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中考复习语数外有什么备考方法

时间: 漫柔2 中考经验

  学生在中考前复习语数外的时候常常不知道该如何有效复习,学生要掌握备考方法,多加复习才可以拿到好成绩,以下是小编为你提供的中考复习语数外的备考方法,希望能帮到大家!

  中考复习语数外的备考方法

  语文:书写4分别丢了

  南京市学科带头人、南京一中语文名师朱刚说,语文学科是分值最大的中考科目之一,在最后两个月的中考复习中因此备受广大考生的重视。在大量的时间与精力投入的同时,还要讲究科学的备考方法。不仅要明晰题型,全面备考。更要注意,书写提高到4分,更加突出对字迹与卷面的要求。对于填空题,一定要做到字迹清楚,书写规范。尤其是古诗文默写或字词的音形填空,会背会写,还须写清楚写规范,才能确保得分。

  数学:想拿高分要看应变

  江苏省特级教师南京一中数学名师何炳均提醒考生,要讲究数学方法。初中数学方法有:配方法、待定系数法、图象法、面积法、添辅助线法等;数学思想有:数形结合、分类讨论、特殊与一般、方程与函数、转化、统计等。复习时要加以总结和归纳,形成完整的结构,并内化为自己的知识,这样可以极大地提高思维能力和解题能力。“压轴”题往往综合性强、难度高,其实这类题又植根于课本知识,常有似曾相识之感。因此,复习时要理解数学知识的发生发展过程,并对有关题目进行变式训练和迁移思考。长此以往,到考试时遇到不熟悉的新题,就容易找到解决的思路和方法了。

  英语:每天读五篇阅读

  江苏省特级教师、南京一中英语名师黄侃表示,阅读部分占中考英语笔试全卷96分的50分,是重中之重,它是由客观阅读和主观阅读"两大板块"组成,客观阅读包括完型填空和阅读短文,主观阅读则是由任务型阅读和首字母填空组成。其实,抓住阅读,就抓住了中考。建议考生,随着阅读文章体裁更多(包括记叙文、说明文、议论文、应用文以及新闻报道、广告、通知、操作说明、表格等),题材更广(涉及政治经济、社会文化、风俗习惯、历史、地理、科学技术等各个方面),要进行有目的、有计划地分类阅读能够拓展视野,打开思路。每天读5篇语言地道、内容新颖、编排合理、难易适度的文章,坚持两周,必有成效。注意精读与泛读相结合,如每天读5篇,可以2篇精读,3篇泛读。精读时要彻底读懂。

  中考语数外的复习指导

  一、调整自我,进入“角色”

  状态——积极、投入、愉悦、适度紧迫。进入初三的学生,要快速进入状态,调整好自己的心态。这种状态是积极的而不是被迫的。每天上学时可以暗示自己,我今天又可以在学校学到什么知识,用一种乐观向上的心态积极面对学习。但是,不要盲目乐观,要有适当的紧迫感。

  时间——规律、紧凑、合理、恰当规划。每天、每周、每月、每个学期的时间要有一个合理的规划。宏观方面,在学科上想有哪些方面的提高;中观上,每个月的学习要做一个规划;微观上,具体到每天学什么,都要有计划进行。方式要合理科学,不提倡盲目补课、熬夜学习,过分透支自己的大脑。学生们可以在晚饭后帮父母做做家务,陪父母聊聊天、散散步,一方面提高自己的生活自理能力,一方面劳逸结合,这样学习的效率可能会更高。

  节奏——轻松、张弛有度。在紧张有序的情况下,要张弛有度,绷紧的弦可能会断。

  二、分析自我,强化自学

  学生要尽快进入复习状态,不要游离,把心收到学习上。

  学情分析——对自己各学科前两年的学习写出一个自我分析“报告”,可略可详,几句话都行,知道自己弱的地方。

  制定计划——针对问题,制定出简要的中期目标和补救计划。针对弱项,补课、练习都可以。不过,老师补课不是最佳选择,自学是最佳方式,通过自学、将知识内化才最深刻有效。

  付诸实践——以自学为主,适当请老师给予帮助。

  三、科学安排,切忌盲目

  合理安排时间、有针对性制定复习计划,切忌焦躁(追求短期效应、立竿见影)和盲目(题海战、补课族),要循序渐进,更要注意方法。(如:练习——反思——总结——自悟——内化;关联——练说——评论)

  中考复习语数外的冲刺技巧

  1、知己

  作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。“知己”包括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力。做到“知己”后,我们就可以制定计划了。

  2、目标

  列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。应把重点放在课本上、课堂内。因为中考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。初三学年,既是初中时代的最后一年,也是复习迎考的关键一年。初三学年的计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成”。

  3、要求

  列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。

  首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”,就是一定要符合自己的

  实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低。太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的能力得到最好的发挥。

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