金属，对Ag、Fe、Cu三种金属活动性顺序进行探究时，下列所限试剂组不可行的是( )
A. Fe、Ag、CuSO4溶液 B. AgCl、Cu、Fe
C. Cu、Ag、FeSO4溶液 D. Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液
6.下表中有关物质的鉴别方法正确的是( )
项目 物质 鉴别方法
A 羊毛与化纤 灼烧并闻气味
B 食盐与纯碱 加水溶解
C 氧气与二氧化碳 观察颜色
D 氢氧化钠溶液与石灰水 滴加酚酞试液
A. A B. B C. C D. D
7.推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是( )
A. 因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
B. 中和反应一定有盐生成，所以有盐生成的反应一定是中和反应
C. 分子、原子都是不带电的粒子，但是不带电的粒子不一定是分子、原子
D. 二氧化碳能灭火，所以不燃烧、也不支持燃烧的气体一定是二氧化碳
8.下列转化不能一步实现的是( )
A. CO→CO2 B. H2O→H2 C. Ca(OH)2→NaOH D. KNO3→KCl
9.对下列实验现象的描述不正确的是( )
A. 硫在空气里燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B. 镁在空气中燃烧生成白色固体
C. 红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟
D. 细铁丝在氧气中燃烧火星四射
10.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.下列叙述正确的是( )
A. 依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙的大
B. 将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出甲的质量大
C. 将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法
D. t1℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等
11.下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是( )
A. NaCl BaCl2 Na2CO3 B. KNO3 HCl CaCl2
C. H2SO4 FeCl3 NaNO3 D. NaOH HNO3 NH4NO3
12.相同质量的Mg、Fe分别与足量的稀盐酸作用，产生H2的质量m(H2)与加入稀盐酸的体积V(稀盐酸)关系如图所示，其中正确的是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题包括6个小题，毎空1分，共16分)
13.化学就在我们身边，它能改善我们的生活.
(1)现有硫酸、盐酸、氢氧化钠、熟石灰等四种物质，请用其中合适物质的化学式填空：人体胃液中含有的成分是 _________ ;能改良酸性土壤的是 _________ .
(2)炒菜用的铁锅手柄是用 _________ (选填“热固性”或“热塑性”)塑料做成的.
14.我们已经知道，常见金属按其活动性强弱可排成如下顺序：
K、Ca、Na、 _________ 、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、 _________ 、Ag、Pt、Au
(1)请用相应的元素符号完成上述金属活动性顺序表.
(2)铝锅比铁锅耐腐蚀的原因是 _________ .
(3)向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一些镁粉，完全反应后过滤.若向残渣中滴加稀盐酸后有气泡冒出，则残渣中含有的金属是 _________ ;若残渣中无气泡生成，则滤液中一定含有的金属离子是 _________ .(填离子符号)
15.化学与能源、环境关系密切，请用学过的化学知识回答下列问题：
(1)化石燃料燃烧会产生的大量排放引起的环境问题是 _________ .
(2)煤的气化是高效、清洁利用煤的重要途径，其过程是可将煤炼成焦炭，再将焦炭在高温下与水蒸气反应，得到一氧化碳和氢气.该反应的化学方程式是 _________ ，该反应所属的基本反应类型是 _________ .
16. A、B、C三种物质各15g，当反应完时，生成30g新物质D，若再增加10gC，A与C可以恰好完全反应，则参加反应的A与B的质量比是 _________ .
17. A～G均为初中化学中常见的物质，其中A、C组成元素相同，E是红色单质.如图它们之间的转化关系.请回答：
(1)反应①的化学方程式： _________ .
(2)反应②中的现象为 _________ .
(3)蓝色G溶液中构成溶质的粒子是 _________ .
18.如图中“ ”表示碳原子，“ ”表示氧原子
其中表示混合物的是 _________ (填图的编号)，B与C反应生成D的化学方程式是 _________ .
三、简答题(本题包括4个小题，共12分)
19.(3分)(2014•平顶山二模)水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.
