学校年终总结的感悟

通过总结，可以快速找到自己的缺点与不足，发扬成绩，克服不足，从而提高工作效率。怎么写出优秀的学校年终总结的感悟？这里给大家分享学校年终总结的感悟，方便大家学习。

学校年终总结的感悟篇1

科研工作是高等学校一项非常重要的工作，它与教学的关系非常紧密，是整个学院工作的重点。我院一直高度重视科研工作，自20__年初学校内部体制改革院系调整以来，学院克服各种困难，创造条件，努力搞好全院的科研工作，取得了较好成绩。20__年科研工作总结如下：

一、认真组织好各类项目的申报工作

学院在组织各类项目的申报工作中，多次召开了由教授和博士组成的申报工作会议，积极动员和鼓励教师进行科研项目的申报。并充分发挥学术委员会的作用，对申报项目的老师进行指导，提高申报的项目的质量。

20__年，学院共完成各类科研项目的申报36项。其中，完成了国家自然科学基金申报项目10项，立项1项;申报教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会项目2项，立项2项;申报重庆市高等教育教学改革研究项目8项，立项1项;申报重庆市教育委员会科学技术研究项目4项，立项4项;申报重庆市科技计划项目6项，立项1项。并成功申报了校级重点课题3项，博士基金2项目，青年基金1项。年度科研经费总额为71万元。

二、科研成果质量有所提高

院系调整后，学院的教职工减少了16名，科研成果的总体数量也相对减少，但科研成果质量有所提高，高水平科研成果的数量差距不大。本年度，学院全体教师共发表论文38篇(20__年为76篇)，其中核心和权威核心期刊29篇，占总量的76.3%(20__年为70.2%)。学院教师以第一作者发表的论文被SCI收录11篇，EI收录10篇(20__年为SCI收录11篇，EI收录25篇)。20__年度申报发明专利4项，获得实用新型专利授权8项(20__年申报了发明专利2项，实用新型3项)。

三、继续加强科研平台建设

学院在加强已有科研平台(光学工程重点实验室)建设的基础上，还整合资源积极申报其他形式的科研平台。目前，20__年申报“有机电致发光器件(OLED)工程中心”中央与地方共建项目已获得立项(经费700万元)。同时，光学工程实验室的建设取得了较好的成绩，主要有：

1、科研成果质量有所提高。20__年，光学工程实验室承担各类项目共31项(20__年为21项)，其中国家级项目2项，科研经费总额为107万。发表学术论文29篇，其中SCI收录10篇，EI收录4篇。申报发明专利4项，获得实用新型专利授权6项。

2、梳理了实验室研究方向。经学院的论证和调研，结合学科前沿和学院基础等情况，将原有的4个研究方向调整为新型激光器件、微纳光电子技术、光电材料、光伏器件及系统、光信息处理技术共5个研究方向。为以后实验室的发展指明的方向。

3、积极推进与中科院长春光机所、电子科技集团44所、重庆大学等单位的合作交流。加大了开放课题的力度，以课题的形式与四川大学联合培养博士生。

4、配合学校内部体制改革，为实验室配备了2名专职的实验员，加强了实验室内部的管理。

四、科研团队建设初具规模

学院通过引进高水平人才，整合科研群体，充分发挥学科优势，积极开展科研团队建设。20__年，学院共引进5名博士，其中教授1人，副教授2人。在此基础上，结合学院实际情况，整合各方面资源，学院“新型功能材料物性及应用”科研团队成功申报为市级创新团队。另外，学院目前也在积极准备科研团队建设的相关事宜，制定了一系列的政策和制度。已经预留了专门的经费，准备以项目管理的方式组建稳定的科研团队，将科研团队的建设落到实处，实实在在的发挥科研团队的作用。

五、积极开展学术交流活动

20__年学院积极开展学术交流活动，先后邀请了中科院都有为院士;北京大学物理学院副院长，长江学者特聘教授，博士生导师沈波教授;北京大学宽禁带半导体研究中心，博士生导师王新强研究员;重庆教科院中教所中学物理教研室主任周智良研究员;西南大学物理科学与技术学院赵保钢教授;重庆大学博士生导师方亮教授;中国矿业大学材料研究所博士生导师朱亚波教授等专家来学院进行学术交流活动。同时也有10余名教师外出参加了各类学术会议。

六、科研管理上新台阶

在科研管理工作中，学院认真完成了科研管理的日常工作。为提高工作效率，使学院的科研管理更上一个台阶，学院还重点做好了以下几项工作：

1、为提高学院科研成果质量，使教师有更多的时间和精力投入到科学研究中，学院在配合学校分配制度改革时，对科研工作量的计算进行了调整。不再要求科研工作量(即科研分)，而是对已发表论文、申报科研项目等进行奖励，并制定了相应的奖励政策。

