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2017湖南长沙中考语文模拟考题及答案(2)

时间: 漫柔2 中考语文

  2.汉语中有许多成语来源于古代典籍,至今仍有鲜活的生命力。上文第二段就有一个这样的成语,它是 。(2分)

  3.文中邹忌先以切身经历设喻,再将家事与国事进行比较,最后得“ ”的结论,使得齐王心悦诚服地采纳了他的谏言。这以后齐王广开言路,修明政治,取得了“ ”的成效。(2分)

  4.邹忌劝齐王取得成功,他的劝说方式对我们今天的语言交际有什么启示?(3分)

  (二)阅读下面古诗,完成题目(7分)

  晓出净慈寺送林子方

  毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

  接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

  1.下面对这首诗的理解,不正确的一项是( )(2分)

  A.这首诗写的是六月里一个黄昏西湖的美丽景色。

  B.送别诗一般都是抒发诗人送别之情的,这首诗却以写景代替送人,构思别致。

  C.诗中的“莲”“荷”指的是同一事物,诗人把二字错开使用,是为了避免重复。

  D.这首诗从大处着笔,着力渲染,描绘了一幅天空日丽、红碧交辉的彩色画面。

  2.《晓出净慈寺送林子方》诗中的“红”字与杜牧笔下的“千里莺啼绿映红”中的“红”字意思是否一样?为什么?(3分)

  3、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)

  四、综合性学习(7分)

  材料一:目前,中学生较为普遍地存在着一种心理冷漠化的现象。不少中学生感叹“情感失落”——“在学校,课间十分钟最短暂;回到家,手机最亲切。”“爸妈问话不耐烦,只愿低头玩手机。”“网上聊天好惬意,身旁难得一知己”诸如此类的校园民谣,如今正在学生中间流行着。

  材料二:首都师大心理咨询中心调查显示:77%的人每天开机12小时以上, 33%的人24小时开机,65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”,超过九成的人离不开手机。其中,学生族和上班族是对手机最依赖的人群。

  ①、用一句话写出你对材料一和材料二的探究结果。(2分)

  ②、观察下面图片,再结合你的生活,请说说做“低头族”的不良后果。请写出三个不良后果。(3分)

  ③王刚同学在办“不做低头族”的主题黑板报,他想写一段话与全班同学共勉,请你仿照示例,帮他将文稿补充完整。(2分)

  不做低头族,抬起你的头,你就能看到天空是那么的蔚蓝;

  不做低头族,抬起你的头,你就能听到 ( )

  不做低头族,抬起你的头,你就能感受到( )

  五、作文(50分)

  成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引,有朋友的鼓励、

  陌生人的关爱,有大自然美好的风光,也有沁人心脾的芳香……

  请以“温暖的旅程”为题目,写一篇文章。

  要求: ①文体不限,诗歌除外

  ②文中不得出现真实的人名、校名、地名

  ③不少于600字

  ④字体美观大方者,酌情加1—5分

  ⑤要写出自己的真情实感,不要抄袭

  2017湖南长沙中考语文模拟试题答案

  一、积累与运用(30分)

  1.略 2.C 3.C 4.D 5.D 6.C

  7.参考答案:小鸭子离开妈妈,太可怜了,我们怎能忍心伤害它?

  或作为大哥哥,应给小弟弟们树立起好榜样;爱心是人类的美德,只有从对小生命的关爱做起,才能培养起对人类的爱、对生命的爱

  8.刘备;孙悟空;水浒传;林冲。

  9.(1)鸟宿池边树,僧敲月下门;(2)会当凌绝顶,一览众山小;

  (3)开轩面场圃,把酒话桑麻;(4)采菊东篱下,悠然见南山;

  (5)野渡无人舟自横。 (6)近来始觉古人书,信着全无是处。

  (7)孤舟蓑笠翁。(8)柴门闻犬吠。(9)清荣峻茂,良多趣味。

  (10)巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

  10.阙通 缺 缺口;反,通“返”返回

  二、现代文阅读

  1.“我”生活在大山里,羡慕城里人的生活.听了黄春草在逆境中奋斗的经历后,认识到了只有选择顽强.才能茁壮成长。

  二、2.(1)“质问”:表达“我”对父亲的不满,把自己不能过上城市富足生活的责任归结到父亲身上。(意合即可)

  (2)第—个“竟然”强调小花恶劣的生长环境;第二个“竟然”突出了小花顽强的生命力;

  3.烘托了“我”对黄春草的美好生活的羡慕之情(或“向往之情”)。

  4.“阳光”暗喻了美好生活(“阳光虽然没有照到小花身上”是指还没有过上美好生活,但“小花心里已感受到了阳光的存在”是指看到了美好生活的存在)。这句话告诉我们看到了美好生活,就有了希望和梦想,就要去追求奋斗。

  5.形象点明了文章的工旨,暗喻了在逆境中顽强奋斗的人(或者“黄春草”)

  三、古诗文阅读

  (一)文言文阅读

  1.(1)偏爱(2)比(3)指责(4)间或,偶然

  2.门庭若市

  3.王之蔽甚矣 战胜于朝廷(燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐)

  4.示例1:尊重被劝说者,委婉劝说,这样才能使对方愉快地接受意见。

  示例2:因身边小事设喻说服别人,由己及人,以小见大,既让人感到亲切,又能将道理说得浅显易懂,具有很强的说服力。

  (二)古诗阅读。

  1.A

  2.不一样。此处的“红”是形容词,是“红色”的意思。杜牧“千里莺啼绿映红”中的“红”是名词,泛指各种颜色的花。

  3.表达了作者对西湖六月美好风光的由衷赞叹。

  四、综合性学习

  1.①示例:手机依赖导致中学生情感冷漠。材料一主要说了中学生情感冷漠,材料二说明了学生族对手机有依赖,联系起来即可得知中学生的情感冷漠很大程度来源于对手机的依赖。

  ②示例:损伤视力 ;导致颈椎病 ;容易酿成车祸惨剧;缺乏沟通,情感冷漠。 (答出两点即可)

  ③示例一:① 鸟啼是那么的悦耳 ;②风儿是那么惬意。示例二:① 家人的话语是那么温暖 ;②生活是那么的美好

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