(1)含磷洗涤剂因含有Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而导致水质恶化，因此我们提倡使用无磷洗涤剂.Na5P3O10中磷元素和氧元素的质量比是 _________ .
(2)生活中硬水变成软水的方法是 _________
(3)ClO2常用于水的消毒，ClO2中氯元素的化合价为 _________ 价.
20.一辆有约30吨硝酸的罐车在某厂道路发生侧翻，硝酸泄露，散发出黄色烟雾，流到石灰石地面，发出嘶嘶声，产生大量气泡，泄露出来的硝酸不断流进路边的排水沟，气味十分刺鼻.
(1)由题给信息可知，硝酸的物理性质是 _________ (任写一条)
(2)硝酸见光后，除分解生成二氧化氮气体外，还生成水及占空气体积分数约21%的气体，实验室保存硝酸应密封，遮光保存在棕色瓶内，放在低温阴凉处，硝酸见光分解的化学方程式为 _________
(3)为消除硝酸对环境的污染，对泄露的酸必须处理，经济上合理、对环境污染小的化学处理方法是 _________ .
21.现有A、B、C、D四种无色溶液，分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、石灰水、氢氧化钠溶液中的一种，为了鉴别它们进行如下实验：①取四种溶液分别滴加酚酞视野，只有A中无色其它均为红色;②将A滴入余下的三种溶液中，只有B中出现气泡.
(1)A物质是 _________ ;
(2)A与B反应出现气泡的化学方程式是 _________ ;
(3)用B物质可将余下的两种溶液鉴别开，则鉴别时反应的化学方程式为 _________ .
22.如图为木炭还原氧化铜实验装置图，请回答下列问题：
(1)盛装C和CuO的试管中能观察到的现象是 _________ ;
(2)酒精灯加网罩的目的 _________ ;
(2)如图试管中发生反应的化学方程式为 _________ .
四、综合应用题
23.根据下列装置图1，回答有关问题：
(1)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 _________ .若选择A作该反应的发生装置，则装置A中的试管口还要
放一团 _________ ，且试管口略微向下倾斜，原因是 _________ .
(2)实验室制取某气体时，即可用D也可用E装置收集，由此推测该气体所具有的物理性质是 _________ (填序号).
a.该气体的密度大于空气 b.该气体难溶于水 c.该气体的密度小于空气
(3)实验室制取CO2有以下主要步骤：①连接好装置;② _________ ;③向试管中小心放入几小块石灰石;④向试管中小心注入适量稀盐酸;⑤收集产生的气体;⑥用燃烧的木条检验收集瓶是否收集满CO2.
(4)若要用装置E收集CO2气体，要将水换成温水，其理由是 _________ .
(5)某化学兴趣小组为了测定当地的石灰石中CaCO3的质量分数，他们做了如下实验：取24g样品放入烧杯中，向其中逐渐加入100克一定质量分数的稀盐酸(杂质不溶于水也不与酸反应)，所用盐酸的质量分数与剩余固体的质量关系如图2所示，请根据图中的数据进行计算：
(a)石灰石样品中CaCO3的质量为 _________ 克.