2、以成立教学科研办公室为契机，坚持“以人为本”，更新工作理念。不断改善管理和工作模式，转向“以人为本”，“以师生为本”，提高服务质量，进而提高工作效率。

3、着手纸质科研档案电子扫描存档工作。从20__年下半年开始，对全院的科研档案进行清理，完善了部分缺失的档案，并对所有的纸质档案进行电子扫描存档。目前已完成了一半。

总的来说，20__年学院根据各个学院发展的方向、学科特色、资源，采取有力措施，积极开展各项科研工作，开创了学院科研工作的新局面。但也存在诸如科研成果数量偏少，高水平论文和高级别项目少，平台建设水平不高等问题。这些问题都有待在以后的工作中逐渐完善和提高。

20__年科研工作计划：

20__年是学院“十二五建设发展规划”实施的第一年。20__年学院工作总体思路：深入贯彻落实学校第二次党代会精神，围绕学校未来五年实现由教学型师范大学向教学研究型师范大学转型的奋斗目标，继续加强人才队伍建设，通过组建学院教学团队和科研团队，进一步加强学院的内涵、质量和品牌建设，不断提高学院办学水平和核心竞争力，推进学院各项事业持续协调健康发展，努力形成科学的管理规范、创新的体制机制和先进的制度文化，积极探索和实践具有学科特色的人才培养模式。为此，学院科研工作20__年将重点抓好下几个方面的工作：

1、积极组织并做好20__年度国家自然科学基金、重庆市自然科学基金项目、重庆市教委科学技术项目等各类科研项目的申报工作。通过校外专家、学院学术委员会等多种方式，加强申报项目的指导和审核，提高立项率。

2、加强“光学工程”实验室的建设和管理，顺利完成上级部门对实验室的评估工作。20__年，光学工程实验室搬迁至大学城后，对实验室的面积、仪器设备等将进行调整和增加，力争在完成评估工作的同时，将光学工程重点实验室申报成为重庆市市级重点实验室。

3、在20__年基础上，做好科研团队建设和管理的实施工作。进一步完善科研团队建设的相关制度和政策，确保科研团队的良好运作，并取得较好的成果。

4、抓住学院搬迁的机遇，做好实验室的布局和规划工作，整合资源，积极申报工程中心。

5、完成20__年度科研成果的网上登记、核对、科研量化等工作。

6、完成学院纸质科研档案的电子扫描存档工作。

7、积极开展学术交流，邀请专家前来讲学，并组织教师外出参加学术活动。

学校年终总结的感悟篇2

一年来，我处在学校新的党政班子的正确领导下，全体教师同心同德，按照期初制定的教学计划，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，强力推进技能教育，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。现将本学期工作总结如下：

1、建立正常的教学秩序。

严格执行课程计划，开齐、上好规定课程，坚持做到“三表”上墙，严格按照课表上课。坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学生能健康发展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。注重抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范教师的课堂行为。

2、切实抓好课堂教学。

首先教师根据工作要求早作准备，早落实。做到认真钻研教材，掌握教材编写意图，用好教材。认真备课，明确教学重难点，精心设计教法，认真上课，积极倡导合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，认真批改作业，及时反馈;认真组织学生参加各类兴趣活动，认真辅导，认真组织学生进行考核，统计好考核成绩，做好试卷分析。

3、加强对教研活动的管理。

本学期，教务处根据各学科及本校实际情况，初步调整了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的具体要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研组，进一步规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常开展，有效地提高了教研组活动的实效性。

4、加强对听课活动的管理。

学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓励教师积极开展相互间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。如要求校行政人员每人听课不少于20节，教师每人听课不少于10节。并把听课数量、质量纳入教师常规考核之中。

5、加强对各类文档的管理。

根据市县教育局和学校的工作思路及要求，进一步明确了本部门的职责，各项工作力求做到规范、有效。如学生的学籍管理、作息时间的安排、课程计划的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等，同时能认真做好各类资料的收集与整理工作，为学校教学工作的正常有序开展提供了保障，也为迎接市县人民政府督导室的综合督导工作做好了充分的准备。在综合督导情况反馈中，我处的管理工作得到了上级领导的充分肯定。

学校年终总结的感悟篇3

一年来，在学校正确领导和关心帮助下，本人牢固树立，按照学校确定的工作思路，以微笑服务为己任，以学生满意为宗旨，立足本职、爱岗敬业、扎扎实实地做好服务工作。现对自己的工作总结如下：

