中考介绍经验

　　作为初三的一名学生，相信一定会对于关于中考考试的经验有兴趣的。下面是学习啦小编给大家整理的中考经验，供大家参阅!

　　中考经验学霸经验

　　中考学霸的初三学习方式。虽说任何经验方法都不能照搬，但是看一看对我们还是有参考意义的。

　　一、初三的安排：

　　1.每天6:10起床。打开收音机边听英语，边洗漱吃饭。

　　2.到校后利用课前时间多看看今天要讲什么，回顾昨天的东西。

　　3.充分利用每堂课，认真听讲，不懂就问，多和周围同学交流学习经验和解题方法。

　　4.中午要有午睡习惯，大约在20--40分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每天中午背3--5首古诗。贵在坚持不懈!

　　5.在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少，有问题及时解决。

　　6.放学不在外逗留，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然后就一心学习。

　　7.初三前几个月重点放在物理，数学，化学和语文背诵上。

　　8.到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题。

　　二、学习方式：

　　【语文】

　　对于语文，我认为最重要的就是平时的积累。教课书上的古诗文言要会背，重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要会写。这是前面基础的10分。

　　后面的阅读一定要注意平时的积累，首先要多读好的文章，注意积累其中的词汇。读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析一定要透彻，这样才有助于阅读水平的提高。

　　做题的时候一定要在把握文章中心的基础上。读不懂就再读，要是真的读不懂，那么就是基础功不够了……

　　关于作文首先卷面一定要整洁，有必要的话练下字。平时要多读好文章好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮助。

　　【数学】

　　数学平时如果作业不多的话，要多做一点题。一定明白：熟能生巧!这一点致关重要的，对于理科，做完了一定要检查。

　　检查的时候如果时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍。最后加一点：切忌骄。

　　【英语】

　　上课注意听讲，语法不仅仅要背得，而且要熟练(这点跟数学一样)，学习了语法就多用用，练习相信老师布置的已经够的多了。单词也一定要努力背诵，不要一次性背诵，要反复巩固，多学多背多用才是硬道理!

　　也不要忽略课外的培养，多看一点适合自己的英语杂志电视等等。语感的培养同样重要，有了较强语感可以大大加强速度及正确率。

　　【物理】

　　物理是一门理科，但同时又与日常生活密切相关，从某个角度所，物理就是生活的学科。平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象，比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功，它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等。

　　物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理。做物理实验的时候不能马虎，注意观察，并且要亲自动手做一做。

　　中考经验：各科备考建议

　　语数英满分降至120分历史政治开卷 各学科名师解读中考说明

　　语文、数学、英语满分120分，人机对话20分计入英语总分，思想品德和历史学科采取同场合卷开卷考试的方式，2016年沈阳中考调整方案将全面实施。

　　昨日，《沈阳市2016年初中学生学业水平(升学)考试说明》出炉，它既是考试命题的依据，又是考生备考、教师教学的指导。辽沈晚报特邀沈阳市第七中学、第126中学、南昌中学、第43中学、第134中学、光明中学等各学科名师为您解读中考说明。

　　各学科要点

　　沈阳市教研院初中相关学科教研员首先对考试说明进行了内容梳理并提炼出要点。《2016年中考考试说明》共12个学科，其中针对九年级学生的有10个学科，即语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、朝语文、汉语、日语(朝语文、汉语、日语为朝鲜族考生考试科目);针对八年级学生的有两个学科，即生物学、地理。

　　语文：满分120分

　　语文满分120分，考试时间150分钟。古诗词赏析试题由课内赏析调整为课内外比较赏析，这样有利于学生古诗词赏析能力的提高，有利于课程标准要求的落实，有利于初高中教学的衔接。

　　数学：选择填空题数量微调

　　数学满分120分，考试时间120分钟。试题选择题个数由8个增加为10个，填空题个数由8个减少为6个，总题数保持25道题不变。

　　地理：增“鞍部、陡崖”内容

　　地理试卷中各部分内容占分比例为“地球与地图约占15%，世界地理约占40%，中国地理约占45%”，“地球与地图”中增加了“鞍部、陡崖”两项内容。生物基本内容不变，更换了部分例题及样题。

　　文综合：开卷考只允许带教材

　　文综合卷包含思想品德和历史。两科采取同场合卷开卷考试的方式，考试时间为110分钟。考生只允许携带七-九年级思想品德和历史教材，共11册(思想品德5册，历史6册)。

　　思想品德全卷分两部分，客观性试题和主观性试题。客观性试题的题型为单项选择题，主观性试题的题型包括情境问答题、材料分析题、实践探究题三种题型。国内国际重大时事政治的时间调整为2015年9月1日-2016年5月31日。历史试卷结构及试题形式与2015年一致，保持稳定。

　　物理更换部分例题及样题

　　试题化学在保持分值和考试时间不变的情况下，试题题型确定为选择题和非选择题。第一部分选择题所占比例约为23%，第二部分非选择题所占比例约为77%。物理基本内容不变，更换了部分例题及样题。