(b)24克石灰石样品与盐酸充分反应后最多产生多少克二氧化碳?(请根据化学方程式写出完整的计算步骤)
化学参考答案及评分意见
说明：1.考生给出其他合理答案可比照给分。
2.方程式中化学式错不给分，不配平扣0.5分。
一、选择题(每小题1分，共12分)
1.B 2.A 3.D 4.C 5.C 6.A 7.C 8.D 9.A 10.D 11.B 12.D
二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分)
13.(1)HCl Ca(OH)2 (2)热固性
14.(1)Al (2) 铝表面有一层致密的氧化铝薄膜 (3)Ag Cu Mg Mg2+
15.(1)酸雨 (2)C+ H2O H2+CO 置换反应
16.3∶:2
17.(1)2H2O2 2H2O+O2↑;(2)红色固体变黑 (3)Cu2+ SO42-
18.A 2CO+O2 2CO2
三、简答题(本题包括4个小题，共12分，每空1分)
19.(3分) (1) 93∶160; (2)煮沸; (3)+4
20.(3分)(1)无色液体(或有挥发性)(2)4HNO3 2H2O+4NO2↑+O2↑
(3)向上面撒熟石灰
21.(3分)(1)稀盐酸 (2)2HCl+ Na2CO3 2NaCl+H2O+CO2↑
(3)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
22.(3分)(1)黑色粉末变红 (2)提高温度 (3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
四、综合应用题(10分，(5)——(b) 3分，其余每空1分)
23.(1)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 棉花 防止冷凝水倒流使试管炸裂(2)bc (3)检查装置的气密性(4)气体的溶解度随温度的升高而减小，所以CO2气体在温水中的溶解度较小 (或降低CO2在水中的溶解度)
(5)(a)20
(b)解：设产生CO2的质量为x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ (1分)
100 44
20g x (1分)
100/44 =20g/x x=8.8g (1分)
答：产生CO2的质量为8.8g
黄冈市九年级化学中考模拟题
2014年黄冈市初三化学模拟试卷(D卷含答案)
相对原子质量： H：1 O：16 Cl：35.5 Zn: 65
一、选择题(本题包括12个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共12分)
1.下列变化过程中只发生物理变化的是
A.石笋和钟乳石的形成 B.雕像受到酸雨腐蚀
C.活性炭吸附水中的异味 D.敞口放置的石灰水表面出现一层白膜
2. 下列图示中实验操作正确的是
3. 下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是
A.液氧、冰水混合物、纯净的食盐水 B.氢气、生理盐水、稀有气体
C.二氧化碳、氧气、加碘食盐 D.铁丝、纯碱、消石灰
4.下列说法中，不正确的是
A.原子、分子、离子都是构成物质的微粒
B.原子都是由原子核和核外电子构成的
C.原子在化学变化中不可分，分子在物理变化中不可分
D.在原子、离子、质子、中子、电子中，只有电子是带负电的
5.偏钛酸钡(BaxTiO3)因其显著的“压电效应”而广泛应用于超声波发生装置中。已知偏钛酸钡中钛元素的化合价为+4价，则其化学式中x的数值为
A.1 B.2 C. 3 D.4
6.下列实验现象描述正确的是
A. 向硫酸铜溶液中加入铁钉，铁钉表面覆盖一层白色物质，溶液变成浅绿色
B. 向碳酸氢钠溶液中滴加几滴酚酞溶液，溶液变红色
C. 镁在空气中燃烧：发出耀眼白光，放出热量，产生大量的白雾
D. 硫在空气中燃烧：产生明亮的蓝紫色火焰
7. 在一个密闭容器内有a、b、c、d四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，则下列说法不正确的是
a b c d
反应前质量(g) 8 10 10 2
反应后质量(g) 待测 21 2 2
A . 该反应可能是化合反应 B. 表中待测值应为5
C. 物质a与b变化的质量比为3:8 D. 物质d可能是该反应的催化剂
8. 某同学为探究Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，设计了三组实验：
①将大小相同的Zn、Fe、Cu三种金属片分别插入体积和浓度均相同的稀硫酸中
②将Zn片插入硫酸铜溶液中，Cu片插入硫酸亚铁溶液中
③将Zn片插入硫酸亚铁溶液中，将Fe片插入硫酸铜溶液中。
