中考历史知识点梳理
中考历史知识点梳理
1.第一届中国人民政治协商会议:(1)举行:1949年9月,在北平召开,通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》,起到了临时宪法的作用。(2)主要内容:选举__为中央人民政府主席;决定以五星红旗为国旗、以《义勇军进行曲》为代国歌;在首都天安门广场建立人民英雄纪念碑;采用公元纪年。
2.开国大典:(1)举行:1949年10月1日,北京天安门广场,中华人民共和国中央人民政府今天成立了。(2) “54门礼炮齐鸣28响”表明中国新民主主义革命开始于1919年的五四运动、中共领导中国革命28年(1921-1949)取得胜利。(3)节日渊源:青年节源于五四运动;建党节源于中共一大;建军节源于南昌起义;国庆节源于开国大典;端午节源于战国时期爱国者屈原。
3.新中国成立的意义:(1)国内意义:开辟了中国历史新纪元,是中国现代史的开端;从此,中国结束了一百多年(1840-1949)被侵略被奴役的历史,真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了,成为国家的主人。(2)国际意义:壮大了世界和平、民主和社会主义力量;鼓舞了世界被压迫人民和民族争取解放的斗争。(3)中国近代反抗侵略取得完全胜利的战争是抗日战争。
4.西藏和平解放:1951年,西藏谈判代表阿沛阿旺晋美。历史意义:至此,祖国大陆获得了统一,各族人民实现大团结。元朝设立宣政院管辖西藏,西藏正式成为我国一个行政区。新中国,1951年和平解放西藏,后设立西藏自治区。
5.农村推行家庭联产承包责任制:(1)我国改革首先从农村开始。1978年,安徽凤阳小岗村首先实行分田包产到户,自负盈亏。(2)影响:①农民生产积极性大大提高。②农业生产得到大发展。③农村开始富裕起来。
6.土地改革:(1)原因:根本原因是封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。直接原因是新解放区农民迫切要求获得土地。(2)《中华人民共和国土地改革法》:1950年,中央人民政府颁布。废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。(3)意义:1952年底,土地改革的完成①彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度,地主阶级也被消灭;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。②这使人民政权更加巩固。③大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展。④为国家工业化建设准备了条件。
7.一五计划:(1)实施的目的是为了有计划的进行社会主义建设。(2)简要经过:开始于1953年,到1957年完成,工业和交通运输业捷报频传。(3)基本任务:①集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;②相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;③相应地培养建设人才。(4)武汉长江大桥建成:1957年。“一桥飞架南北,天堑变通途”中的“一桥”指武汉长江大桥,“天堑”指长江。(5)影响:我国形成以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地;开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。
8.第一届全国人民代表大会:1954年,制定的《中华人民共和国宪法》,是我国第一部社会主义类型的宪法。我国现行宪法是1982年第四部宪法。
9.中共八大:1956年,是探索建设社会主义道路的良好开端。
10.“大跃进”和人民公社化:1958年。(1)错误发动运动的原因:由于党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足;对如何建设社会主义缺少经验、
急于求成;忽视了客观经济规律。(2)性质是“左”的错误。(3)主要标志是高指标、瞎指挥、浮夸风和共产风。(4)影响:是党在探索社会主义建设道路中的一次严重失误,使得党和国家面临建国以来前所未有的严重经济困难。
学习历史的窍门
需要一定的理解。很多时候,历史知识点不是不需要记忆,而是需要去理解。我们能够理解某个历史事件或者历史人物,往往并不是依靠硬记。但是,对于初学者来说,单独阅读书上的文字,还不足以真正理解了这些历史内容。我们可以借助地图、表格、绘画,以及改编的故事来理解。
历史比较法的运用。比较分析法在很多学科得到广泛应用。历史比较分析法可以能够更好的帮助你理解和分析历史现象、历史事件、历史人物,以及所起的作用和影响力。如古代两河流域和古代埃及文明的比较;唐代和宋代制度的对比;英国、法国、美国、德国资产阶级革命的比较。
地图和图表的使用。随着信息技术的发展,很多历史读本都配有大量的地图、表格和绘画。这些设计有助于学习者理解和把握基本的历史。地图可以清晰的看出历史的地理沿革、关隘位置、行政区划。一般来说,历史表格主要是对某些历史事实的归纳和总结,有时候会采用经济学和统计学的方法。
对人名、地名的记忆。很多历史人物的名字不是很好记忆,或者记在后面,忘记前面了。我们可以把某一个历史人物与相关的事件联系起来,这样就好记忆了。如汉武帝,三次攻打匈奴;派遣张骞出西域;建立察举制。单一记忆人名、地名难以牢固记忆,需要我们把人物、地名、事件联系起来。这样记忆还比较全面些。
如何短时间提高历史成绩
1、 抓住书本框架,背熟目录和小标题。因为每一本历史书都是按照一定的秩序和规律编排的。我们接受的不是零散的知识点而是知识的整体,背熟目录才能准确把握历史发展的线索,建立知识点之间的深入联系,为知识的迁移和运用奠定基础。考场答题时,才能做到大跨度和宏观概括,尽量避免因遗漏观点而失分。
2、不放过任何角落。大字小字一起看,还有批注,插图及其说明等。还要适度涉及未列入纲的内容。因为试题"超纲"现象常有发生,比如今年广西历史选择题就把大部分考生弄得措手无策。