勤奋学习，与时俱进

理论是行动的先导。作为后勤服务人员，我深刻体会到理论学习不仅是任务，而且是一种责任，更是一种境界。一年来我坚持勤奋学习，努力提高理论水平，强化思维能力，注重用理论联系实际，用实践来锻炼自己。

注重克服思想上的“惰”性。

坚持按制度，按时参加理论学习。首先不把理论学习视为“软指标”和额外负担，自觉参加学校举行各种政治学习;其次是按自己的学习计划，坚持个人自学，发扬“钉子”精神，挤时间学，正确处理工作与学习的矛盾，不因工作忙而忽视学习，不因任务重而放松学习。

注重理论联系实际。

在工作中用理论来指导解决实践问题，学习目的再于应用，以理论的指导，不断提高了分析问题和解决问题的能力，增强了工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。我注重把理论转化为自己的科学思维方法，转化为对实际工作的正确把握，转化为指导工作的思路办法，积极研究新情况，解决新问题，走出新路子，克服因循守旧的思想，力戒“经验主义”，拓展思维。

立足本职，爱岗敬业

作为后勤服务人员，我始终坚持“把简单的事做好就是不简单”。工作中认真对待每一件事，每当遇到繁杂琐事，总是积极、努力的去做;全身心的投入到工作中去一年来，为了能积极贯彻学校提出的“服务周到，保障有力”服务宗旨，为了使自己更好地为学生服务，我一边向老同志虚心请教，努力学习和借鉴她们的工作经验，一边严格要求自己，对学生反映的问题，自己能解决的就积极、稳妥的给予解决，对自己不能解决的问题，积极向学校如实反映，争取尽快给学生回复。

学校年终总结的感悟篇4

一年来，教务处在校党委、行政的正确领导下，在校长和主管校长的正确指导下，在各学院密切配合下，在学校职能部门的大力支持下，完成了各项教学工作任务。

一、质量工程项目建设

1、特色专业建设

20_年建成特色专业建设点1个(农业水利工程)，省级特色专业建设点2个(工程管理、艺术设计)。

2、精品课程建设

20_年建成省级精品课程2门(数据结构，液压与气压传动)。

3、教学团队建设

20_年建成1个教学团队(机械类专业基础课程教学团队)。

4、实验示范中心建设

20_年申报2个省级实验教学示范中心(工程机械和大学物理，12月20日答辩)。

5、参加教育部2项重大调研：大学生实习基地建设(河南省8所高校)和卓越工程师教育计划(全国104所高校，河南省5所高校)。

二、青年骨干教师项目

20_年，我校8位青年教师获得省教育厅青年骨干教师重点资助项目立项(100%)。

三、学校教育教学

1、修订全日制本科各专业培养计划，进一步明确“平台+模块”人才培养课程体系结构和“基础、实践、创新”三位一体人才培养模式(即培养基础理论扎实、具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才)，保证人才培养质量。

2、历时6个月的时间，开展“教育教学示范活动”，先后邀请首届国家教学名师、学校教学名师和2名连续2届校青年教师讲课比赛一等奖获得者为广大青年教师进行教育教学示范和观摩活动，开展教育教学研究征文活动，500多位青年教师参与，征文124篇。最后评选出5个优秀组织单位，25篇教育教学论文获得20_年度优秀论文一、二、三等奖。

3、坚持“两严”方针，加强教学管理，进一步完善教学质量监控体系，保证教学质量持续稳步提高。

(1)校院二级教学督导情况：课堂听课3100多人次，其中校督导团2600多人次，院督导2500多人次;学生学习状态测评2600多班次;拟引进教师试讲200多人次;新任青年教师验收、试讲近300人次;职称晋升人员教学质量评价600多人次;毕业设计(论文)答辩检查和课程设计检查300多班次。

(2)学生信息员提交信息反馈意见表700多份，召开信息员座谈会4次。学生信息员围绕教师课堂和实践教学、学生学习、教学管理等环节提出了近千条的意见和建议。对这些意见和建议，教务处通过各种途径反馈至相关单位或教师个人，并落实整改。20_年表彰优秀信息员108名，新聘任118名。

(3)学生评考700多个考场，评考优良率超过95%。对出现问题考场所涉及到的学院在《教学简报》中予以通报。

(4)组织教学管理人员对考试课程的考场进行巡视，共巡视近20_个考场。通过巡视，我校考风总体良好。

(5)毕业设计(论文)检查：随机抽取84份本科毕业设计(论文)送外校盲审，毕业设计(论文)的质量得到了校外专家的高度评价，对评价偏差稍大的学院和个人，已责成写出整改措施。随机抽取的5份毕业论文经大学生毕业论文反抄袭系统检验，我校36%的重复率远低于同类院校。