其中可以达到目的的是
A. ①③ B. 只有③ C. ①② D. ②③
9. “保护环境，从我做起”，下列做法不利于环境保护的是
A. 垃圾分类回收 B.不用或少用含磷洗涤剂
C. 随意丢弃废旧电池 D.实验室在不影响实验效果的前提下尽可能减少药品用量
10.右图为甲乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. t1时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质的
质量分数均为15﹪
C. 要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可以采用
蒸发溶剂的方法
D. t2 时，将50克甲物质放入100克水中，得到溶液的
质量为150克
11.下列各组溶液，不用其他试剂就不能鉴别出来的是
A.NaOH、NaCl、稀HCl、石蕊 B.NaOH、NaCl、稀HCl、FeCl3
C. Na2SO4、 K2CO3、BaCl2、稀HCl D.Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3
12.右图中“—”表示相连的物质间在一定的条件下
可以反应，“→”表示甲在一定条件下可以转化
为乙。下面四组选项中，符合右图的是
甲 乙 丙 丁
A. O2 CaCO3 HCl Zn
B. C CO2 CO CuO
C. Zn ZnSO4 Fe HCl
D O2 CO Fe2O3 C
二、填空简答题(本题包括4小题，共22分)
13.(5分)写出符合下列要求的物质(或主要成分)的化学式。
⑴溶于水后显碱性的气体 ;⑵有机氮肥 ;⑶铝土矿 ;
⑷汽车用铅蓄电池中的酸 ;⑸食品中常用的甜味剂 。
14.(6分)请用所化学知识解释下列原理。
⑴一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，但它们的性质差异很大，原因是 。
⑵目前，化石燃料是人类生产、生活的主要能源。下表是一些常用燃料燃烧时的热值：
燃料 天然气(以CH4计) 液化石油气(以C4H10计) 原煤(以C计)
热值(KJ/g) 约56 约50 约33
目前不提倡直接用原煤作燃料的主要原因是：a ;
b 。
⑶写出三种不同类型化合物发生的置换反应各一个： ;
; 。
15.(7分)某化学活动小组在复习了硫酸的有关知识后，请你作为该小组成员做如下的归纳整理：
⑴浓硫酸有 性，常作某些气体的干燥剂。
⑵稀释浓硫酸时，一定要将 ，并不断地搅拌。
⑶小英同学用下图归纳了稀硫酸的五条化学性质(连线表示相互反应)。
I.为了验证性质①，小英将紫色石蕊试液滴加
到稀硫酸中，溶液变 色。
II.图中A所表示的物质类别是 。
III.稀硫酸的性质③决定了它可用于清除铁锈，该反应
的化学方程式是 。
IV.为了验证性质⑤，可选用的物质是 。
V.镁和锌可以用来验证性质②，小英要探究镁和锌与
稀硫酸反应的快慢，需要控制不变(相同)的量是
(填序号)。
A.两种金属的形状 B.稀硫酸的质量分数
C.反应容器的大小 D.温度
16.(4分)下图是初中化学中常见物质问的转化 关系，其中甲、乙、丙均为非金属单质;A、B、E和丁均为化合物;B和E为能产生温室效应的气体。
⑴ 写出化学式：甲 ;乙
⑵ 写出丙和E反应生成A和B的化学方程式
⑶ D和A是组成元素相同的化合物，写出D在丁做催化剂条件下，分解生成A和丙的化学方程式：
三.计算题(本题包括1小题，共5分)
17.将10g含杂质的锌样品，放入盛有100g稀盐酸(杂质不与稀盐酸反应)的烧杯中，恰好完全反应，最后称得烧杯内物质的总质量为109.8g，计算该锌样品中锌的质量分数。
四.探究与实验题(本题包括2小题，共11分)
18.(5分) 请根据下列实验装置图回答有关问题：
⑴指出图中带标号仪器的名称① 。
⑵选用A装置制取气体，对反应物的状态和反应条件的要求是 。
⑶某同学用B装置收集了一瓶难溶于水的气体，发现气体不纯净，原因可能是
。
⑷E装置可代替C装置收集气体，该气体应从 端通入(填“a”或b“”)。
⑸若用F取代A中的双孔塞，其优点是 。
19.(6分) 某化学课外兴趣小组通过查阅资料知道过氧化钠(Na2O2)能与水反应生成氢氧化钠和氧气，于是他们做了以下探究实验。
实验1：向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。
请你对脱脂棉燃烧的原因进行分析_______ 。
实验2：向盛有过氧化钠粉末的试管中加入水，充分反应后，取试管中的少量溶液放入另一小试管中加入几滴无色酚酞试液，溶液变红，过了一会，红色又褪去了。
【提出问题】溶液为什么先变红，过了一会，红色又褪去了呢?