　　英语：人机对话20分

　　英语笔试成绩100分，听力口语成绩20分，考试时间分别为100分钟和20分钟，听力口语测试提前进行，考试形式为人机对话。笔试部分题型将短文填空题型中的选词填空部分改为选择短语填空，整合到阅读与表达题型中;删掉词性转换填空部分。听力口语试题中听力部分12分，题型为短对话理解、长对话理解、短文理解;口语部分8分，题型为跟读与模仿和朗读。

　　语文

　　满分从150分变成了120分

　　解读人：沈阳市第七中学初三备课组组长陈新颖

　　考试说明依旧本着稳中求变的原则，试题的易、中、难比例依旧为7：2：1。基础与运用部分的分值由25分变成了15分，阅读理解部分的分值由65分变成了55分，作文分值按照比例由60分压缩到50分。阅读理解部分的微调为：把原积累与运用部分中的古诗词赏析题升格成了课内外诗词比较阅读题，放在了阅读理解部分中，作为一个独立的课内外比较阅读题型出现。现代文阅读的考查，阅读材料均源于课外，在分值上稍有压缩;议论性文体与说明性文体都属于考查范围，但在试卷呈现形式上只出现其中一种，在题目的设置上稍有压缩。

　　备考建议：作文忌盲目背成文

　　1.细化基础，把握文本。基础知识的考查除了词语运用和句子运用涉及到运用能力外，其它题型均源自于文本的识记。我们可以在通览课后字词积累和书注常见字的基础上，细化出常见字词的易错点做成选择题型。

　　2.分类写作，精雕文字。在整套语文试卷中，写作的分值比例和阅读的分值比例是等重的。备考复习阶段，时间紧问题多，要想在50分的范围内提高写作分数，写作的练习就必须是高效化、条理化的。可以按照复习时间，把作文按照内容和四种考查题型：命题、半命题、话题和材料进行作文分类，再分阶段由浅入深地练习，循序渐进。值得注意的是，个别学生盲目背成文或套用成文希望备战中考，这是不可取的。

　　3.针对自身，有的放矢。在复习的最后阶段，要注意根据自己的情况有选择性地做题，一套模拟训练题不必全做，自己擅长的题型可以不做，而容易丢分的题型不仅要做，还要积累答题方法，必要时要另外找题做，直到不丢分为止。

　　中考经验：如何找准适合自己的复习方法

　　还有80天左右的时间，就要中考了。相关老师认为，不同学习水平的初三生，要找准适合自己的复习方法。

　　成绩好的学生放下偏题、难题

　　一些平时成绩较好的初三生在这个阶段容易觉得什么都会了，没什么可复习的。小磊的基础打得比较牢，他觉得该记的都记了，该练的也练了，课本知识基本掌握了，现在就等考试了。因此，他不知道该做些什么。

　　中学老师杨革华认为，这种状态是不可取的。基础再牢的学生也有自己的薄弱点，学习成绩好的考生最容易在基础知识上丢分。从这个学期开始，这些初三生要抓紧时间做好查漏补缺的工作，不留知识盲点，还要放下偏题、难题，回归基础知识，注意归纳、总结;还可以把以前月考的试卷、试题拿出来翻看，对所学知识进行最后的梳理与练习，针对自己的薄弱学科或薄弱环节进行查缺补漏。考生还要注意归类复习，把典型题目做一遍，在精练的原则上多做题，开拓思维。

　　成绩中等的学生纠正方法最重要

　　一些成绩中等的考生在这个阶段，很难进入学习状态，觉得怎么花时间、费力气都难再提高成绩。小震的学习成绩在班上一直处于中等水平，平时也很用功，有些知识觉得自己会了，但一考试就不会应用了，题目换个角度就不会做了。

　　杨老师认为，学习成绩处于中等水平的考生，会觉得用功后没有效果。当学习成绩无法提升时，很可能是方法出了问题。中等生要花时间分析，纠正自己存在的问题，找到最适合自己的学习方法。比如看书时要多归纳，将知识形成体系和网络，还可以请教老师、同学，或看一些学习方法方面的参考书。做练习时不要只埋头做题，要留一些时间从题型、解题方法和思路上作些总结。看书时要多应用，设想应用这些知识的题型，并配合做些练习;做题时要多想课本，思考问题与课本上基础知识间的联系，举一反三、融会贯通。

　　成绩不理想的学生反复做练习题

　　小枫从小没打好基础，学习成绩较差。距离中考越来越近，她发现不会的知识越来越多，不少学过的知识点也没弄明白。

　　某中学老师李老师建议，基础薄弱的考生要把主要精力放在做题上，既包括以前期中、期末考试的试题，也可以有选择地做一些其他区县的试题，力求在基础知识部分少丢分。成绩差的初三生通过大量的习题可以理解消化所学过的知识，边做题边巩固基础，还要跟上老师的节奏不掉队，在老师指导下完成本学期各阶段的复习。这些考生可利用午休、课间时候找老师单独辅导。

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