(6)先后出台5项保证教学质量的管理细则：

《毕业设计(论文)检查评估管理办法》;

《二级教学督导实施管理办法》;

《考试管理实施细则》;

《规范和加强多媒体教学管理办法》;

《素质类选修课管理办法》。

4、青年教师教学技能培养。完善和加强青年教师教学技能培养，出台《青年教师助课验收管理办法》，实行校院二级培养模式，学院主要负责培养，学校组织检查验收，把好新任青年教师上讲台关。20_年检查验收57人，其中49人通过检查验收，为86%。对首次未通过青年教师实施再培养。

5、加强学风建设，贯彻“以生为本”，促进学生成长成才。

(1)加强学生科技创新训练。20_年出台了《科技实践创新课管理办法》、《开展科学文化大讲堂管理办法》，先后4位教师开课，开展讲座36场;鼓励和支持学生参加科技创新竞赛活动，协同校团委、数学与信息科学学院举办“创新杯”数学建模竞赛，组织学生参加国家数学建模竞赛，并获得国家2等奖2项，省级1等奖2项，省级2等奖7项;协同机械学院组3个队参加省大学生工程实践科技竞赛。

(2)开展第二学士学位专业教育。首届152人通过省教育厅审核，攻读第二学士学位。

(3)鼓励学有余力学生主动学习，出台《跨专业选课管理办法》、《免修课程管理办法》。

(4)深入学生调研，解决实际问题。先后召开4次学生座谈会，及时解决学生学习过程中存在的问题，例如新校区开辟早读教室，花园校区开辟考研复习专用教室，规范教师多媒体教学，组织大型问卷调查等。

(5)评选优良学风班。20_年全校有52个班级申报，评选19个优良学风班，首次将专科班级纳入评选范围，并明确科技创新导向。

6、加强教学管理制度化、科学化，制定、修订教学管理规章制度(《全日制本科生学士学位授予办法》、《大学生科技创新学分和素质学分实施办法》、《第二学士学位管理办法》)。

7、组织4次近3万人次大型考试(CET46和计算机等级考试);近万人次参加重修、补考考试。

8、加强专业内涵建设，积极申报新专业(申报核工程与核技术和俄语2个本科专业<教育厅评审已通过>，申报新兴产业类本科专业3个<已通过教育厅审核，上报教育部评审>)。

9、教改立项。围绕培养方案的修订，凝练26项教育教学改革研究课题学校立项建设。

四、存在的主要问题

1、对创新人才培养的认识不清晰、学生的主体地位体现不到位。

2、各学院在青年教师教学技能培养方面不统一(包括数量、层次、重视程度、培养措施)。

3、对教学工作的中心地位、教学质量的核心地位认识不明晰(教授、副教授为本科生授课比例低、领导干部听课问题)。

4、学风、教风建设须进一步加强(学生目标不明、动力不足、方向不清;教师上课“胡言乱语”，对教学规范执行不力)。

5、教育教学研究成果需要进一步丰富，教学改革力度不够(例如考核评价方式、教学方法方式、如何教会学生自主学习)。

五、20_年主要工作

1、学习国家、省教育工作会议精神，贯彻落实《规划纲要》，创新人才培养模式。

2、加强专业内涵建设、课程和教材建设，做好十二五国家规划教材推荐评审工作。

3、积极稳妥推进二级教学管理，理顺管理机制和体制，实行教学目标管理责任制，加强教学管理人员培训，做好教务系统升级，促进和谐发展。

4、继续坚持“两严”方针，加强教学管理，增强服务意识，进一步完善教学质量监控体系，加强教学督导，创新督导模式，保证教学质量。

5、做好各项教学奖励评选工作(优良学风班、教学质量优秀奖等)。

6、加强学风建设，尤其是考风考纪教育，组织好各级各类学生考试，实施联动促学，鼓励和支持大学生参加科技创新竞赛。

7、加强青年教师技能培训工作，实施青年教师工程实践培养计划，做好青年骨干教师培养工作。

8、加强教学质量工程项目建设，开展教育教学研究，深化教学改革(课程考核方式、学生学习评价方式、教师教学模式等)，做好20_年省校教改立项。

9、开好20_年教学工作会议。

10、办好第11届青年教师讲课竞赛。

学校年终总结的感悟篇5

学校办公室将以“运转有序、协调有力、督办有效、服务到位”为目标，围绕“四个中心”，即学校中心工作、校领导重大活动、学校重要工作、群众关心的热点及难点工作进行展开，积极发挥参谋咨询作用，努力提高服务水平，为学校的改革与发展做出积极贡献。