【猜想】甲同学认为是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故。乙同学认为甲同学的猜想不正确，理由是_____________________。
【查阅资料】①滴加酚酞呈现红色的溶液遇到H2O2时，H2O2可以破坏酚酞的结构，使酚酞在碱性溶液中不能再显红色;②酚酞在稀碱性溶液中稳定显红色，而在浓氢氧化钠等溶液中显红色后又褪色。
【猜想】通过查阅资料后，该兴趣小组对溶液的红色褪去的主要原凶又进行了猜想。
猜想A：过氧化钠与水反应可能生成了H2O2;猜想B：生成的氢氧化钠溶液可能太浓。
【实验探究】请你将下列实验方案填写完整。
猜想 实验操作 实验现象 结论
A
取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中，_____
___________________________________________ _________________ 猜想A
正确
B
取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中，
________________________________________ ________________ 猜想B
错误
【得出结论】根据实验分析，过氧化钠与水反应除了生成氢氧化钠和氧气外，还存在另一反应，则另一反应的化学方程式为____________________________________。
黄冈市2014年中考化学模拟试题(D卷)
参考答案
1.C 2.D 3.A 4.D 5.A 6.B 7.C 8.A 9.C 10.C 11.D 12.D
13.NH3 CO(NH2)2 Al2O3 H2SO4 C12H22O11
14.⑴分子构成不同(或分子结构不同)
⑵ 原煤中含有硫等有害元素，燃烧产生的二氧化硫污染空气;燃烧产生大量的粉尘污染空气;热值低。⑶(略)
15.⑴吸水 ⑵浓硫酸沿器壁慢慢注入水里 ⑶ 红;碱;Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O ;
BaCl2 ; ABD
17.65﹪
18.⑴长颈漏斗 ⑵固体与液体反应，不需加热 ⑶刚冒气泡就立即收集(其它合理答案也可)
⑷ b ⑸ 便于控制反应速率
19.实验l：反应中产生氧气和放出热量，使脱脂棉达到燃烧的条件
实验2：猜想：氢氧化钠溶液与二氧化碳反应后生成的碳酸钠溶液也显碱性，也能使酚酞试液变为红色
实验操作 实验现象 结论
加入适量的二氧化锰后，将带火星的术条放在试管口 产生气泡，木条复燃 猜想A正确
先加入适量的水，然后再滴加酚酞试液 溶液变红，一会红色又消失 猜想B错误
【得出结论】Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2
东台市九年级化学中考模拟题
(满分70分 考试时间60分钟)
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Fe-56 Cu-64 S-32 Mg-24
一、选择题(本题共15题，每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共30分)
1.为实现“中国梦”，建设美丽城市。从化学视角，你认为下列说法错误的是 ( )
A.扩大公共绿地，打造绿色家园 B .发展公共交通，提倡低碳生活
C.增加烟囱高度，减少废气污染 D.保护自然资源，发展旅游经济
2.扑灭用电设备发生的火灾，当来不及切断电源时，可用装有液态四氯化碳的“灭火弹”， 灭火时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。据此推测四氯化碳不可能具有的性质是 ( )
A.不导电 B.容易燃烧 C.密度比空气大 D.容易气化
3.下列食物中， 主 要为人体提供糖类的是 ( )
A.大米 B.牛奶 C.蔬菜 D.花生
4.下列实验基本操作中，错误的是 ( )
5.2014年3.15晚会的主题是“让消费更有尊严”，晚会曝光了学生用的涂改液中甲苯(C7H 8)严重超标。下列有关甲苯的说法正确的是 ( )
A.甲苯中共有15个原子 B.甲苯的相对分子质量是92
