2017河池市中考物理模拟真题
2017河池市中考物理模拟试题
一、填空题(每空1分，共16分)
1.人们对大气压的认识经历了漫长的历程。17世纪中期，德国马德堡市的市长公开演 示了著名的 实验，才使人们确信大气压强的存在;1644年，意大利科学家托里拆利首先用实验测定了大气压强的值，物理学上就把相当于 毫米水银柱所产生的压强叫做1个标准大气压。
2.一列车正以54km/h的速度由东向西在雨中行驶，坐在窗口的乘客看到雨正好竖直下落至地面。这一现象说明车窗外的风是向 吹的，风速是 m/s
3.如图1所示是人在步行前进时的情景。地面对鞋底的摩擦力方向是向 (填“前”或“后”)，所以对人前进来说，摩擦力是 力(填“动”或“阻”)。鞋底面制成凹凸不平的花纹，这是采用 的方法来增大摩擦的。
4.如图2所示，在跳水运动员身体全部入水后继续下沉过程中，所受的浮力 (选填“增大”、“减小”或“不变”)，受到水的压强 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。
5.一座高达35m的大桥，总长为8230m，其中正桥只有1030m，而每一侧的引桥却长达3600m，一座大桥为什么要有这么长的引桥呢?小明很奇怪，于是他进行了下面的研究：
(1)小明用如图3所示的斜面进行模拟实验。在保持斜面高度不变的情况下，改变斜面的长度。发现斜面越长，沿斜面拉动小车匀速上升的力F越小。由此他明白了，很长的引桥在汽车上桥时能起到 的作用。
(2)一辆总质量为1260kg的小汽车以36km/h的速度匀速驶上一侧引桥时，需要经过 min才能到达正桥，所做的有用功为 J。(不计质量变化，g=10N/kg)
6.电气化铁路的输电线常用如图4的方式悬挂在钢缆上。钢缆的A端固定在电杆上，B端通过滑轮组连接在电杆C上。
(1)配重D是3个混凝土圆盘，每个盘的质量是15kg。按图示的配置，钢缆在B端所受的拉力是 N。(不计滑轮和钢缆的质量，g=10N/kg)
(2)如果只考虑B端的牢固性，本来可以把它直接固定在电杆C上，也可以用一个很硬的大弹簧连接B和C。实际上却用滑轮组来连接，这样做的好处是 ， 以保证措电器与输电线接触良好。
7.我国自主研发的第一代舰载机歼—15在着舰时，机腹后方的尾钩会牢牢抓住阻拦索，使飞机在短短12s的时间内，由500km/h的航速至稳稳地停在航母的甲板上，这说明力能改变物体的 。如图5所示是飞机起飞时的情景，设置在飞机后方的是偏流板，请你猜想使用偏流板的目的是 。
二、选择题(以下每小题只有一个正确答案，每小题3分，共24分)
8.关于运动和静止，下列说法正确的是 【 】
A.拖拉机和收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物收割机是运动的
B.站在正在上升的观光电梯上的人看到地面在向下运动，他是以身边的电梯为参照物
C.人在地球上看到月亮从云中穿出，是以地球为参照物的
D.我们看到宇航 员出舱后能够静止，这是以地球为参照物
9.一个鸡蛋的质量、一张书桌的高度、一块橡皮从桌上落到地面的时间，大约分别为 【 】
A.60g、0.8m、0.5s B.10g、80cm、0.5s
C.60g、80mm、5s、 D.109、08dm、5s
10.甲乙两同学从同一地点沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图6所示，下列说法中正确的是 【 】
A.甲同学和乙同学是同时出发的
B.0s～8s内，甲乙同学都在做匀速直线运动
C.0s～8s内，甲乙两同学的平均速度相等
D.8s末 甲乙两同学速度相等
11.如图7所示，小华同学酷爱滑板运动。在他玩滑板的过程中，关于几个力学问题的思考，下列说法正确的是 【 】
A.玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力
B.人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力
C.滑板底部安装轮子是为了用滚动代替滑动从而减小摩擦力
D.滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性，当惯性消失，滑板就停下来
12.图8是家用煤气灶灶头的示意图。使用时打开煤气阀 门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进口处向空气中泄漏，其原因是 【 】
A.进口处煤气流速小，压强大于大气压强
B.进口处煤气流速小，压强小于大气压强
C.进口处煤气流速大，压强大于大气压强
D.进口处煤气流速大，压强小于大气压强
13.质量相同的两个实心正方体A和B，如图9(甲)所示，将它们放在水平地面上时，它们对地面产生的压强为PA和PB。当将它们放入水中后分别静止在如图9(乙)所示的位当位置，它们受到水中的浮力为FA和FB，则 【 】
A.PA
14.如图10所示，拉力F=80N，物体重力G=120N，不计摩擦和绳重。若将物体 匀速提高lm，以下说法正确的是 【 】
A.拉力做的有用功为8OJ B.动滑轮的重力为20N
C.拉力做的总功为120J D.该滑轮组的机械效率为75%
15.若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不变，则小球的运动轨迹(用虚线表示)如图11所示，其中不可能的是 【 】
三、作图题(每小题3分，共6分)
16.如图12所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将音叉紧靠是线下的小球，敲击音叉，发现小球被弹开后并到达最高点。请你画出此时小球的受力示意图。
17.如图13所示的是汽车液压刹车装置的一部分，该装置中AOB是个杠杆，O是杠杆的支点，请在图中画出刹车时它所受阻力F2和动力臂L1。
四、实验和探究题(18题6分，19题10分，20题12分。共28分。)
18.酱油是我们日常生活中常用的调味品。小明用手提起一瓶酱油，凭经验感觉它密度要比水大，但到底是多大?于是他用一架天平、一个空玻璃瓶和水(密度用ρ水表示)测出出了酱油的密度。
(1)小明的实验步骤如下，请完成③中的实验操作并用相关字母表示出所测的物理量;
①用调好的天争光测出空玻璃瓶的质量 ;②再用天平测出瓶子盛满水后的总质量 ;
③ 。
(2)则酱油密度的表达式是ρ酱油= 。
(3)小明反思自己的测量过程后认为：即使上述实验过程中使用的天平非常精确，测量值也会略小于真实值。他做出这样猜想的理由是 。
19.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中。
(1)在水平的长木板上，用弹簧测力计水平向左拉动木块A，并使其作 运动，弹簧测力计示数如图14所示。根据 知识可知，木块所受的滑动摩擦力为 N。
(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题 。
(3)在实验后交流的过程中，小华发现有同学将该实验改成了如图15所示的实验装置：
将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A。木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动。装置改进以后的好处是 。(写出一条即可)。
20.在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆尺、支架、细线、质量相同的钩码若干。
>>>下一页更多“2017河池市中考物理模拟试题”