加强政治思想工作和管理业务创新工作，建设学习型办公室。不断提高理论修养和政策水平。

针对学校改革与发展的新要求以及教育发展新趋势，本着“保障服务”的原则，尽快完善学校办公室工作。

建立体系、强化制度，大力加强学校办公室的督办职能。明确督办工作的体系与职责，完善督办工作程序，健全登记制度，使之制度化、程序化，以加强督办、促进管理的高效化，确保学校各项工作的落实。

加强学校办公室咨询和超前研究，切实发挥好参谋咨询职能。掌握学校工作动态和师生员工的思想动态，及时把握和反馈各项情况，为学校领导的正确决策提供具有参考价值的建议。

改进工作运转与协调机制，强化服务功能，提高服务水平。改进公文写作与处理工作，规范公文写作，提高办文效率和公文质量。

加强信息的工作。完善规章制度，进一步加强工作动态和综合性信息的报送工作，不断提高信息质量。

学校年终总结的感悟篇6

一年来，在学校领导、老师的支持帮助下，圆满完成各项工作，感谢学校领导及教师们对我的支持和帮助。现将一年来的工作小结如下：

一、让丰富多彩的活动成为学生生命成长的节点

少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来，动起来，才能显示出生命的活力，才代表着成长的茁壮。活动让队员学会求知、创新和生存。因此，在领导的点拨、建议下，在全体老师的支持配合中，我策划举行了丰富多彩的活动。

为不断丰富活跃学生的文体活动.学校少先队根据的学生的兴趣特长特组织了舞蹈队，合唱队，腰鼓队等特长队。在各项活动中学生的才能得到充分的展示,个性、潜力都得到了充分的展示和挖掘;成立了校园广播站,以征稿—采稿—播稿的程序，利用午间向全校进行播音,广播的内容新颖,并且贴近校园生活,形式多样,丰富了校园的文化生活;策划有利于师生身心健康的各种活动，开展“校园小主持人”风采大赛、“小歌手”赛、校园“广播操、五祖拳”比赛、“班班有歌声”歌咏比赛、教师歌手赛、庆“六一”汇演等，让师生的各项特长得以更充分地发挥，从而提升了校园生活的生机与活力;举行入队仪式，让新生在响亮的口令、嘹亮的队歌、神圣的队礼、严肃的列队中感受红领巾的魅力;组织开展国旗班进军营，规范旗手动作及精神风貌;为细化常规工作,加强养成教育，母亲节、教师节举行“学会感恩”活动。

这些活动将感恩教育与养成教育密切交织，为学生良好行为习惯的养成搭建了平台。组织开展“创建节约型校园”大型主题活动。开展为“雅安”、“情系小文蔷”献爱心活动，在孩子心中播下爱的种子，让他们从小做一个善良的有爱心的人。

从设计方案到组织实施，从策划准备到现场指挥，从幕后安排到现场主持，从整合力量到争取资源，这个个活动的成功举办无不凝聚着我的心血，但它们同样是集体智慧的结晶，是团队力量的彰显，是师生配合的成果。

二、让专业发展成为个人生命成长的亮点

在少先队工作取得一定成绩的同时，我也不忘发展个人专业，我深知，课堂更是孩子成长的乐土。只有上好课，才能更好地为孩子的发展服务。因此，我始终将音乐专业成长放在首位，也收获了专业带给我的快乐。参加“泉州市第二届青歌赛”，与我的同伴们辛勤拼搏，获得了市第四名的佳绩;与团队的老师们共同策划的百人舞《曲韵》在县运会开幕式中荣获一等奖;执教的《影视与音乐》公开课获得与会人员一致辞评。

三、让反思成为每天生活的支点

1.反思哪些活动终能在学生心底打下烙印，成为他们成长过程中最难忘的活动，努力策划出成体系、成系列，形式新颖、内容精彩的活动，并朝着重体验、重实践的方向迈进，打造具有浔小品牌的活动。

2.提升管理能力，练就会发现的眼睛，善倾听的耳朵，能沟通的嘴巴，多行动的双腿，积极思考的脑袋。

3.学会把每天的工作当作是快乐的享受和积极的挑战。

少先队的工作确实琐碎。多而杂的活动也给各位老师增加了很多的任务，在这里我要感谢办公室的两位同伴及所有的领导和老师们，感谢您在这一年来给我的默默支持、真诚鼓励;更要感谢您的包容与期待!有你们的支持，我会努力做到更好!