C.甲苯对人体没有任何危害 D.甲苯中碳元素和氢元素的质量比是7:8
6.用“ ”和“ ” 依次代表两种不同单质A2和B2的分子，A2和B2在一定条件下发生化学反应生成新物质X，微观过程如下图所示。下列说法正确的是 ( )
A.参加反应的A2与B2分子数之比为3:1 B.该反应为置换反应
C.在反应过程中A2和B2分子保持不变 D.物质X含4种元素
7. 下列实验现象的描述正确的是 ( )
A.淀粉遇加碘盐会变蓝色 B.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
C.石蕊试液遇氨气变红色 D.升高饱和石灰水的温度，溶液会变浑浊
8.现有X、Y、Z三种金属,将它们分别投入到稀盐酸中,Y无反应;如果把X、Z分别插入硫酸锌溶液中，过一会儿在X的表面有锌析出，而Z没有变化。根据以上事实,判断的金属活动性顺序正确的是 ( )
A.Y﹥X﹥Z B.Z﹥X ﹥Y C.X﹥Z﹥Y D.X﹥Y﹥Z
9.“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。下列做法不会损害人体健康的是 ( )
A.用含小苏打的发酵粉焙制糕点 B.用三聚氰胺提高牛奶中蛋白质的含量
C.使用聚氯乙烯薄膜包装食品 D.“瘦肉精”提高猪的瘦肉率
10.下列衣物所使用的主要材料属于合成纤维的是 ( )
A.纯棉夹克 B.羊绒围巾 C.腈纶上衣 D.丝绸衣服
11.下列对如图所示A、B、C三种物质溶解度曲线的分析，其中不正确的是( )
A.50℃时，A物质的溶解度最大
B.升温可使C物质的不饱和溶液变成饱和溶液
C.20℃时，B物质饱和溶液的溶质质量分数最大
D.50℃时，把90gA物质放入100g水中能得到190g溶液
12.将下列各组物质同时加入到足量水中，最终能得到无色、透明溶液的是( )。
A.BaCl2、NaOH、H2SO4 B.KNO3、NaCl、CuSO4
C.HCl、Na2CO3、K2SO4 D.KMnO4、Na2SO4、KCl
13.区分下列各组物质的两种方法都合理的是 ( )
选项 要区分的物质 方法一 方法二
A 稀盐酸和氢氧化钠溶液 加入大理石 加入硫酸铜溶液
B 氯化铵和硫酸钾固体 加氢氧化钙研磨 加入适量水观察是否溶解
C 羊毛制品和纯棉制品 点燃闻气味 观察颜色
D 黄铜和黄金 观察颜色 在空气中加热
14.向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量，下列有关量的变化与所加入的稀盐酸质量关系不正确的是 ( )
15.有一镁和氧化镁的混合物，测得其中镁元素的质量分数为80%。现取该混合物6.0克，加入足量的稀硫酸完全反应后，生成硫酸镁的质量为( )
A.12.0g B.24.0g C.20.0g D.40.0g
二、非选择题(本题共4题，共40分)
16.(11分) Ⅰ.用化学用语表示：
(1)自然界最硬的物质 ; (2)碘酒中的溶剂 ;
(3)第13号元素形成的离子 ; (4) 氧化铁中铁元素显+3价 ;
Ⅱ.利用你所学的化学知识，完成下列相关问题：
(1)打开啤酒瓶塞，有泡沫溢出。这种现象说明气体溶解度与 有关;
(2)浓硫酸可用于干燥某些酸性气体，是因为它具有 ;
(3)洗涤精去除餐具上油污的原理是 ;
(4)天然气可作为燃料是因为它具有 ;
(5)金属钠是一种化学性质非常活泼的金属。它能够与水发生剧烈反应，生成碱和一种可燃性气体，相关反应的化学方程式为 ，该反应属于 反应。
17. (13分)氧气和二氧化碳是初中化学常见的两种重要物质。请你参与下列氧气和二氧化碳有关制备、转化的实验探究活动。
Ⅰ：实验室制取氧气和二氧化碳。
(1)图中仪器的名称：a ，b 。
(2)用装置A制取氧气，发生反应的化学方程式 。要制得较纯净的氧气，应该选择装置 收集。
(3)制取并收集一瓶二氧化碳，可选择装置 ;向装置中加入药品前的一步实验操作是 。该组合装置既可用于制取二氧化碳又可用来制取氧气，其中选用相同发生装置制取二氧化碳和氧气的原因是 。
Ⅱ：用过氧化钠反应来制取氧气，是潜水员使用的供氧装置的原理。
【查阅资料】常温常压下过氧化钠是淡黄色固体，在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物(生活中常见的盐);过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠。
【设计装置】为验证过氧化钠(Na2O2)和CO2反应生成的气体，设计如下实验装置。
【实验操作】向装置X中通入足量CO2气体，观察到X瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末，同时见到Y、Z装置中有气泡出现。
【实验分析】
(4)Y中的溶液是 ;Z中浓硫酸的作 用是 。
(5)验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是 。
(6)反应结束后，可设计一个简单实验，验证X瓶中过氧化钠是否有剩余(除用二氧化碳验证外)，其实验原理是 (用化学方程式表示)。
18.(6分)据悉：工业级硫酸亚铁经一系列提纯后制得FeSO4溶液，再利用氧化沉淀法生产复印用Fe3O4粉，工艺流程简图如下：
资料卡：通空气时发生的反应为：4Fe(OH)2+2H2O+O2==4Fe(OH)3,由沉淀获得Fe3O4的过程中发生的反应为：Fe(OH)2+2Fe(OH)3 Fe3O4 +4H2O。请自学上述信息，回答有关问题：
(1)上述流程中操作a涉及的化学方程式为：
(2)操作b中控制“一定量空气 ”的目的是 ，过滤需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和_____________。
(3)操作c的过程中发生的是 (填“物理”或“化学”)变化。
(4)工业上能否用铁在氧气中燃烧的方法来直接获得复印用Fe3O4 粉? (填“能”或“不能”)
19.(10分)化学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成。为进一步探究各成分的含量，他们称取了13.6g固体样品，用图1所示的装置继续实验，测定的部分数据如图2所 示。
【实验步骤】
⑴按上图连接装置，并检查装置气密性。称取13.6g样品，放入硬质玻璃管中;
⑵先通一段时间CO，再点燃酒精喷灯;
⑶待反应结束，熄灭酒精喷灯，再缓缓同入一段时间CO;
⑷冷却至室温，称取硬质玻璃管中固体质量
⑸测定澄清石灰水较反应前增重4.4g
反应前先通CO的目的 ;硬质玻璃管中发生反应的化学方程式 ;
广口瓶中观察到的现象 。
【数据处理】
请你根据有关数据，计算样品中氧化铁的质量分数。(请在答题纸上写出完整的解题步骤)
【问题讨论】
(1)有同学不赞同使用步骤(5)中的数据，原因是 。
(2)从环境保护的角度，请你提出一个实验改进的措施 。
化学答案(70分)
一、选择题：每小题2分，共30分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C B A D B A D C A C D C A D B
二、非选择题：共40分。
16.(共11分)
Ⅰ：(1) C
(2) C2H5OH
(3) Al3+
+3
(4) Fe2O3
Ⅱ：(1) 压强
(2) 吸水性
(3) 乳化作用
(4) 可燃性
(5) 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
置换反应
17.(共13分)
Ⅰ:(1) a.试管
b.长颈漏斗
(2)2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑
c
(3) BF
检查装置气密性
反应物为固体和液体，且不需加热
Ⅱ:(4)氢氧化钠溶液
除去氧气中的水蒸气
(5)用带火星的木条放在尖嘴管管口处，观察木条是否复燃
(6) 2Na2O2+2H2O=2NaOH+O2↑
18.(6分)
(1)FeSO4+2NaOH=Na2SO4+Fe(OH)2↓
(2)防止Fe(OH)2全部转化为Fe(OH)3
漏斗
(3)物理
(4)不能
19.(10分)
【实验步骤】
排尽空气，防止发生爆炸
3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2
澄清石灰水变浑浊
【数据处理】
氧化铁的质量为8克(3分)
氧化铁的质量分数为58.8%(1分)
【问题讨论】
(1)二氧化碳不能被完全吸收或一氧化碳从溶液中逸出带走部分水蒸气
(2)导管口点燃一盏酒精灯或用气球收集尾气
看过九年级化学中考模拟题